情系大飞机

潘珍娜

我生活在金边，而我的故乡却在马德望省一个偏僻的小山村里。

一次，我回故乡玩，第二天，我就结识了许多的小伙伴。他们老实、憨厚，我很喜欢他们。我在城市里长大，见过世面，懂的自然比他们多，所以，他们对我佩服得五体投地。我坐在大石头上给他们讲故事，每讲一段，他们就给我乡下的土特产吃。没过多久，我的故事就被他们掏得一干二净。为了吃甜甜的红薯干、香脆的炒花生，我便讲起了金边的高楼大厦、火车、飞机、轮船等等。想不到他们照样听得津津有味，一个个都张着嘴，眼睛一眨一眨地看着我。于是我越讲越夸张，唾沫星四溅。有一次，我竟然眉飞色舞地说，飞机没什么了不起的，光我自己就有五架，而且是世界上最大、飞得最高的五架。听了这些，他们都羡慕地望着我，像在看一位立下了丰功伟绩的英雄。因为这一切都在我的预料之中，所以我装出一副不以为意的样子。

当我要回城里的那天中午，我看见他们在一起嘀嘀咕咕，当时我并没有很在意他们到底在干什么。

下午，当我要走的时候，他们气喘吁吁地赶来了。只见他们从兜里掏出炒花生、红薯干、水果等，一个劲儿地往我的包里塞。原来他们要我答应送他们一架飞机，他们希望有一架飞机坐着去玩。当时，我愣了，但最后还是点了点头。渐渐地，惭愧包围着我，内疚袭击着我。善良的小伙伴们，我对不起你们！我一定要好好学习，将来到制造飞机的学校学习，到时，让你们真的坐上我制造的飞机去城里玩。

点 评：

这篇短文语言表达流畅，叙事完整，结构严谨。文中写了“我”和小伙伴的友谊，凸显了儿童的心理特点、性格情趣。

文章的前面部分用对比的手法写出了“我”和小伙伴由于生活环境的差异造成见识的不同，为后文做好了铺垫。所以，后文的“我”讲所见所闻—吹牛—答应送飞机—自责—立志等情节的发展才既合情合理，又真实可信。

文中的“炒花生”“红薯干”照应了前文的“土特产”，言简意赅；“嘀嘀咕咕”设置悬念，引人入胜；索要一架飞机——解开疑团，顿生波澜。另外，形象生動的人物神态和心理描写也值得点赞，如“我”口若悬河、扬扬得意的神态，小伙伴惊讶、专注、羡慕的表情。“我”内心的自责与志向的确立，不仅扣题，也升华了文章的主题。