深入推进产教融合 全面提升育人质量

2018-12-04 10:09王金台
河南教育·职成教 2018年9期
关键词:产教校企专业

王金台

习近平总书记在党的十九大报告中对职业教育提出了新定位、新要求:“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。”当前,国家已经把产教融合、校企合作上升到国家战略层面,国务院及相关部委相继出台多份文件配套落实。近年来,河南经贸职业学院紧紧抓住国家优质校创建契机,不断深化产教融合,大力推进校企合作,全力建设特色鲜明、优势突出、省内领先、国内一流的应用型高等院校。从学校快速发展的办学实践来看,职业院校唯有走产教融合、校企合作之路,方能面向新时代、适应新形势、展现新作为。

机制构建,贯通校企深度合作“高速路”

由于高职与企业隶属于不同社会领域,核心利益存在差异,校企合作长期以来存在“校热企冷”的状态,合作的形式单一、层次不高、深度不够、可持续性不强。为此,河南经贸职业学院以“共建共享、互惠双赢”为原则,按照“品牌专业+优质企业”的模式,制订完善了《校企合作管理办法》《校企合作工作考核办法》《深化校企合作的指导意见》等制度体系,对合作企业精挑细选,对合作项目精心论证,对合作范围、形式、内容以及考核等提出了规范化要求,特别是对合作企业提出了“强特名优”四字标准。同时,学校高度重视学校服务企业的能力建设,不断扩大双方的共同利益。目前,学校先后与华为、阿里巴巴、国美在线、EBAY(易贝)、亚马逊、用友等优质企业建立了深度合作关系,打造了9大校企合作专业群,校企合作的层次、广度、深度全面提高,实现了合作水平由“高峰”到“高原”的整体提升。

专业对接,打造服务区域经济“桥头堡”

学校按照“传承优势、聚焦特色、服务区域、对接产业”的思路,围绕区域经济发展战略设置专业,结合企业需求设置课程,参照岗位标准锤炼技能,使专业设置与区域经济基础产业、支柱产业、新兴产业对接,形成了鲜明的专业特色。

主动对接河南五大国家战略。学校专业设置紧密对接郑洛新国家自主創新示范区、跨境电子商务综合试验区、自由贸易试验区、国家大数据综合试验区、郑州航空港经济综合实验区建设需求,深挖潜力、积极融入、有效实施。学校围绕郑州航空港经济综合实验区建设了物流管理专业群;围绕国家大数据综合试验区和郑洛新国家自主创新示范区建设了电子信息专业群;围绕跨境电子商务综合试验区和自由贸易试验区建设了电子商务专业群。学校电子商务专业群积极承担河南农村电子商务技能人才培训,在电商扶贫和乡村振兴战略中发挥了重要作用。在2017年中国职业院校物流、电商专业竞争力排行榜中,学校电子商务专业位列全国第22位,名列河南省第一名。

学校主动对接郑州建设国家中心城市战略定位。2016年国务院批复支持郑州建设国家中心城市,学校围绕郑州市作为国家重要的经济增长中心和极具活力的创新创业中心,打造了财务会计专业群、金融服务专业群;围绕华夏历史文明传承创新中心和国家内陆地区对外开放门户,建设了国家民族文化传承示范专业,开发了商贸经典文化课程,积极筹建豫商文化馆等重大项目,形成了“商科特色、非商融商”的人才培养特色。

主动对接国家“一带一路”倡议。学校大力开展与“一带一路”沿线国家合作办学,与韩国、马来西亚、泰国、澳大利亚合作开办专业6个。计算机专业承办了国家商务部援南苏丹IT技术培训班,为刚经历战火的南苏丹的重建培养了紧缺人才。学校积极对接郑州至卢森堡“空中丝绸之路”,与国美在线合作建设河南产品直采体验中心,助力河南农产品借助跨境电商“买全球、卖全球”。

产教融合,搭建人才培养“立交桥”

学校全面推进和企业联盟、与行业联合、同园区联结,构建了功能互补、资源共享、合作紧密的产教融合网络,促进了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,搭建了校企互通互融的人才培养“立交桥”。

