新时代提高普通高校留学生教育水平研究

王丽霞　马海涛

摘要：为了提高天津市普通院校留学生的教育水平，本研究报告通过网络调查，调查问卷及访谈法对天津市重点院校和普通院校留学生的教育模式与教学方法进行了调查研究；通过比较和分析，发现普通院校留学生教育管理方面和教学方面存在的一些问题；最后，提出天津市普通院校今后教育和教学工作中的几点思考，以提高留学生的教育水平。

关键词：留学生；调查问卷；访谈法；教育研究

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）51-0038-03

随着我国对外交往的扩大和深入，国际影响力逐步上升，来华留学生日益增多。除了传统重点高校留学生招生外，各地普通院校也开始加强留学生的教育和培养。据《天津市教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《天津市教育“十三五”规划》，到2020年天津要成为外籍人士来华学习主要目的地，每年在天津就读的各类外国留学生人数规模达到3.6万人，学历生达到1.5万人。为此，天津市教育委员会针对各院校工作基础及发展潜力，绘制天津来华留学工作的明细表、路径图，将不同规模的高校划分为“三个梯队”，提出了不同的目标和要求。那么，当前天津市普通院校的留学生教育培养的情况又如何呢？

本文通过调研天津市的几所高校：利用网络资源对天津医科大学，天津师范大学，天津工业大学和天津城建大学及天津农学院这几所普通学校的留学生教育现状进行调研分析；采用调查问卷的方式对天津城建大学和天津农学院的留学生对学生的生源国、专业，教师的教学方法和教材使用及难易程度等进行了调研；利用访谈法，对天津城建大学的教师和学生在教学方法和学生的出勤方面进行了调查。

一、留学生的教育现状

（一）招生录取方面

从各普通院校的官方网站可查阅到，一些学校虽然有入学考试方面的要求，但是只限于形式，大部分高校则完全没有入学考试要求。例如，调查的几所院校，只有天津医科大学管理部门在留学生的招生录取政策方面相对完善成熟，其入学要求需要学生提供高中学历和语言成绩；而其他的几所高校均没有入学考试，相关的招生录取政策很不完善，基本录取形式采取的是申请制，想要来华的留学生达到基本要求即可入学。

另一方面，作为招生录取的门户网站，多数存在着更新率低，界面不够活泼，极为单调，不能很好的吸引学生的报名。天津医科大学、天津师范大学留学生教育网站上相对丰富，网页更新及时。而其他学校网站上无法查到入学申请的相关信息，只有学校领导的访问交流新闻等。

（二）教学管理方面

天津市大部分高校对留学生教育都制订了相关的《培养方案》，但采取的是管理和教学分开管理的方法。

1.在教学方面，普通院校的留学生教育受限于留学生人数、所学专业、学习年限等方面的因素，基本上各普通院校都不会单独开设专为留学生设置的课程并组建相关专业的班级。而普遍采取的是中国学生管理的一套流程，由二级学院负责留学生的学籍变动、选课、上课出勤、成绩单及毕业资格审核等日常教务管理。每学年学生所在学院将可毕业学生名单返回国际交流处，国际交流处负责毕业证书的领取，由教务处和研究生院负责学生成绩单、成绩证明及毕业证和学位证的发放，国际交流处负责学信网上留学生学籍的电子注册。

2.在管理上，高校的管理方式和方法大多按照中国学生的管理方式。许多高校的国际交流处负责来华留学生的管理，如留学生招生、报到和日常管理，但收费工作则由财务处注册中心完成。教学由二级学院负责。天津工业大学的教学管理相对而言还正规些，有单独的国际教育学院负责汉语言专业的教学管理和学生管理以及短期进修班的管理，其他专业则是由二级学院负责，二级学院分成留学生学费的60%—70%。国际教育学院负责全英文授课专业的公共课，专业课由各二级学院负责组织师资。天津科技大学在课程上也未单独设置，日常学习和中国学生进同一课堂，接授国内教育教学的管理规定。

（三）师资状况分析

普通院校在师资储备上则普遍欠缺，现有的教师人员在质量上也参差不齐。

1.具有专业素养教师的短缺是留学生教育中的第一个重要问题。这种短缺体现在英语熟练但专业知识浅薄的教师少和英语水平较差但专业知识深厚的教师多，可以说是硬币的两面，英语水平好且专业知识扎实的教师极为紧缺。通过调查发现，普通院校的教师配置并不齐全，受制于本土化教学，一般由专业知识深厚而英语水平一般的教师负责。

2.教师知识准备和能力不足是第二个重要的问题。因绝大多数教师尚未接受过系统的对外汉语教学的专业教育，知识结构不尽合理，不能很好的适应留学生在学习中文的思维习惯；部分教师对留学生教育的特殊性、专业性认识不足，存在消极备课，在教学内容上直接转述用于我国学生的课程教案内容；还有部分教师在教学方法、教学设计、课堂管理不能较好的与留学生进行衔接。

（四）学生学习和教室管理方面

部分留学生抱着“镀金”的心理来华留学，因此在出勤上相当懒散；还有部分留学生因为所报专业失误或教师水平的问题，故意旷课；更多的现象是学生出勤拖沓，迟到早退现象严重。在课堂学习上，不听从老师教育，玩手机现象居多，说话聊天也是常态，学生不听从教师管理；但也有部分爱学习的学生主动上台讲解；在考试中，不遵守誠信，作弊现象时有发生。

