浅谈港口企业转型升级与青年创新能力培养的关系

摘 要：本文从港口企业转型升级与创新发展为出发点，揭示了港口企业发展创新的源泉和内在动力，阐述了港口企业转型升级与青年创新能力培养的关系，浅谈了培养青年创新能力的培养途径和应遵循的原则。

关键词：港口企业；转型升级；青年；创新能力；培养；关系

1引言

伴随着港口企业之间日益激烈的市场竞争，客户需求将更加多样化和个性化，企业要赢得市场竞争，增强竞争力，关键在于创新。创新能力对一个企业的发展来说起着至关重要的作用，对企业的发展有着重要的影响。成功的企业希望集中资源来开展能够满足客户需求的活动，因为这些活动能带来更高的利润，在技术上更具可行性，而且能帮助它们保持在重要市场上的竞争力。一个机构的能力独立于机构内部工作人员的能力而存在。一个机构的能力体现在其流程和价值观中，而且正是构成当前业务模式核心能力的流程和价值观，决定了它们无力应对市场的破坏性变化。[1]创新是企业发展的不竭动力，是企业科技进步的源泉。青年是推动企业改革发展的生力军，是创新活动中最为活跃的力量，青年职工创新素质的高低在很大程度上决定着企业是否具有竞争实力，直接影响着企业的生存和发展。创新作为人才一般的本质特征，更是青年人的显著特点。大力培养青年人才的创新能力，增强他们的创新素质，推动其向创新型人才发展，是港口企业创新发展的内在动力和源泉。

2港口企业创新能力分析

在当前港口吞吐能力总体适度超前的状态下，港口建设成本和经营成本明显上升，港口公司缺乏议价能力，港口企业经营效益不高的前提下，推动港口企业的创新能力发展，寻找新的经营方向和经营模式，是港口转型升级发展的关键，创新是转型升级的必要条件和基础。

2.1 服务创新能力

服务是港口企业的基本职能，也是吸引客户、求得发展的关键因素，与港口价格和口岸政策相比，港口服务具有更大的上升空间。服务创新能力是指港口企业针对客户需要引入或开发新的服务种类或服务方式，形成具有新创意和高附加值的服务方案的能力。由于对服务业的放松管制，使得服务业的竞争加剧，再加上顾客复杂性及全球出现，企业无法依靠过的成功继续生存下去，因而，企业就会更加重视新服务开发。[2]

2.2 技术创新能力

装卸运输设备陈旧，工艺流程不合理，装卸效率低，生产成本高等因素都是制约港口企业发展的原因，导致在市场竞争中处于不利地位。要改变这种状况只能依靠技术创新。港口企业的技术创新重在推广、应用和实效。防漏抓斗、自动摘钩钩头这样看似不起眼的工具革新都能给港口效率带来大幅提高。由于港口企业是多功能企业，需要包括土建、水工、机械、电力、通信、运输、经贸及金融等多学科的专业技术来支撑，因而对港口企业的技术创新能力提出了较高要求。

2.3 制度创新能力

制度创新是港口企业创新的主要方面，也是港口深化改革的攻坚任务。企业创新能力大小不但取决于企业经济活动参与者的创新能力，更重要的是取决于企业范围内是否存在促进创新的机制。通过科学的评价考核和激励等机制，建立有利于创新的价值导向机制，主要是建立鼓励创新的激励机制，包括物质激励和精神激励。

3培养港口企业青年创新能力的有效途径

通过上述分析，港口企业的创新能力凸显在服务创新能力、技术创新能力、制度创新能力三个方面体现，结合青年的创新能力是企业发展的内在动力的特点，分析培养港口企业青年创新能力的有效途径。

3.1树立创新观念，培养创新意识

首先，培养青年良好的职业素养，这是提高其创新能力的基础和前提。要培养和强化青年职工的创新意识和思维的联想贯通能力，改变青年职工对创新存在的模糊认识。引导青年职工参与创新实践，增强创新能力，使广大青年职工认识到，创新时时可为、处处可为，使青年职工的思想富于弹性，激发青年职工的好奇心和求知欲，积极引导青年职工善于思考、敢于怀疑、乐于推敲，不迷信权威，不满足定论。多提自己的见解，敢于发表自己的新思想，创造创新成果。要以倡导创新观念、营造创新氛围为重要内容，在青年中逐步形成崇尚创新、追求创新的价值观念，培育企业创新文化。港口企业的最终产物是向客服提供的服务水平，客户要求的多样化，就要求港口企业打破传统的服务理念，以创新的观念去转变工作视角，为客户提供迎合客户需求的多元化和差异化服务。