创新“产教融合、工学结合”教学模式。学校大力实施“项目任务嵌入课程,工学交替联合培养”的对接合作形式,采用项目小组、团队合作、校企共同培养的课堂教学组织形式,按照企业标准,由专业教师与企业技术人员共同指导,开展项目产品制作。学校先后承接了“flash动画大雨与小雨”“北京北海公园虚拟旅游”“北京颐和园虚拟旅游”等企业真实产品项目数十项。学校采用“1.5+1.5”人才培养模式,与惠普国际软件人才产业基地深度合作,培养共建生近300名,学生的理论功底、实践经验同步提升,就业率和专业对口率均达到100%。

推进“校企合作、协同育人”课程改革。学校大力探索“校中企、企中校、校企交互、协同育人”模式,使课程与岗位衔接,专业教师与技术人员共育,全面提升学生实践能力。学校先后成立了“国美学院”“百度营销学院”“华为ICT学院”,并与猪八戒网、郑州信大捷安等公司合作,现已获批“河南省信息安全大数据双创基地”,建成约克西吉动漫服务外包基地。学校引入河南华兴会计师事务所,承担校内纳税申报实训项目;与华夏兴博集团组建实训工厂,被授予河南省高职院校综合性示范实训基地;与华住集团合作开展学生跟岗实训项目等。学校将课堂搬到了企业,企业将经营带到了校园,校企双方资源共享、优势互补,实现了无缝对接。自2014年课程改革以来,近万名学生参与其中,实现了规模性的工学交替。

建设“理实一体、知行合一”实训中心。学校以“平台建设企业化、实践教学生产化”为理念,按照“行业引导、企业主导、学校参与”原则,与企业合作共建的“综合仿真实训中心”和“电子商务虚拟产业园”为学生创造了高仿真的企业工作环境、业务流程,让学生通过任务驱动、角色扮演等实战演练,完整感受企业运营全流程。实训中心也能开展实战教学,使学生融入企业真实运营环境。近两年的“双十一”,虚拟电子商务产业园为企业实现1.2亿元销售额,受到企业方的高度评价。

随着产教融合的不断深入,学生的实践创新能力全面增强,技能竞赛水平和层次逐年提升。近年来,学校学生在全国职业技能大赛中获奖30余项。在2017年有中国香港、中国台湾、新加坡、马来西亚等地高校参加的全球品牌策划大赛中,学校工商管理专业代表队在激烈的竞争中脱颖而出,为合作企业创作的品牌策划方案斩获金奖。

借企引智,建造智慧教学管理“新平台”

在招生人数连年增长,教学管理幅度、难度不断增大的情况下,学校主动寻求对外合作,引入建设资金和先进技术,给教学装上智能“大脑”、插上信息“翅膀”,向信息化要效率,向智慧校园要空间。我们积极与中国联通郑州分公司、郑州新开普公司、建行郑东分行等开展合作,引入资金近3000万元,建成了集管理、教学、科研、学习、生活等为一体的智慧门户和微服务平台,全面提升了教学管理的效率和效能。学校不断丰富智慧校园建设内涵,先后从企业引进了泛雅网络教学平台、超星学习通、可视化教学以及多媒体云管理系统,开展慕课、微课、翻转课堂等教学,深受学生欢迎。学校通过信息技术与管理服务资源的深度整合,使原来的教学业务集合模式向聚合模式转变,破除了“数据孤岛”和“信息孤岛”,实现了资源整合和资源共享,如已经投入使用的可视化教学管理服务系统,可直接进行集中化教学检查,各个教室的教学实况全部展现在大屏幕上,教学管理人员可以对所有教师进行非干扰性的教学检查、听课和督导。学校2009年获评河南省示范性数字化校园建设单位,2017年获评河南省智慧校园建设试点单位,智慧校园建设成为学校办学的鲜明特色。

河南经贸职业学院深入推进产教融合的办学模式,走出了一条校企合作办学、联合培养、共同发展、协同育人的创新之路,不仅有效地促进了育人质量的提升,增强了学校的吸引力、竞争力,也为企业提供了高级技能人才和强有力的智力支撑。4月中旬,学校召开了第三次党代会,提出了近、中、远期战略规划,开启了新时代学校改革发展的新征程。未来学校将牢牢把握人才培养这条主线,深入实施产教融合、校企合作,把特色打造成品牌,把优势提升为优质,更好地服务区域经济社会发展。(责编 李亚婷)

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