高职大学生消费观取向对创新思维的影响

蔡洁东 陈伟

【摘要】高职大学生作为社会中一个比较特殊的消费群体，是未来社会消费的主力之一，具有较为特殊的消费心理，这些心理的形成的原因、其消费行为、观念，对创新思维有什么影响等。通过调查分析大学生消费观念和消费状况的一些情况，探讨大学生消费观念对创新思维产生的影响，并提出相应的对策，以便更好地为学校管理及人才发展规划提供参考与借鉴，以促进经济社会和平稳定发展具有重要的现实意义。

【关键词】大学生消费观念 变化 创新思维 影响 对策

消费观是指人们对消费水平，消费方式等问题的总的态度和看法，是人的人生观和价值观在社会经济上的反映。消费观是社会经济在人们头脑中的反映，是一种意识观念，它会反作用于社会经济，并对其产生深刻而重大的影响。我们研究消费观，是为了建立正确的消费理念，建立合理的生活方式，并以此促进社会经济的健康运行和持续发展。

健康消费是指消费者在消费能力允许的条件下，按照追求效用最大化原则进行的消费，从心理学的角度看，健康消费是消费者根据自己的学习和知觉做出合理的购买决策。

大學生消费观是指大学生在日常消费活动中形成的，它对大学生的思维形成有着密不可分的作用，它也从侧面反映着社会经济文化发展趋势，引领某些消费的潮流。大学生的消费观念不仅对学校、家庭、社会产生了多方面的影响，同时也对自身的生活方式、人生观和价值观的树立起着重要的作用。大学生消费正逐渐被国家和高等院校所重视，大学生作为消费的主流之一，其消费观念对其创新思维的形成与产生有重要的意义，对以后的经济发展也有着不可忽视的作用。

大学生的消费观念直接影响了他们的消费行为和消费方式、人生观和价值观，对他们的学习、生活和工作也有着重要的影响。为了对大学生的消费观念和行为有较为全面的认知和了解，笔者采用了问卷调查方法，发放问卷120份，回收有用问卷117份，有效率97.5%，其中男性占36.75%，女性占63.25%，调查内容主要有选择题、主观题、生活费的多少及来源、消费支出等多个方面，分析了大学生消费观念并提出了建设性的对策思考。

一、高职大学生的消费状况与分析

（一）基本情况分析

（1）笔者对收到的有效高职大学生调查问卷117份，其中一年级学生占75.21%，二年级学生占19.66%，三年级占5.13%，通过调查问卷表可以看出90.6%大多数时间在食堂用餐；5.13%的人在餐馆用餐；其他的占了总体的4.27%，由数据可以看出，大学生的食品支出主要在学校食堂居多，跟二、三十年前的状况并没有变化太大，但还有改变，比例有所下降，由此可见，大学生消费观念在食物支出方面有些许的改变。

（2）电信、网络、数码等消费的普及化。在电子类产品中，100%的人都有手机，75.5%的人拥有笔记本电脑，8.55%的人拥有数码相机，这在以前是很不可思议的，以前一个相机，手机要好几万块钱，拥有的人非常少，大学生拥有手机更是少的可怜，而现在，拥有手机不是件稀奇的事，几乎人手有一台，不管你是有钱还是没钱，有钱的用好一点的，没钱的用差一点的，当然，也有个别不同，但也只是个别，在当代的大学生中，消费观念已经变得更加的开放，他们接触信息更快、更全面，因为信息更全、更快的原因，他们的思想更加前卫，消费结构更加多元化。

（3）大学生也重视健康消费。在消费方式中，有能省则省观念的大学生占42.74%，占了差不多二分之一，这体现出大学生还是有较好的消费观念，不会因为有钱而奢侈浪费，这正是健康消费的一种表现。

（4）在消费水平方面23.08%的认为很满意，还有少许盈余；58.97%的人认为刚刚好够用；11.97%的人认为勉强可以，咬咬牙能挺过；以上的调查数据中，可以看出大学生消费存在好的情况：电信、网络、数码等消费普及化；休闲娱乐消费多元化；消费呈现多层次化等。

二、高职大学生消费状况存在的主要问题及原因

（一）主要存在的问题

（1）高职大学生消费存在部分不理智行为。其中有毫不在乎花钱的有7.69%，这些学生理财观念很淡薄。

（2）经济独立意识较弱，依赖意识较强。这是大学生的一个较为突出的问题，根据问卷调查的结果显示，其中91.45%的学生的生活费来自父母的给予，只有少数的学生靠自己的努力赚取生活费。显然在这一方面，比起欧美发达国家的同龄人甚至更小的学生，他们16岁就要求经济独立，之后的经济来源全都要靠自己获得，父母方面不再提供抚养费，所以这两者的差距较为明显，两者的独立意识差别很大。

（3）攀比心理、从众心理等。5.98%的人认为不满意，不够花，需要预支下个月的生活费，这些学生的“病态心理”促进了他们不合理的消费。

（二）主要的原因分析

（1）大学生自身心理方面的原因。一方面，大学生处于一个即将成熟而未成熟的阶段，缺乏独立自主的意识和技能，更别说理财能力。另一方面，他们的生活经验不足，在消费中往往极容易被误导，从而导致他们不良的消费观和消费行为。

（2）社会原因。现在的社会有很多不良的消费观念，如拜金主义、享乐主义等在社会流行，影响了大学生的消费观念，使其误入歧途，让他们消费变得不是太理性、甚至出现某些个别不健康的观念或行为。