对于学生的不同表现，教师的态度也不尽相同。有的教师采取严管，有的教师采取放纵，有的教师不闻不问。这种情况在高校调研中均有发生。

二、解决对策与措施

（一）改善招生录取的相关规则

增加入学考试，提升留学生水平。必要的入学考试能增加留学生对留学国家及院校的重视。因此建议天津市教育主管部门应尽快制定统一考试的规划，特别是考查自费留学生的考试应该尽快实施。这种考试应方便不同层次院校的招生。因此，主管部门要做好调查研究工作，把握好不同专业的命题力度。

在具体的招生流程上，有必要先把自费生的学习要求以大纲的形式统一确定下来，这样才能把考试难易程度与公费生预科考核区分开来。同时按照国际留学生入学考试的规律和趋势，做到简化、重视考查综合能力以及文理科的综合能力。但面临的难度也较大，一是出题人的水平必须具备相关的水准，二是试题水平必须符合实际的需求，这需要做大量的调研；三是何处理好入学考试和现有的中文语言考试的关系。

天津市的普通院校，特别是留学生教育刚刚起步的院校，要有专门的人员负责招生网站的管理和维护，及时更新页面，及时发布信息，把招生页面做得生动活泼，以吸引留学生报考。

（二）教学管理方面

1.尽量统一留学生管理教学机构，也可采取院校分流方法进行。依据留学生教育实际发展的需要，留学生办公室本应作为独立编制的部门而存在，从而使留学生的教育教学管理工作更加高效。但这里面临的问题是，留学生人数偏少的二本院校单独设置留学生二级学院，需要配备的师资力量、行政人员会造成当下资源的浪费。因此解决办法是，对天津二本院校的留学生在专业申请上采取院校间分流，以尽可能多增加同专业的留学生人数。比如语言进修学习上的留学生由天津师范大学负责，道路桥梁自动化方向的留学生由天津城建大学负责；财经管理等由天津财经大学负责，而不能任由留学生报某所院校的任何专业。

2.制订适合留学生专业的培养方案，完善配套组织、管理、教學计划。培养方案决定着留学生教育能否顺利开展，在相当程度上决定着留学生教育的成败。在调研中发现各高校都有培训方案，但是各培训方案的水平差距很多，且存在更新度差，自身特色不足。因此，制订符合实际的、能体现自身特色的、能及时更新的培养方案是必须的。天津城建大学制订的《外国留学生土木工程英语授课本科专业培养方案》及《外国留学生工程管理英语授课本科专业培养方案》，经过对留学生的调查，认为天津城建大学留学生的培养方案还是切实可行的。

（三）加大教育教学的投入，提高师资力量

1.招收、培养并储蓄专业教师。由于普通院校留学生教育刚起步，大多面临管理教师短缺，专业教师不够的困难。学校主管部门要配合留学生教育学院，积极招聘相关专业的教师。另一方面，从各个学院中选拔外语优秀，有留学经历的教师，担任留学生相应的基础课教师和专业课教师，储备师资力量，大力发展本校的留学生教育。

2.加强相关教师在教学技能，教学方法等方面的培训。（1）天津市教育主管部门及高校必须要有针对性地加强师资量的培训，有针对性地加强教学技能培训，帮助教师积极改进教学方法，以适应留学生口味需求；同时制定相关政策鼓励留学生任课教师考取“对外汉语教师资格证”，提高教师自身的英文专业素质，以确保教学质量。同时，鼓励教师出国交流学习也是较好地渠道。（2）加大教育经费的投入。对于留学生教育，相当多的教师不愿参与，除了教师自身的知识水平外，教师所获得的收益和成效感不足。因此帮助教师在留学生教育上提高收入水平是其一。其二，从长远发展看，独立设置留学生学院，配备从教学到管理的人员是很有必要的，这就需要增加相关的教育经费投入。（3）校际之间增强联动，相互交流切磋学习。任何教师在留学生教育教学上都会有自己的心得体会和感受，也会形成自己的方法特色。同行之间的交流能有效地取长补短，通过探讨，可以更为深入的形成针对留学生教育的有效措施和教育教学的管理办法。同时对负责留学生教育的教师要采取长远的鼓励机制，杜绝一年一轮换的错误做法。

（四）加强留学生课堂的管理

1.授课期间的管理。在教学中，教师要充分备课，课程设计要充分考虑到留学生的需求，需要鼓励其上课的积极性，帮助解决学习中的实际困难，特别情况下，可以采取帮扶办法，让中国学生和留学生采取一对一的互利帮助服务。

2.严格执行出勤管理制度，适当采取惩罚措施和加大奖励方法进行引导。从入学第一天起，就要通过严格的出勤管理传达出对留学生教育的重要性。对此，要采取相应的奖惩制度，同时也采取灵活的考勤方法。通过调研发现，留学生教育做得比较好的学校，对留学生的考勤纪律方面制定了严格的政策，这也说明留学生的考勤存在着很大的改进空间。

总之，在天津市普通院校开展留学生教育是天津走向世界舞台的一个微观展示，办好留学生教育不仅能扩大天津市的影响力，而且也能传播中国的文化，这也是国家软实力的体现。天津市普通院校受制于国际排名的影响，在国外的知名度较低，这就需要各学校从自身着手，提升自己的办学特色，加大宣传力度，增加相关投入，我们相信，天津的留学生教育会迎来一个美好的未来。

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