自媒体时代高中生消费行为和理财观念的调查研究

黄一淼

（郑州市为民高中，郑州 450000）

近年来，以互联网、手机、微博等为代表的自媒体改变了信息传播的模式，也彻底改变了人们的生活。淘宝、微信等APP的发展使人们足不出户便可购买到各式各样的商品，支付宝、微信钱包等第三方支付平台则实现了简单、方便、安全的转账、付款、缴费等功能。作为00后的高中生是社会中最易接受新鲜事物、最有活力的群体，有着独立的消费意识和消费特点，他们既是当前消费主体之一，同时也处于消费行为和理财意识与观念养成的关键时期。如果不能建立正确的消费习惯、树立良好的理财观念，必然会对社会未来经济的发展、消费结构的改善等方面产生影响。因此，在自媒体时代，了解高中生的消费行为，培养其理财意识和观念显得尤为重要。

一、问卷设计准备与调查

本次调查以郑州某高中为主要对象，采取问卷调查的方式，设计问卷的内容过程主要涉及到高中生经济来源情况、消费行为和高中生的理财意识观念等方面。本次调查共发放300份调查问卷，随机抽取学生人数，尽量做到覆盖学校高中三个年级，希望得到一份比较全面、具有代表性的调研报告。结果收回调查问卷282份，其中有效问卷265份，基本符合调查问卷要求。

二、调查结果与统计

从调查问卷的结果来看，高中生的生活经济来源主要来自于家庭给予，由于00后大多都是独生子女，是家庭小皇帝小公主，其家庭给予的零花钱普遍较高。他们的消费主要集中在哪些方面呢？从问卷中我们可以得出答案，每月除去必要的日常开支外，大约20%的学生购买了与学习相关的书籍文具，大约18%的学生参加了一些自己感兴趣的培训班，而更多的学生是把钱用在了游戏、唱歌、吃饭、看电影等娱乐活动和购买名牌服装、追星等方面。在理财观念的调查问卷中，大多数学生都知道钱存入银行有利息，知道基金股票、期货、黄金买卖等可以投资升值，但是只有部分学生表示会把剩余的钱用来投资、尤其是数目不菲的压岁钱在父母的监督陪同下存入银行或存入支付宝和微信理财，但还是有大部分的学生表示一旦有了闲钱会花光，购买自己想要的东西。

三、调查结果的研究与分析

自20世纪80年代国家计划生育政策的实行导致中国家庭结构的变化，越来越多的家庭呈现“4-2-1”金字塔结构。在这个特殊的中国式家庭中，孩子被众多长辈的爱所包围。而且00后的长辈家长大多经历了物质贫乏的时代，现在生活水平提高了，长辈们普遍存在着“自己吃过的苦不要孩子再吃苦”的心理，把给予孩子宽裕的生活费及零用钱作为宠爱孩子的一种方式，孩子要10元给20元、要100元给200元的情况比比皆是；从另一方面来讲，家长和学校都过分关注学生成绩，对孩子的花费很少过问，只要学习好一好百好，而且成绩考好了还要大肆奖励，致使00后的高中生手中掌握了比较充裕的资金。而家长和学校对高中生消费行为和投资理财观念的培养注重不足，所以对其资金监管也就无从谈起，有些家长甚至不知道孩子把钱花到了什么地方，比如一些高中生喜欢与同学一起出去唱歌、吃饭和看电影，这对还没有挣钱能力的高中生是一不合理的、错误的消费行为，如果一旦养成了花钱大手大脚的习惯，以后进入社会也会如此，不能控制自己的消费欲望，就会出现入不敷出的糟糕情况。还有的高中生沉溺于网络游戏中不能自拔，不仅把家长给予的零用钱花光还偷刷父母的银行卡。这样的例子也多次见诸于报端，尤其是自媒体环境下支付方式的变化，支付变得越来越便捷、易于操作，如果不对孩子的消费行为和理财意识观念加以培养，相信类似的事件还会发生；还有一些高中生攀比心理严重，比谁穿的衣服是名牌，使用的手机是否是苹果手机等，往往花费大量的金钱来购置这些昂贵的东西，不仅加重了家庭的经济负担，也会影响高中生的正常学习与生活。总之，由于高中生心智尚未成熟，在消费行为上没有从自己的真实需要出发，也不考虑家庭经济的实际情况，从而出现一些入不敷出的事件。所以，培养高中生正确的消费行为，树立正确的理财观念就迫在眉睫了。

四、高中生消费行为和理财观念的养成建议

1.树立正确的消费观念，指导高中生合理的消费行为。通过问卷调查我们可以得出，培养高中生合理的消费行为，是家庭的责任也是学校的责任。作为家长来讲，父母要起到引领榜样的作用，父母的消费行为、消费观念对孩子影响至关重要，父母勤俭持家，合理规划开支，量入为出，对孩子合理的消费比如购买学习资料等予以支持，对孩子的不合理消费比如追星、打游戏及攀比买名牌的行为要表明态度坚决予以制止，耐心和孩子讲道理，适当限制孩子的零花钱，让孩子逐步学会控制自己的欲望，形成正确的消费观念。对于学校来讲，不要仅仅是注重学习成绩的提升和升学率的排名，要加强学生综合素质的培养，可以在学校教学中，积极采用消费专题、主题班会等形式，让学生树立正确的消费观念，合理地进行消费。

2.强化理财知识教育，培养正确的理财观念。当前我国正处于市场经济为主导的一个环境，对高中生的教育已不仅仅是文化科教层面的培养，还要注重高中生综合能力的发展，注重培养孩子的经济的敏感性。所以，父母要提升个人的理财能力，日常给孩子讲一些理财知识，给孩子做好引领作用，可以发挥孩子在家庭理财中主人公地位，让孩子具有理财意识，家长要勇于放权，让孩子有家庭责任感，比如利用压岁钱培养孩子的理财意识、参与理财行动就是最便捷的方法，帮助孩子从小养成良好的理财习惯。学校要多开一些理财知识讲座等活动，潜移默化地培养学生正确理财观念等，让00后高中生真切地感受到合理消费、规划理财的重要性。

在当今自媒体时代，互联网金融的发展对高中生的消费行为和理财观念造成了巨大的影响。因此，高中生在这个复杂而虚幻的网络环境中，一定要树立起正确的消费观念，养成良好的消费行为，培养理财意识，做一个优秀的社会主义经济建设的接班人。