高校辅导员思政教育工作的存在问题及工作技巧

吕卓洋

【摘要】高校辅导员是展开对学生思政教育的关键所在，是落实党的指导思想和学院思政教育工作的负责人。辅导员工作水平的高低，直接影响了对学生日常生活的管理和思政教育工作的展开。思政教育工作的展开首先要与学生有一个良好的交流，与学生沟通需要一定的技巧，本文对高校辅导员思政教育工作中的问题展开讨论，并阐述了思政教育工作展开的技巧。加强辅导员工作技巧培训，有助于高校工作的展开，能更好的将“以学生为本”的理念贯彻到学生教育中去。

【关键词】高校辅导员 思政教育 问题 工作技巧

随着每年参加高考人数的增加，高校学生人数也在不断增加。所以，对高校教育工作有了一定的压力，既要保障教育质量，也要确保学生身心健康发展。为了应对学生数量逐年增加的问题，对高校辅导员进行职能培训是必要的，提高素质教育才能更好的教育学生，传达上级的思想，做好沟通的桥梁。辅导员想要更好的展开思政教育工作，首先，要有一定的政治觉悟和理论基础，能够好的传达党的指导思想和教育方针。其次，辅导员要有良好的职业道德，爱护学生，尊重学生，要有很好的耐心和学生进行沟通，帮助学生在成长的道路上树立正确的思想观念。

1.高校辅导员思政教育工作中存在的问题

辅导员负责管理和教育大学生日常生活和学习，有着和学生相进的年龄，如何让学生服从管理，与学生建立亦师亦友的关系都是辅导员应该思考和探讨的问题。

缺乏一定的耐性。辅导员完成自身工作的同时，还要管理一群学生的日常生活和学习，工作内容琐碎、烦杂，每天都要处理各种问题，比如学生旷课、学生请假、学生学习和情绪等方面的问题，打不完的电话，做不完的工作汇报，难免会出现急躁的情绪。这在一定程度上影响了工作质量，对学生没有耐心，可能会产生一些沟通的问题。但是，辅导员处在学校管理学生的一线，必须做好学生的管理工作，才能确保高校教育工作的正常运转。

懈怠情绪的产生。辅导员每日的工作都是较为繁杂的，日复一日的重复，总会有厌倦、懈怠的时候，因为工作内容简单，缺乏一定的挑战，工作没有积极性，就会对工作产生厌倦，甚至是敷衍。

传统思政教育乏味无趣。传统的思政教育只是老师一味的强行灌输一些理论知识，学生丝毫不感兴趣，难以达到传播党的教育思想目标。辅导员需要在思想政治教育领域有一定的创新，结合现代技术和一些真实事例引导学生学习，在讲理论知识的同时也要结合风趣幽默的语言，将学生带人其中，可以使得教育效果事半功倍。

2.思政教育工作技巧

2.1 关爱同学，增进了解。

思政教育工作展开的前提是要与学生建立一个良好的关系，认真了解学生们的日常生活和学习情况，及时与学生沟通交流，真正关心和爱护学生，自然可以建立一段亦师亦友的感情，这样有利于学生积极配合辅导员的工作，有助于思想政治教育工作的展开。增进对学生的了解，方法多种多样，可以询问同学，召开班会，积极组织学生参加活动等等。

2.2 以学生为本，交流沟通。

从学生的角度出发，一切教育工作的开展都要以学生为本，尊重学生的差异性，不能出现忽视或偏爱的现象，真正了解学生的需求，才能更好的为国家培养人才。教育不是指高高在上的管理学生，而是与学生平起平坐、面对面的交流，共同探讨，共同进步。辅导员和学生不应该是管理者与被管理者的角色，而应该是亦师亦友的关系，共同学习，一起成长。高校学生作为一个即将踏人社会的特殊群体，他们的思想教育还不完全成熟，需要老师们正确的引导和帮助，建立正确的思想管理体系，树立正确的人生观、价值观。

2.3 要有创新思维

随着我国经济的快速发展，各行各业都在追求创新，教育事业也不能落后，这要求辅导员们在教育学生右面要总结经验，寻求创新。改变传统的教育模式，将课堂变成老师和学生的共同舞台，双向互动才能有效调动老师和学生的积极性。死气沉沉的教学气氛，不利于教学工作的开展，必须要创造一个良好的学习环境。思想政治教育课程是否被学生们所喜爱的关键在于课件设计是否生动有趣，一堂枯燥的法治观念课程如何能让学生喜欢，这需要老师们精心的设计，结合案例与学生共同探讨，有互动，有节奏，环环相扣才能调动学生的积极性。

2.4 协调好各方关系

当今的时代背景下，人们越来越注重教育。高校教育改革对辅导员各方面技能都提出了高要求，作为一个学校和学生沟通的桥梁，需要处理好各方关系。例如，辅导员要处理好与上级、同事、学生之间的关系，同时协调好工作时间。在实际的工作当中，辅导员要协调好各方面人员的关系，在同事之间多交流教学经验和对学生的管理经验，在学生方面，要注重学生的差异性，才能让工作效率提高，高效率的完成工作，互不影响。

3.结束语

辅导员工作责任大、任务多，负担重，但是辅导员用心投入工作是有回报的，听到学生说“老师好”“老师，谢谢您”等话，就是辅导员的荣誉和幸福。高校辅导员要通过不断地实践摸索和总结，努力适应辅导员岗位的要求，不断提高自身的专业化水平，在面对学生、学生工作这一职业时，要始终持有爱心和责任心，在面对繁杂的工作面前始终保持平常心和耐心，扎扎实实地做好学生工作，戒骄戒躁，用心服务，学生的微笑就是辅导员的幸福。

教育体制的不断改革，对高校提出了更高的要求，既要育人，也要“育仁”。培养职业技能的同时也要注重思想教育方面的发展，以学生为教育的核心，从学生的角度出发，思考和探讨如何更好的教育学生。教育的对象是学生，主动与学生沟通，深入了解学生的思想动向，传授理论知识时将理论与实践相结合，才能更好的传播知识。

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