取经之“路”，伴我求学

洪子淇

读后感五字诀

写读后感应先写“点”，点明题目；第二要写“面”，介绍书中的主要内容；第三要写“议”，也就是围绕一点来议论，可以对文中书中的人、事、句、段等感点进行议论；第四要写“联”，联系生活实际谈感受，此乃读后感的重点，写时可联系自己的生活实际谈感受，感受自己与文中、书中人物相同或类似的境遇，进而为自己设定努力的方向或表达自己的情感、态度等；最后写“结”，总结全文，升华中心，表明自己的观点，进行呼吁或号召。

（曲贞文）

假期里，我读了四大名著之一《西游记》。这本书主要讲了唐僧师徒四人去往西天取经，途中历经九九八十一难，最终取回真经的故事。

书中每个情节都深深地吸引着我。当孙悟空三打白骨精时，我会为他拍手叫好；当孙悟空在高老庄戏弄猪八戒时，我会忍不住哈哈大笑；当唐僧被妖怪抓住时，我会为他担心；当孙悟空被唐僧误解时，我会伤心难过……每当翻开它，我仿佛身临其境，感受他们师徒四人的喜怒哀乐。

他们的取经之路，跟我们的求学之路何其相似啊！我们从幼儿园开始，经历小学、初中、高中，最终考上大学，获得生存的本领。求学路上，我们也会遇到各种各样的同学伙伴，会面临种种挫折困难。每一个同学都会有他的长处和短处，我们就应学习他的长处；遇到一些困难也许不是单靠自己一个人就能够解决的，我们要学会和同学互相帮助、取长补短。正所谓：“三人行，必有我师焉。”也正是他们团结互助，取长补短，师徒四人最终才取得真经。

进入三年级后，英语学习任务越来越重，我学英语越来越吃力。每当看到同桌于佳毅能快速地回答老师提出的问题时，我就特别羡慕。我向于佳毅求教快速记住单词的方法，于佳毅请教我把字写好看的秘诀。就这样，我们扬长避短，互帮互助。经过半个学期的努力，我记单词的速度越来越快，佳毅的字也写得越来越好！这不正是《西游记》中的师徒西天取经路上的团结互助的写照吗？

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的求学路上，我也将和我的小伙伴们互相帮助，取得更優异的成绩。

【作者系广东广州市黄浦区怡园小学三·10班学生，指导老师：欧阳丽华】