小学体育教学中学生伤害事故成因与对策研究

葛建南

在小学体育课堂上，我们经常会看到由于各种问题产生的学生的伤害事故。学生可能没有按照教师的要求来完成相应的训练项目，也可能是由于自身的安全意识匮乏，还可能是因为教师的监督状态缺位等，这些都是造成各种安全问题和伤害事故产生的原因。作为体育课的教学，首先要将各种安全问题控制在最小的范围内，同时，要尽可能避免实际教学中对于学生造成的伤害，这样才能够让教学过程顺利进行，达到预设的教学目标。但是，从实际情况来看，很多小学体育课堂上伤害事故仍然频频发生，这不仅引发我们的相应思考，因此，有效探究体育课堂上如何避免伤害事故的发生，这是一个很值得分析的教学问题。

一、安全意识薄弱造成的伤害事故

体育课堂上的各种伤害事故如果仔细分析后就不难发现，几乎所有的问题的产生都可以找到相应的原因，如果前期教师的安全意识教育或者规范意识等的教育能够有效落实，很多问题都能够得以避免。小学生的自我约束能力还不够，规则意识也还没有充分形成，这使得很多时候学生在课堂上十分松懈，甚至会由着自己的性子来，不按照教师的要求或者提示完成具体的训练项目，这时就会给实际教学过程埋下安全隐患。由于学生的安全意识薄弱，对于教师的要求没有认真聆听而造成的学生伤害事故，这在体育课堂上非常普遍。因此，教师很有必要在后续的教学中加强对于学生的相应教育，要让学生对于具体的规则和要求有充分理解，并且严格按照教师的要求完成训练项目，这可以很大程度避免危险的发生。

由于学生自身安全意识薄弱所产生的伤害事故，这种例子非常普遍。比如，某小学四年级学生在上体育课(前掷实心球)，在老师指令下，一组投掷，一组听哨音后再捡回球，有一同学急着冲上前去，结果被一球扎中。学生如果能够严格按照教师的要求进行操作，并且自身有相应的安全意识，这个问题完全可以得到避免。因此，在后续的教学中教师一定要提高警惕，要保障学生严格按照规则来，对于潜在的危险因素，师生应时刻紧绷安全的弦，将事故扼杀在萌芽状态。只有这样才能够逐渐培养学生良好的课堂习惯，能够加深学生自身的安全意识，避免各种危险和伤害事故的发生。

二、自我保护意识缺乏造成的伤害事故

安全问题和伤害事故通常是伴随着一些意外发生的，可能是由于对于某项运动项目的操作不熟练，或者是由于技术基本功不够扎实所致等。在各种危险状况发生的时候，学生如果有强烈的自我保护意识，并且懂得如何灵活化解相应的问题，很多伤害事故往往能够得到避免，至少不会演变成非常严重的故事。因此，在避免各种伤害事故的过程中，加强对于学生自我保护意识的培养很重要。学生只有懂得在各种突发状况下如何进行紧急应对，能够找到合适的方式将问题乃至危险灵活化解，这些都可以让危险得到避免，也能够减少各类事故对于学生带来的身体损伤。

有这样一个范例，某小学五年级一女生在山羊分腿腾越练习中，由于心里害怕，双手没支撑器械直接飞身腾越，一脚被山羊绊了一下，结果该同学直接用手支撑导致手臂骨折。如果学生有自我保护意识，并能用自我保护的技能，头脑冷静，在落地时顺势团身滚动，起码能减轻受伤程度。这个实例让我们直观看到，很多时候各种突发状况的发生，其实需要学生具备较好的应对和处理能力。学生如果懂得在危险发生时以有效的方式进行处理与应对，很可能身体伤害就能够得以避免。因此，在平时的教学中教师要加强对于学生自我保护意识的培养，并且让学生明确在碰到一些突发状况时如何处理更加得当，这会让学生今后再碰到这些问题时有更好的处理与应对。

三、教师教学责任缺失造成的伤害事故

很多时候，运动过程对于学生造成的伤害事故，很大程度是由于教师安全教育缺位所致，或者是运动过程展开前没有充分给学生落实相应的安全教育和规则教育。这样学生自然会掉以轻心，没有对于安全的防范引起足够重视。对于由于教师的责任缺位而造成的发生在学生身上的伤害事故，这种状况我们一定要避免。教师首先自身的安全意识要非常强，尤其是在教学一些有潜在危险的项目时，一定要将安全教育和规则教育做足，并且透过有效的规则的制定，以及在充分监督学生规则执行的过程中，避免运动项目可能带来的各种伤害。这是教师的一项责任，也是课堂教学的实施中需要进一步引起重视的一个方面。

很多发生在学生身上的伤害事故，其实都是一定程度由于教师在课堂上的教学角色缺位所致。比如，某小学体育活动课上，老师组织高年级同学分组进行篮球教学比赛，不料球被卡在了篮圈与篮板之间，用另外的球去打等方法还没使球掉下来，一位学生就抱起另一位学生，直接做人梯上去取球，由于下面同学不堪重负，一松手上面学生就直接摔在地上，导致骨折。由于教师的安全意识不强，管理不到位，导致责任性事故，这个问题值得我们深刻反思。体育课的教学有一定的特殊性，这也是安全教育极为重要，并且必须得到良好落实的原因。在今后的教学中，教师一定要重塑对于体育课教学的认知，并且加强对于学生的安全教育和规则教育，要最大程度避免各种危险事故的发生，避免运动过程对于学生造成的伤害。