书信体作文写作指导

2018-11-17 05:46程治国
新高考·语文备考(高三) 2018年1期
关键词:书信体佛祖龙门

程治国

【作文题】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高,只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动,降低了高度,每条鲤鱼都顺利跃过,实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作指导】

一、审题

1.对本次“材料作文”的基本认识

该材料作文属于寓言式材料作文,材料相对较长,在审题不要脱离材料内容及含意的范围内作文。

2.这种类型的材料作文在立意时主要是要围绕材料中的主要对象:“鲤鱼”“佛祖”“龙门”展开立意。

从“鲤鱼”角度展开立意:

①鲤鱼“向佛祖祈求”:成功无捷径,欲速则不达;实现理想需自身努力。

②鲤鱼终“无做龙的感觉”:没有高标准的梦想,价值低下;凭借切实努力实现梦想更有成就感,坚持高标准才能取得真正的成功;理想的实现应追求高质。

③从过程与结果的关系看:夯实过程方可收获丰硕成果。

从“佛祖”的角度展开立意:

不能因个人情感而改变评价标准,不能随意降低评价标准,选拔人才要坚守尺度。

从“龙门”的角度展开立意:

降低了高度的龙门价值低下,真正的成功之门不可能降低标准。

审题时一定要围绕材料的关键通过“降低了高度”,从而“实现了梦想”。一定要围绕它展开立意,如把立意定为“梅花香自苦寒来”,明显不符合立意。

二、书信体的特点及写法

根据《考试说明》的要求,可适当选择合适的文体。在高三作文训练中,除了记叙文、议论文以外,个人觉得还可以训练其他的一些文体,如书信体、戏剧体、片段组合式、小标题式等,以丰富学生的写作手段。

在平時的作文训练中,我的学生围绕着“鲤鱼们都想跃过龙门变为龙”这一材料,进行书信体作文的专项训练。书信体这一种文体很常见,其最大好处是可以穿梭时空,可以和古人、今人以及未来之人对话;另外,运用书信体,可以打破各种束缚,和所向往的各种社会阶层的人展开对话。因而书信体的自由度很高,应用性很广。

下面简要地说说书信体运用的几个主要注意事项:

1.书信体的形式。开头顶格写称呼,第一节往往交代写信的缘由,结尾要有署名及日期。

2.书信体的关键是要选准角度即写信的对象。

3.书信体要注重说理与文采,简言之,用议论文的写法来写书信体作文。

【佳作欣赏】

致郭敬明的一封信

王子董

郭导:

你好!近几年来关于你的新闻一直不少。从少年成名到小说被抄袭再到荣登富豪作家的榜单以及前不久极火的《小时代》电影导演。你的身份在作家、商人、导演之间切换自如,以至让我们不得不说,你在物质层面,是个不折不扣的赢家。

但近日,我读了一则寓言,其大致内容是:一群鲤鱼为了成龙乞求佛祖降低龙门,最后佛祖依允了,可它们却再也没有了做龙的感觉。敢问郭导转行多方面,不知是否有做龙的极致感和优越感以及达到无人能极的境界呢?

鄙人才疏浅薄,不敢妄加评论。但是依我的愚见,但凡一部伟大而又深刻的作品一定要经过时光岁月的雕琢,沉淀了作者的心血、思想、精力,而后才能有所成。这一个过程必定都是要经过数年甚至几十年方可完成。卡夫卡历经数十年才完成了《变形计》,曹雪芹的《红楼梦》巨著亦是经历了数十载的工夫方可完成。而我听说你是一位年产量极高的作家,一年就可以写好几部书,这些书虽然在青年读者中广受欢迎,但其实却一直遭受很多高层学者的批评与反对,认为它们只是些满纸拜金、深显浮夸的“精神垃圾”罢了。试问成为文学界的“龙”的你,真的有做龙的感觉吗?

你我都熟知的好莱坞著名导演卡梅隆,继《泰坦尼克号》后封作数十年,潜心拍制,精心修改,终于向观众推出了一部经典之作《阿凡达》。而我得知你的《小时代》电影系列上映更新速度极快,短短两年就已经有了二三部之巨,然而电影口碑则不佳。我想你一定也很苦恼吧?为什么高票房却得不到高口碑?细细想来,是不是又为了追求票房而降低了影片的标准呢?

