高职陵园设计与管理专业大学生职业生涯规划教育研究

胡景诚

【摘要】本文通过对陵园设计与管理专业大学生职业生涯教育的现状进行了分析，结合行业实际，提供了职业生涯教育思路，同时也有助于陵园设计与管理专业大学生在深刻认识自我的基A上，结合当前社会和陵园行业的发展趋势，形成较为成熟的职业生涯规划。

【关键词】陵园设计与管理专业 大学生 职业生涯规划教育

一、开展高职学生职业生涯规划教育的重要性

陵园设计与管理专业的职业生涯教育应该注意到学生所面临的行业的特殊性。目前学生的就业期待与陵园行业的需求存在一定差距，这也使得学生就业陵园后的职业生涯发展受到阻碍。重视本专业职业生涯规划并且采取行之有效的符合专业实际的“职业生涯教育”模式，通过系统地实施职业生涯教育，开展职业生涯教育活动，促进陵园设计与管理专业大学生的就业能力的快速提升，减少学生就业后的离职率。因此说，职业生涯规划教育是帮助陵园设计与管理专业大学生应对陵园市场需求、完善职业生涯发展的良策，是陵园专业教育中不可缺少的内容。

二、陵园设计与管理专业大学生职业生涯规划教育的现状分析

陵园设计与管理专业是一门集设计艺术性、管理科学性高度融合统一的专业。本专业就业面向各级陵园、各类石材加工厂，从事陵园园区开发设计、墓碑艺术设计、工程建设及墓穴导购工作，在各级陵园从事日常管理服务工作。专业经过仅二十年的建设和发展，学校在职业生涯规划教育方面做了大量的工作。但职业生涯规划教育是一项繁琐、细致、长期的工作，需要社会、行业、学校、家长的共同发力进行联台教育。本专业的职业生涯规划教育还存：在一些问题，丰要体现在以下几个与面。

（一）学生职业生涯规划教育内容体系有待改进和力口强

本专业的学生职业生涯规划教育从学生人学初就开设了《大学生职业发展与就业指导》课程。但是职业生涯规划教育仅仅通过课程的学习是不够的，本专业夫学新生刚跨进大学校门，还未进行系统的专业学习，对陵园这一特殊行业的了解还处在一个模糊的认知阶段，加之社会上对陵园这个行业的认知度不高，在此时不可能形成较成熟的职业生涯规划，这就需要进行后续的持之以恒的职业生涯规划教育。

（二）职业生涯规划教育的整体性和连续性做的不够

陵园设计与管理专业的职业生涯规划教育应该具有整体性和连续性的特征。在本专业的职业生涯规划教育中应结合学生学习生活的认知特征，在充分调研陵园的基础上，做出三年的整体设计。大学三年的每个阶段教育的内容和形式是不同的。在实施过程中应结合学生对本行业的专业学习程度和了解的深度进行阶、段教育，保证职业生涯规划教育的连续性。

三、陵园设计与管理专业大学生职业生涯教育的策略

（一）结合殡仪学院院训“慈悲为怀，服务众生”来进行整体设计

结合院训营造一个良好的职业生涯规划，激发学生的行业认同感和内在责任感、使命感，将自己的职业奉献和职业选择相结合，增强职业生涯规划意识，适应行业发展。以大爱精神选择行业，扎根行业，奉献自己的青春年华，服务众生。同时通过三年学习要求学生进一步认识自我，合理定位自己，并探讨行业工作岗位选择和职业发展，为即将从事的工作积极搜集信息和材料。强化求职技巧，探讨求职受挫的心理调试，要积极了解当前行业的就业形势和发展趋势，为今后的职业生涯的发展打下坚实的基础。

（二）学生职业生涯规划教育结合陵园专业教育来进行

学生职业生涯规划教育应该与专业教育相结合，职业生涯规划教育在真实的实践环境中会更具有说服力。陵园行业是一个特殊的服务行业，行业中细分出许多岗位，要求从业者具有高度的行业认同感、职业奉献精神、高专业技能素质。如果专业教师能在自己所讲授的课程教学中，尤其是利用实习实训的机会穿插職业生涯规划教育，使同学们在了解行业、深刻认识自我的基础上，对个人的兴趣爱好、个人能力、学习特点等进行综合的分析，结合当前社会发展和行业发展，确定自我的发展目标，做出合理的职业生涯规划。

（三）学生职业生涯规划教育要充分利用现有的资源进行

殡仪学院经过近三十年的发展，办学取得了卓越的成绩，学生的培养质量受到行业的高度认可。近年来每年约有三百多家行业单位来校选拔学生，这些单位中不凡有驰名国内外的优秀企业，这些优秀企业中不乏有许多优秀的行业成功人士，多聘请这些成功人士来校进行学生职业生涯规划教育，会起到很好的效果。诸如此类的资源还很多。例如遍布全国的各省殡仪校友会、近三十多家遍布全国的实习就业基地、每年举办的邀请行业企业参加的殡仪学子职业技能大奖赛、学院内学生殡仪社团等等，都是进行学生职业生涯规划教育的资源。

参考文献：

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