将公平而有质量的教育进行到底——2018年度教育盘点

光阴荏苒，转眼之间到岁末。

回首2018，教育改革再出发。你可能会关心，如何保障所有的孩子都能有学上、上好学？如何调动教师积极性，为教学注入更多养料？如何经营和谐的家校关系？又或者，素质教育的内涵有哪些新扩展？民办教育需要哪些规范与助推？教育选拔和评价体系需要做出哪些调整？无论哪一点，这一年的实践探索掷地有声，公平而有质量的教育目标始终被放在第一位。让更广泛的群体接受优质教育，以迎接现代化发展中的新挑战，是国计民生的热望，这就需要我们的教育更加开放、包容和可持续。

今年是改革开放40周年，40年间国家迈出了不断深化教育改革，办好人民满意教育的坚实步伐。行百里者半九十。站在40年的时代坐标点，我们深知沧海一粟，一切还只是开始，教育这幅经纬纵横的蓝图，还有无数可能等待擘绘。

雪泥鸿爪，征途跌宕。回望这一年的教育轨迹，窥见不同事件让人产生的激扬、喜悦、困惑、深思……面对明天，愿教育事业中的你我他，怀揣愈加坚定的信念，目光如炬，步履不停。

3月 两会再提素质教育

党的十九大后第一个两会召开，教育领域内关于素质教育的发展和创新被多次探讨。不少代表委员、教育界人士都指出，新时代素质教育的发展主题并没有变，但素质教育的内涵需要从时代发展的要求中有所调整，比如强化家国情怀、综合素养等。

4月 教育信息化2.0计划

为顺应智能环境下教育的发展，《教育信息化2.0行动计划》提出，到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台。

6月 严把本科毕业出口关

据报道，华中科技大学2018年有18名学生因学分不达标从本科转为专科。校方表示,“本科转专科”政策是保障本科生培养规格和质量的重要举措，之前已取消清考制度。这一高校“严出”举措受到了不少肯定，教育部也多次发文强调加强本科教育，淘汰“水课”，严把毕业出口关。

8月 规范校外培训机构

《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》对校外培训机构办学资质、办学条件、师资等做出了明确规定。这是继今年2月教育部等4部门启动对校外培训机构的专项治理工作以来，国家继续整改校外培训乱象。针对校外培训市场的整顿和规范是从需求端发力，为中小学生减负“打前哨”。

9月 全国教育大会

9月10日，全国教育大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

11月 师德失范“一票否决”

教育部接连印发“高校、中小学、幼儿园教师职业行为准则”，明确新时代教师职业规范，划定基本底线，深化师德师风建设。教育部要求，要把准则要求落实到招聘、聘用、考核等教师管理具体工作中，实行师德失范“一票否决”。

清理“五唯”

为深化高校体制改革，教育部发布了《关于开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》。这是在科技部、教育部等多部门针对“四唯”现象开展专项清理行动后再出手，目的在于使不科学的教育评价导向得到扭转。

禁止民办幼儿园上市

11月中旬，《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》发布，提出民办园一律不准单独或作为一部分资产打包上市；上市公司不得通过股票市场融资投资营利性幼儿园，不得通过发行股份或支付现金等方式购买营利性幼儿园资产。相关负责人表示，从学前教育公益性的根本属性出发，办幼儿园就不是办企业。