高校体育活动组织与发布情况调查

逯潇琦 王瑞文 沈洁 王菲

根据马斯洛需求理论人们对体育活动的需求属于较高层次的竞赛需求，在经济社会快速发展下，体育活动越来越受到人们的追捧，与此同时，国家为促进内需，增长经济活力，大力发展体育产业，发布的《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》即国务院46号文也为体育产业的活动进行了政治上的引导作用，而作为社会新生代的高校群体，在体育活动中以其年轻化，活动参与积极性高，人文素质高，互联网链接度高等特征对体育活动在高校的发展具有非常大的研究意义，本研究以问卷调查，访谈，互联网查询以及高校网站分析等方式了解了现代高校体育活动的类型，组织方式，发布方式，宣传方式，普及程度，参与情况，分析各高校体育活动组织与发布情况提出更好的改善措施，以助于高校体育活动组织与发布有更良好的发展态势。

1. 高校体育活动调查情况

对各高校体育活动组织与发布情况的调查生成相关调查报告，并通过数据分析软件SPSS 10.0软件进行数据统计和分析并给出分析结果。

1.1 调查方式：网上问卷调查(针对学生)及现场访问(针对商家及学生)。

1.2 调查对象：高校学生及周边商家。

1.3 调查概况：基于我们采用的抽样调查的方式，为保证样本数据的合理性和有效性，我们在高校状况，学生的学科专业，年级以及性别等具体影响样本的因素上进行恰当的权衡后，选取了哈尔滨工业大学，西南交通大学，浙江财经大学，哈尔滨商业大学，山东英才学院，黑龙江工商职业技术学院等6所状况各不相同的高校通过网上问卷调查方式各发放了100份问卷，基本均衡到各年级专业和性别，共计600份，回收516份，有效回收率86%。

1.4 调查样本统计：

调查样本基本情况统计表

1.5 调查结果统计：

体育活动组织方式统计表

校园体育活动发布方式统计表

高校体育活动发布效果参数统计表

高校体育活动类型效果参数统计表

2. 调查结果分析

2.1 高校体育活动组织方式情况：在调查结果中我们可以看到，高校体育活动组织方式分为个人自发组织，社团组织，学校组织竞赛类，学校组织课程类，体育俱乐部组织5大类，其中学校组织课程类占比最大，高达26%，其次是学校组织竞赛类，占比24%，个人自发组织类和社团组织类占比相差不大，分别为20%和17%，而体育俱乐部作为一种新兴的高校体育活动组织方式，占比最小，仅为13%，但在访谈中我们了解到，该组织方式仍有较大的发展空间，发展势头良好。

2.2 从高校体育活动发布方式统计表我们可以看出，高校体育活动发布方式分为学校官网，学校布告栏，社群(QQ群微信群等)，口头传播，海报传单及街边横幅等5种类型，其中学校官网是最广泛的一种发布途径，占比高达25%,其次是社群发布途径(QQ群微信群等)，占比23%，从此我们可以看出学生对网络社交的依赖性促进了这种发布方式的广泛应用，剩下的口头传播，学校布告栏，和海报传单及街边横幅等发布方式在高校体育活动发布方式中占比相差不大，分别为18%，17%，17%。学校官网和社群这两种发布方式的广泛应用凸显出网络在高校体育活动发布中的重要作用，高校应对体育活动流程的网络化进行更多的建设。

2.3 高校体育活动的组织效果参与度情况：高校体育活动的组织效果以组织参与度作为衡量指标，因为组织满意度较为主观难以量化，所以我们对高校体育活动组织的流程，体验满意度等进行了访谈采访，统计总结了调查群体反映的具体待改善问题。高校体育活动的5种组织方式学校组织课程类，个人自发组织，学校组织竞赛类，体育俱乐部组织和社团组织的参与度分别为68.2%，78.7%，63.2%，62.4%，66.3%。经分析发现，在高校体育活动的参与积极性上，高校学生的参与积极性普遍较高，可见体育活动受高校群体欢迎度较高，有非常大的群众基础。

2.4 高校体育活动的发布知晓度情况：从高校体育活动发布行为本身来讲，高校体育活动发布的目的即为让活动受众及潜在受众所知晓发布的活动情况，从而为受众人群参与高校体育活动的行为奠定基础，进而进行高校体育活动的组织进行，因此我们以高校体育活动的发布知晓度来衡量一下各发布方式的有效度。从图表中我们可以看出，海报传单及街边横幅这类发布方式以及社群(QQ群微信群)发布方式群众的知晓度较高，分别为83%和84.4%，然后是口头传播组织发布方式，群众知晓度也表现良好，为82.4%，最后的学校官网和学校布告栏两种发布方式群众表示知晓度略低，为82%和81.1%。

2.5 从高校体育活动类型普及程度表我们可知，体育教学及体育测试普及度最高，为97%，其次是体育竞赛，普及度为95%，健身养生等课外自学和体育俱乐部普及率一致，均为92%。健身养生类发展势头良好。

3. 调查结果反映出的问题及其归因

3.1 调查结果反映出的问题：

3.1.1 高校体育活动的宣传渠道较为杂乱。在调查中我们发现，虽然校园体育活动发布知晓度较高，但有一部分学生反应有宣传渠道较为杂乱的情况，对此略有不满，主要表现为宣传渠道有学校官网，学校布告栏，街边横幅，社群(QQ群微信群等)，海报及传单等多种不同的宣传渠道，消息发布渠道不一，对高校体育活动参与者获取信息造成了阻碍。

3.1.2 高校体育活动与商家的商业联系较弱。高校体育活动中所需的用品，场地，设施等的购买租用，以及商家为宣传自己的产品及店铺所做出的对活动的赞助或折扣行为等一系列相关商业行为都没有充分合理的信息交换和洽谈渠道。

3.1.3 小型的高校体育活动有需求但难以组成。在调查中我们发现有极大一部分学生选择了希望能有平台组成体育类活动小团体这一选项，而大多数高校体育活动达成一定量的人数和规模才能得以举办，因此学生没有合理的渠道来满足这一需求。

3.1.4 高校体育活动的组织流程较为杂乱，整体流程缺少一个明确的规范，大多为就某一体育活动直接谋划而非在规定流程上再进行适应性修改。

3.2 造成问题的原因：

高校对体育活动的组织和发布规章制度不够健全。未有合理的组织流程。高校在信息交换方面的工作不够充分完善。导致宣传渠道杂乱。高校对体育活动商业合作方面不够重视，没有与商家建立能够长久良好发展的合作关系。高校对小型的体育活动支持力度不够。

4. 提出解决对策

建立高校体育活动组织与发布平台，综合各类高校体育活动信息，统一高校体育活动发布渠道，解决发布渠道杂乱的问题。加强对高校体育活动规章制度建设，形成申报规范组织流程规范的新态势。加强与赞助方和商家的商业联系，一是建立分管商业合作联系的校园机构，二是通过校园体育活动组织与发布平台进行商业联系的信息交换，交流与合作。简化高校体育活动申报流程，降低高校体育活动组织门槛，为小型高校体育活动的申报和参与提供途径。

5. 结论

近年来体育产业迅速发展，但由于相比其他国家我国体育产业起步晚，所以虽然发展势头迅猛但基础薄弱，因此我们细化出高校群体这一人群范畴和体育活动这一体育类别范畴，通过调查研究的方式来一窥高校体育活动的整体态势，分析出高校体育活动中发展中需要解决的问题，提出可行的解决方案，来使高校的体育活动更好更快的发展下去，为我国的体育产业助力。