另外,造成这一结果的原因也来自于受众,正是因为当今的年轻人缺乏深度思考,只注重表层的“快餐文化”而忽视了电影作品的内在实质。是他们低品位的观影层次降低了电影的门槛,让许多无营养的“伪龙”鲤鱼轻松跃过“龙门”,造成了你的影片虚假的繁荣。

作为一名读者,我们见证了你年少努力,勇于拼搏,敢于尝试的每一步。你在漫骂批评声中走来,对你一味指责,这或许并不公平。你是一条努力的鲤鱼,但观众、读者们却降低了这个“龙门”的高度,而你也在有意无意地拉低这个高度,这一切使你在某种程度上成为一条名不副实的“龙”。或许,在今后,你也可以试着提高自己的门槛,注重内在而非利益,成为一条真正的文学界的“龙”吧!

来自一位“高门槛”的读者

王子萱

2017年X月X日

[点评]

这篇书信体作文的写作对象是郭敬明,以他的《小时代》电影作为切入点,巧妙镶嵌进材料,然后列举卡夫卡、曹雪芹的典型事例,选例精当,论述“但凡一部伟大而又深刻的作品一定要经过时光岁月的雕琢,沉淀了作者的心血、思想、精力,而后才能有所成”的观点,再列举高层学者的反面评价,巧妙点出观点,接下来从郭敬明自己和受众两方面揭示原因,最后总结全文,围绕中心,提出中肯的建议。该文紧扣材料,构思巧妙,分析切中肯綮,虽忠言逆耳,但很中肯,度把握得很好。

【佳作欣赏】

致湖南卫视的一封信

吴可

湖南卫视的编导们:

我是湖南卫视的“死忠“粉,《快乐大本营》《天天向上》《爸爸去哪儿》《百变大咖秀》……湖南卫视的节目我都如数家珍。

我身边还有许多同我一样只要有空闲时间就会死死守在电视机前的青年学生。老爸老妈经常一脸嫌弃地问道:“整天看这些没有营养的节目有什么意义?”

其实我想说,作为电视媒体行业中的“领头龙”,湖南电视台之所以拥有如此众多的收视群体,完全是因为你们对电视节目的高标准、严要求。

正如海中航行需要引路明灯,社会也需要积极健康的引导。而电视媒体正承担着引导社会风向的职能,作为湖南卫视编导的你们应该比我更了解这个道理。

但不知从何时开始,电视行业里开始刮起“娱乐恶搞”之风。越来越多的电视媒体人为了向你们看齐降低了“鱼跃龙门”的标准,摇身一变也成了龙,可我想真心地发问:那真的是“龍”吗?

“重娱乐,轻文化,少深刻”,这似乎成了大多数电视媒体人的新标准。从汪峰上头条,到汪峰登月球,完全是那些拖着“鱼尾巴”的“龙”在引导社会的舆论风向。

而作为湖南卫视的你们却坚守着一贯的高标准与严要求,将社会主义核心价值观与传统文化融入电视节目的制作中去:《天天向上》中中华传统美德的这一版块,用生动有趣的明星演绎重新唤醒人们心中已沉睡许久的“仁、义、礼、智、信”;而作为湖南卫视2015年原创节目《一年级》更是将视野投向中国教育,带动了全社会共同思考当代的中国教育……在这一档档高品质的节目中,我看到你们为了“一跃成龙”的辛苦与付出,这样的湖南电视台怎能不让我着迷?又怎能不是实至名归的“龙”呢?

我想说的是,娱乐作为人们平时的零食与夜宵是理所应当的,但无论何时正确的价值导向都应该是电视媒体人不能抛弃的正餐。我希望你们能一直坚持高标准与严要求,为我们制作出更为优质的节目。

真心地希望湖南电视台能一直做一条货真价实的“龙”!

挚爱湖南卫视的一名普通观众

吴可

2017年X月X日

[点评]

这篇书信体作文的写作对象是湖南卫视,首先指出湖南卫视成为领头龙的原因在于高标准、严要求,巧妙扣题。接下来列举电视行业降低了“鱼跃龙门”的标准的乱象进行反面论述,再回到湖南卫视,论述其坚守一贯高标准与严要求的具体做法,正反对比,突出中心,接下来升华主旨,指出电视媒体人的正确做法:“娱乐作为人们平时的零食与夜宵是理所应当的,但无论何时正确的价值导向都应该是电视媒体人不能抛弃的正餐”,很有见地,最后提出自己的希望。该文视角独特,分析透辟,让人印象深刻。

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