3.2 加强通用知识和技能的职业能力培训

其次，通过加强通用知识、技能教育的教育培训，培养青年职工精湛的技能和职业能力。包括交往沟通、组织管理、团结协作、战略策划、语言文字等方面培训，提高青年基础知识、科学思维能力和判断能力。同时结合开展行之有效的技术比武、导师带徒、岗位练兵、青年文明号、导师带徒、质量管理小组以及安全生产示范岗等活动加强专门职业能力培训。开展针对不同岗位特殊要求所决定的专业知识和专业技能培训，培养青年敏锐的观察力。要把帮助青年职工提高知识与技术水平、提高创新能力作为基础环节来抓，为青年创新提供施展才智的舞台。要引导青年职工围绕企业的改革发展学习先进知识，积极搜索新理论及新方法，开发新技术和新工艺，在创新的实践过程中成长成才。以岗位为创新基点，把企业的生产经营管理等各个环节和各个层次的青年职工最为广泛地动员起来，鼓励青年职工学习新知识、新技能，提高创新能力。都是培养青年良好职业素养的有效措施。

3.3建立青年创新能力培养制度保障和激励机制

第三，培养青年创新能力，关键是要营造一种自由创新的氛围，而建立青年创新能力培养制度保障和激励机制，是保持这种氛围和持续激励创新型人才不断创新的有力保证。构建企业创新机制，形成正确的导向，引导青年职工自觉树立竞争进取以及协作等与市场经济相适应的价值观念。把青年职工创新活动纳入企业创新工程，以此营造人才创新氛围，激发青年职工创新热情。着力构建创新型人才脱颖而出的用人环境，中层干部能上能下；着力搭建创新型人才展示才能的事业舞台，关键岗位职工能进能出；着力探索、推行新型的分配激励机制，收入能升能降。由于港口发展的阶段性和创新型人才的个性化，激励措施应根据港口发展特定阶段，具有相对的倾向性，形成一种动态的、多层次的激励机制，寻求创新型人才与企业之间建立良好的心理契约、情感契约、价值契约。包括提供展示才华的空间、提高声誉、改善生活质量、发展素质、升职、加薪、创新的自由和氛圍、改善人际关系等，都是可供选择的策略。

4青年创新能力培养是港口企业转型升级的内在需求

4.1青年创新能力培养是企业港口转型升级的根本动力

新世纪时代讲求人才是根本。对企业而言，实施人本管理，就是要为新经济时代背景中的现代企业青年积极搭建素质提升平台，使青年发挥自己的潜能，实现自身价值。对企业青年职工而言，在经济全球化的今天，只有顺应时代发展的趋势，自我提升以及不断创新，努力奋斗，才能在实现自身价值的过程中促进职工与企业的双赢。青年员工是企业发展的主力军，其创新能力是企业持续发展的重要竞争能力，如何培养青年快速成长，激发青年在企业生产经营中的创新创效，应当遵循怎样的规律和途径呢？

4.2青年创新能力培养是促使企业转型升级的有效途径

激发青年员工创新能力应当注重与企业发展愿景目的相适应，与企业发展战略路径相一致，与青年员工思想需求想统一。综合考虑三方面的协调，才能使得青年创新能力与企业发展相互促进，共同成长。青年员工的创新要为企业发展的愿景目标服务，将此能力作为企业前行的内化推动力，实现创新驱动，成为企业发展路径上的加速器，用创新能力和创新成果助推企业加快到达阶段目标。同时，满足青年员工思想需求是能否有效激发创新的关键，满足青年员工的价值观和自我实现，必然促进企业的良性发展。究其根本，港口企业的战略升级和转型脱离不了人才的发展，因此，寻求企业发展提升就要通过人才的创新能力培养来实现。可见研究青年创新能力培养的途径，对于港口企业战略发展具有极为重要的意义。

参考文献：

[1]克里斯坦森著：胡建桥译.创新者的窘境[M].北京：中信出版社，2014.110-111.

[2]王家宝. 服务创新：关系嵌入的视角[M].上海：上海交通大学出版社，2014.30

作者简介：

王琳琳，女，汉族，籍贯天津，人力资源管理专业学士学位，经济师，从事企业管理相关工作，天津财经大学在职研究生在读.