“鲁班学院”呼之欲出

我国正在制订与职业教育国际合作与交流有关的发展规划，有望今年出台相关的政策文件。“鲁班学院”呼之欲出，推动职业教育“走出去”。

记者从近日在包头举办的“2017年中国教育国际交流协会职教分会（以下简称‘职教分会）一届五次理事大会暨职业教育国际发展研讨会”上了解到，我国正在制订与职业教育国际合作与交流有关的发展规划，从去年开始，目前已经到了第10稿，有望今年出台相关的政策文件。

该规划旨在大力推动职业教育“走出去”，落实共建“一带一路”教育行动，积极稳妥推进职业院校赴境外办学，鼓励我国优质职业教育配合高铁、电信等行业企业“走出去”，探索开展多种形式的境外合作办学、培训，试点建设若干所“鲁班学院”。

“我国高职是完全可以‘走出去的。”据中国有色金属工业人才中心副主任宋凯介绍，全世界有职业教育这一类型教育的国家不到40个，我国本科教育要“走出去”，是与世界名校直接竞争，但如果职业教育“走出去”，完全可以做到输出我国的高职教育模式。

宋凯介绍，中国有色金属集团在赞比亚就有14家企业，员工超过了1万人，但是当地没有职业教育培训体系，急需我国高职院校“走出去”。于是，在教育部职成司的支持下，中国有色金属集團与南京工业职业技术学院、北京工业职业技术学院、广东建设职业技术学院等8所高职院校展开了合作，在赞比亚对当地员工进行培训。

该规划还指出，进一步加大职业教育援外力度。加强中国职业教育培训中心和援外基地建设，重点推广我国发展模式和成功经验，积极开展优质教学仪器设备、整体教学方案、配套师资培训一体化援助。

“职业教育‘走出去，需要国家有顶层设计，同时应有充足的经费做保障。”宋凯建议说，职业教育要与企业一起同步“走出去”。

“向‘一带一路国家输出我国的高职教育办学模式，是今后我国职业教育对外合作交流的一个很重要的方向。”中国教育国际交流协会副秘书长宗瓦表示，服务中国企业“走出去”，境外办高职教育是今后一个很重要的方向，而“鲁班学院”是可以考虑的办学实体，这可以借鉴“孔子学院”办学经验。当然，“鲁班学院”是否能实行还需要更多的政策扶持。

“另外，来华留学除需要高职院校高度重视，也需要国家的资金扶持出一批培养产教融合来华留学人才的基地。”宗瓦表示，因此，规划还将加大对“一带一路”沿线国家来华留学生招生力度，鼓励院校与具有跨境生产和经营任务的企业合作招收订单留学生。

会上，教育部职成司高职发展处处长林宇表示，高职未来的对外交流合作，眼光不能仅仅瞄准发达国家的职业教育，重点要放在“一带一路”沿线国家上， 要区别于以前的对外交流合作和“走出去”，要想着高职在国际交流合作上能实质性地做些什么。

（据《中国青年报》8月14日报道）

（责编 李亚婷）