凝心聚力提升公民科学素质——上海市科协深入实施《全民科学素质行动计划纲要》侧记

文/戴丽昕（上海市科学技术协会、上海科技报社） 编辑/丙丁

怎样才算提高科学素质？国际上普遍将科学素养概括为三个组成部分，即了解科学知识、了解科学的研究过程和方法、了解科学技术对社会和个人所产生的影响。只有在上述三个方面都达到要求才算具备基本科学素养。

上海市科协在市委、市政府的正确领导和大力支持下，在中国科协的悉心指导下，深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，为推动公民科学素质建设贡献力量。面对公众对科学生产、文明生活的期待和追求，市科协组织、提供多样化科学普及服务，促进公民科学素质的提升。

上海市公民科学素质逐年提升

上海创建全国科普示范区（县）成绩斐然，这相当程度上得益于市科协近年来围绕重点人群推动《全民科学素质行动计划纲要》实施。上海科普活动众多，全民参与度高，以上海市青少年科技创新大赛、上海科学会堂青少年英才俱乐部活动项目和“做中学”科学教育项目等为抓手推进的未成年人科学素质行动成效显著。

第9次公民科学素质抽样调查结果显示，2015年上海市具备科学素质公民比例达到18.71%，连续位居全国各省市自治区之首。中国科协党组副书记、副主席、书记处书记、全民科学素质纲要实施工作办公室主任徐延豪曾表示，上海市公民科学素质工作卓有成效，走在全国前列。他希望上海积极探索科技工作者参与全民科学素质工作的政策机制，加强理论研究，形成更多可复制、可推广的经验和做法，为圆满完成全民科学素质工作各项任务作出更大的贡献。市科协表示，上海公民科学素质提升并且领跑全国，得益于四大要素：上海经济社会的全面健康发展是基础，上海教科文卫体等事业的稳步推进是支撑，上海人口结构的不断优化是关键，上海科普活动的有效开展和相关场馆设施的不断完善是重要抓手。

多途径多方式 传播广泛深入

根据第9次中国公民科学素质抽样调查的上海地区主要数据，71.4%的上海公民利用互联网及移动互联网获取科技信息，超过全国53.4%的总体水平。其中，将互联网及移动互联网作为首选渠道的上海公民比例达47.5%，超过了电视（33.9%）。

随着市民需求多样性的增加，2015年“上海公民科学素养知识竞赛”应运而生，至今已经连续举办三届。“上海公民科学素养知识竞赛”通过全民能够参与的轻松有趣的传播方式，引导社会公众理解、支持和参与科技创新，在“了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法、树立科学思想、崇尚科学精神”四个方面进一步提高公民的科学素质。2017年举办的竞赛期间，上海新闻广播电台专门开设栏目进行了8轮竞赛直播，新浪微博竞赛宣传的阅读总数达128万，总曝光量超过2 600万，微信参与答题人数近4 000人。多样、有效的传播形式，让上海公民科学素养知识竞赛成为明星品牌活动。经过3年的持续开展，今年这一品牌活动已经成为中国科协“2018年全民科学素质网络竞赛”，并将通过互联网手段将受众覆盖到全国各省市自治区。

2020年公民具备科学素质比例达25%

2017年颁布的《上海市公民科学素质行动计划纲要实施方案（2016年—2020年）》的总体目标是：到2020年，公民具备科学素质的比例达到25%。“十三五”期间，上海市将重点实施青少年、城镇劳动者、领导干部与公务员、社区居民、农民等五大人群科学素质行动。其中，青少年是上海建设具有全球影响力的科技创新中心的预备队，本市将着力推进各年龄段青少年科技教育。目前，全市共建有中小学创新实验室1004个，包括义务教育阶段学校覆盖率达50%、高中阶段学校覆盖率达75%，创新实验室涵盖生命科学、物理、化学、工程技术、地理等学科领域。到2020年，每所中小学校至少建一个创新实验室。未来，市科协将以扎实推进科普资源共建共享为工作重心，在服务公民科学素质提升工作方面取得新进展。