互联网背景下如何开展班主任工作

赵继英

摘 要：互联网作为一个时代的产物，它见证了時代的发展与改革的创新，充分融合了新时代的特点，信息面广、信息量大、信息传播速度快。正是由于它的这些特点，给新时期的人们生活带来了许多帮助。但是同时，互联网的崛起也打乱了很多人的生活，很多人沉迷于网络，无法自拔，荒废了学业和工作，更是有很多人由于不恰当的运用互联网最后走上了犯罪的道路。作为一把双刃剑，如何将它正确的运用到教学环节中呢？本篇针对初中生班主任利用互联网做好教育教学工作展开论述。

关键词：初中生；互联网；班主任；方法

时下，是互联网盛行的时代，很多教学中都引入了互联网教学，它成为教师、学生思想交流、休闲娱乐以及知识学习的主要的平台，尤其对于班主任来说，互联网的运用得当，将会对他们的管理工作起到的很大的帮助。它会加深师生之间的交流。有利于教师更好的教育学生，以及利用互联网，可以将班主任工作有条不紊的进行。本文主要从利用互联网加强师生互动，更好的了解学生动向、正确引导学生，合理运用互联网、扩宽互联网的用途，鼓励学生健康的运用互联网这三个方面论述如何在互联网背景下开展班主任的教学工作。

一、利用互联网加强师生互动，更好的了解学生动向

互联网是加强师生间交流的一个强有力的工具，为师生之间的沟通搭建了一座桥梁。在现在的教育中，很多班主任都建立了QQ群，在平时教学中，对一些重要的信息，班主任完全可以发布在群里，这样操作既简单又便捷，又速度快，涵盖范围广，学生通过QQ群可以及时关注班主任发布的消息。同时，互联网也为那些胆子小的同学提供了一个和班主任交流的平台。有些学生在班主任面前很紧张，说话一时半会也表达不清楚，久而久之就会出现很多问题。但是现在有了互联网，不能面对面谈论的问题，可以借助QQ或是微信和班主任进行及时沟通，解决掉时下存在的问题；在另一方面，班主任通过QQ群可以及时了解学生的动向，可以更好地为学生服务，做好班主任工作。除此之外，互联网也是加强班主任与家长之间联系的一个平台。有些学生家长平时工作忙，家长会也不能及时参加，导致他们失去了很多了解自己孩子的机会，但是有了互联网，班主任可以随时和家长进行沟通，双方互相配合，共同去提高学生的德育和智育效率。

二、正确引导学生，合理运用互联网

上文中提到互联网是一把双刃剑，稍有不慎，就会给班主任的教学管理工作带来很大的困难，也会让学生自己限于绝望的深渊。在平时管理工作中，班主任要善于运用互联网，多给学生播放一些积极向上的电影、短片等，提高积极乐观的心态和勇敢面对困难的信心。除此之外，班主任更要防患于未然，有很多学生因为对互联网好奇，就会沉迷于网络，从最开始的厌学到最后的弃学，造成了很多不良的影响。因此，在平时管理教育工作中，班主任要经常性的普及一些网络运用的注意方式以及范围，学生利用互联网可以干什么，有哪些是明令禁止的，学生要格外小心，不能陷于互联网的泥潭。教师要充分利用班级宣传栏、校园广播、网络知识图片展览等形式，进行安全上网知识宣传，创造健康的网络文化氛围，对学生进行全方位的教育引导。还可以开展“绿色上网”、“远离网吧，文明上网”等各种主题班队会活动。通过活动，使学生们清醒地认识到，网络出现本身无罪，问题是如何正确判断网络信息资源。引导学生正确对待网络信息，善于网上学习，增强自护意识，维护网络安全等。

三、扩宽互联网的用途，鼓励学生健康的运用互联网

互联网的用途广泛，不仅仅是聊天的工具，更是一个学习的平台。在平时的教育工作中，班主任要定期的给学生扩展关于互联网学习的平台，要积极引导学生合理运用互联网上的资源，提高学生的学习兴趣，扩大学生学习的视野。在布置作业的时候，班主任可以建议任课教师多布置一些需要用到互联网搜索资料的作业，让学生养成自主学习的习惯，这将会极大地鼓励学生的好学之心。同时，可以定期举行一些讲座或是比赛，通过定期听网络上的知识讲座，对于学生正确使用互联网有一个极大的引导和示范作用，同理，也可以利用互联网剪辑班级学生的学习生活中的风采，让学生不断挖掘互联网带给人们的用途。同时健康的接触电脑让学生对电脑少一点迷恋，这样可以杜绝以后沉迷于网络，这对班主任的管理也是有十分有意义的，它慢慢地诱导学生正确使用互联网，提高学习成绩，扩展学生的视野。

四、结语

现在社会是互联网发展最好的时期，它对人们的生活带了不可替代的帮助。在教学工作中，班主任应该正确合理的使用互联网资源，加强与家长、学生之间的沟通交流，更好的了解学生的动向，同时，要教导学生健康的使用互网，将互联万用到正确的值得的地方，切勿沉迷于网络。此外，班主任要鼓励学生使用互联网资源开阔自己的视野，做一些有意义的事情。总之，希望互联网在当下地教育工作中健康的发展，为教学工作作出巨大贡献。

参考文献：

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