采油厂创新人才培养管理的方法探索

文/朱健辉，中国石油辽河油田欢喜岭采油厂

人才是企业发展的基石，面对经济全球化、市场化，石油行业竞争越来越激烈的今天，人才竞争已成为企业发展的第一资源。目前，欢采厂老区勘探开发的矛盾日益突出，设备老化严重，新增员工能力和素质较低、新工艺技术管理门槛高等凸显出的各种矛盾，对岗位员工的技术素质提出了新的要求，与时俱进，更新知识，保证员工的知识与技术水平跟上企业发展的步伐,成为采油厂实现持续稳定发展的一项十分迫切的生产需求。因此充分认识员工教育培训工作的紧迫性、必要性和重要性，提高员工的能力和素质是新形势下的必要条件。

1 研究背景

欢采厂员工文化程度参差不齐，学习的认识程度和领悟能力也不尽相同，而且工种繁多、新增员工能力较低、技术人员出现断层、一线缺员情况较为突出，近几年油田公司先后为采油厂补充500多名青工到一线操作岗位，这些人参加工作时间较短，技术素质和水平较低，成长和进步还需要一定的时间；少数员工思想麻痹，责任意识、属地意识不强，思想观念、能力素质还不能适应采油厂发展的需要，队伍整体素质亟待进一步提高，一般的集中培训很难达到预期的效果。这就要求竞赛前认真进行需求调查，以提高员工学习能力为目标，在竞赛中充分考虑员工差异因素，尽可能创造条件为员工量体裁衣，进行灵活多样的竞赛，提高竞赛的准确性和实用性。

2 创新人才培养管理方法的运行模式

决定业绩提升的因素有方向、动力、速度和止动力。员工自身的思想观念和能力素质共同构成内动力；动力大小决定着速度，企业制定的良好政策和约束机制提供使其不倒退的止动力。从而可以看出创新的培训方式所起的重要作用。而竞赛作为培训的一种重要手段，从需求的调查和识别到设计与执行以及最后效果的评估，是一个紧密相连的系统过程，只有每个环节做好了，才能保证培训目的最终达成。因此对一个可持续发展的企业，建立一个能激发员工学习热情的创新型竞赛管理方式，才能培养出源源不断的人才输入到合适的岗位，而高素质、高技能人才能为企业创造效益，提升效益，带来利润，降低经营成本，控制风险

3 主要做法

3.1 竞赛类别灵活多样，全方位提高员工技能水平

教育培训部根据不同的技术层面设置相应的比赛类别，主要有技术尖子比赛、“学习型团队、技能型员工”技能竞赛、采油厂年度技术比赛等。技术尖子比赛主要针对技术水平较高的员工，通过技术尖子比赛使他们的技术水平更加进步，同时带动身边其他员工的学习热情。“学习型团队、技能型员工”技能竞赛适合采油厂所有主体工种的技能操作人员，通过此类竞赛提高了员工的技能水平和团队协作能力。采油厂年度技术比赛适合全厂所有管理及专业技术人员、主体工种的技能操作人员，通过比赛激发全员学习热情，掀起学习高潮。

3.2 组织实施个性化竞赛，将竞赛层次推向深入

3.2.1 “技术尖子比赛”，以点带面提高队伍整体素质

技术尖子是在各工种中的领军人物，是带动其他员工学技术练技能的排头兵，可以作为本单位的兼职教师对其他员工进行培训。技术尖子比赛是对优秀技能人才拔高的竞赛活动，分厂和三级单位两个层面，由三级单位先进行技术尖子的选拔和培养，在练和赛中发现典型、培养典型；采油厂每个季度举办一次技术尖子比赛，由教育培训部负责比赛过程，理论考试和操作项目的难度也比较大，通过加比赛难度来提高技术尖子的各项能力。

3.2.2 “学习型团队、技能型员工”竞赛，赛出团队精神、展示个人风采

“学习型团队、技能型员工”竞赛每季度举行一次，涵盖采油厂的所有主体工种，属于较大型的技能竞赛，由教育培训部随机抽取各单位基层队人员进行比赛，比赛内容以本工种应知应会内容、现场常用操作规程及常见事故的判断处理为主，旨在提高员工岗位基本技能，引导员工立足岗位、苦练技能。在考评时按照油田公司技能竞赛的评分标准进行严格考评，对选手和团队的综合成绩进行排名，选出优异选手和团队予以奖励。

3.2.3 “年度技术比赛”，掀起学习热潮

采油厂员工技术比赛是大型的竞赛活动，涉及工种多，参赛选手多，更接近于油田公司的技术比赛。分管理、专业技术、技能操作三个层次比赛，比赛内容丰富且具有一定的深度，可以拓展参赛选手的知识面，比赛规则更加严格，比赛运行更加规范，全员参与，提高学习氛围。

4 取得的效果

4.1 员工学习热情整体提高，养成了良好的学习习惯

通过积极组织各种竞赛活动，提高了员工的学习热情，转变了学习态度，过去是领导要求、强调要员工加强学习，目前最大的变化是员工自己要学习、要培训。培训核心理念入耳入脑入心，能够把接受培训作为自己的人生享受和企业福利，不再需要领导的时时督促。目前，采油厂员工勤学技术、苦练技能、互学互促、共同提高的良好氛围已经形成，蔚然成风，为欢采厂今后的可持续发展打下了良好的基础。

4.2 青工进步迅速，技能操作水平明显提升

青年工人已成为采油厂发展的一支生力军，他们有活力、有干劲，参加竞赛活动可以激起他们学知识、练技能的潜质，在组织的各类竞赛中，青工的比赛成绩很好，并且在实际工作中的能力有所提高，部分参赛青工已成长为本单位的生产骨干，为单位的效益提高增添一份力量。

4.3 技术尖子队伍壮大，引领作用提高

通过组织各类竞赛，一大批技术过硬的员工突显出来，成为技能操作员工队伍中的排头兵，他们能在自己所属的基层单位起到引领作用，带动周围员工学习的积极性，使他们的技能操作能力增强。高技术人才的培养和造就为欢采厂增储上产起到了积极地促进作用。