（3）家庭原因。现在的家庭中，父母对孩子非常疼爱、骄纵放任，对其要求无条件满足，使其养成了不健康的消费观念。

（4）学校原因。学校是大学生生活的主要地区，理应成为学生消费观教育的主要场所，但良好氛围的校园文化缺失，多样化及健康有益的活动匮乏，造成很多大学生业余活动贫乏，空闲时间只能通过消费来填补自己的心里。

三、高职大学生消费观念对创新思维造成的影响

创新是社会发展的核心动力，它与思维主体的物质条件和社会环境存在很大的关联。创新思维是当今社会发展的基础，它可以经过转化，变成社会发展所需要的一些“物”或“形”。消费是社会发展的一个重大推力，而大学生又是消费的一个重大组成部分，所以大学生消费观念直接影响了创新思维的发展。

（一）消费观念及行为对创新思维的影响

（1）从众心理引发的消费观念：从众心理的出现主要是大学生自身自信心不够强，对外界的事物“人云亦云”，没有自己的看法，这对创新思维的形成是一个巨大的障碍，如果连自身都不相信，哪里来的创新？比如说他们的一些新奇的想法，说出来怕被人笑、被人否定，所以只有选择跟大多数人的意见和看法，而这恰恰把自身的创新思维生生扼杀在萌芽之中。

（2）攀比心理、经济独立意识淡薄引发的消费观念，大学生经济来源一般来自父母，使大学生不会因为钱而去担忧，他们不会因为缺钱而去捣鼓一些自己需要的事物，动手能力不够强、思维方面得不到锻炼，思维创新自然不会有所体现。

（3）消费结构不合理对创新思维的影响非常大。消费结构不合理，在一定程度上会对思维产生负面影响。试问一下，当你的消费支出、时间在很大一方面用与交男女朋友，你还会有多少的时间金钱去看书买书，去训练你的思维能力，如何去进行思维的创新和转换？

（4）根据笔者的调查研究发现，大多数创新创业者的消费观念都很健康，他们之间有的家庭富裕，有的家庭贫穷，但他们都在做相同的事情，那就是他们都在搞创新，两者的消费观都较前卫，对信息的敏感程度很快，理解组织能力、独立思考能力都很强，生活态度很乐观积极向上，而根据调查发现，消费观是否健康对促进思维创新有很大的影响，根据已有的一些数据显示，创新创意的提出者，他们对眼前可选消费的方式、模式不满意，一些人会在脑海中出现一个理想的事物或理念来满足自己来的心中的需要，也就是所谓的思维先行创新，创新的开头往往需要一个大胆的假设，而假设的前提是你的思维要有创新意识，而消费观念是影响创新思维的一个重要部分。

消费观念对创新思维的影响有正反两面性，健康的消费观念可以促进创新思维的发展，而不健康的消费观念则会阻碍其发展，比如享乐主义、从众心理、攀比心理等等。消费观念作为经济社会发展影响的重要一环，不仅对经济社会的发展产生重大影响，而且对创新思维的影响也是举足轻重。

四、引导高职大学生健康的消费观念促进创新思维发展的对策

鉴于目前高职大学生消费观中出现的问题，必须采取一定的对此帮助大学生建立正确合理的消费观来促进创新思维的发展。

（一）大学生自身方面

加强大学生自身自信心的培养，树立正确的哲学价值观及人生观。提高大学生的个人素质开发自身的智力和理智面对问题的能力，要确立一个明确的目标并为之努力；个人还需要有正确的消费计划和消费方式，并要对消费的事或物有较为明确的认识，还有在一定程度上加以运用，尽量避免情绪化消费，坚持从个人实际需要出发，坚持“可持续发展和科学发展观”，并在力所能及的范围内进行创意或创新。

（二）家庭教育方面

家庭是人生的第一站，也是人生第一個教育基地，对人的一些观念的形成有不可忽视的作用，大学生的消费观很大程度上来自于家庭方面的引导和熏陶，一个家庭环境对人的影响是潜移默化、深远持久的。所以家庭方面要在大学生小时候就以优良的家风教育影响，使其消费观念健康、可持续。

（三）学校教育方面

加强校园文化建设。环境对人的影响是潜移默化的，并且是无意识的。良好的校园环境可以对一个人的行为产生重大影响，所以学校要加强消费观的教育，塑造良好的校园学术氛围，多方面开展创新创业方面的活动和交流，培养学生独立思考能力，注重创新意识培养，培养学生正确的人生观、价值观和消费观。

（四）营造良好的社会氛围

习近平总书记提倡我们要勤俭节约，反对奢侈浪费，增加创新创业的力度和创新风气，所以政府应该和企业、社会公众联合起来，塑造良好的消费风气和创新氛围。国家方面要坚持创新创业的浪潮，引导更多的大学生加入创新创业群体，加大对大学生创新创业者的付出力度，使更多的创新创业想法可以实现，也使更多的大学生创新思维得以最大程度的散发出来。

五、结语

总之，高职大学生消费的总体趋势是比较现实的、理性的，这有利于创新思维的发展；但也存在一些问题，出现的攀比心理、盲目从众、人云亦云的心理，这对创新思维和创新创业想法是非常不利的，它不仅不能促进创新，可能还会在一定程度上阻碍其发展。所以，营造良好社会环境，提升大学生的科学价值观、独立理财能力，引导大学生消费观念更趋向于健康的方向发展，使其创新思维得以释放，需要社会各方努力。中国大学生消费观念一定会朝着更加合理方面发展，并且会促进思维的创新和思想的转变，形成更新的消费群体，使其更加符合经济社会发展的需要。

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