班彦，一个村庄的新生

■那朝庆

对于村庄的认识，我停留在了故乡。

在苍茫山河间，每个人都能指出一个原点。这个原点就是故乡，那是自己的出生地，也可以说是眷恋的家乡。从山村里走出来的每一个人，都对村庄有着深刻的认识，还有刻骨铭心的思念。我的故乡在一个小山村里，我对故乡的认识到现在仍然是山、沟、崖，数不尽的山头，走不完的小路，说不清的沟。离开故乡快三十年了，我想，村庄的模样大体如此，不会有什么新奇。

然而，一次偶然的机会，改变了我的看法。那是9月11日，当大家还在留恋秋天的美景时，我跟随省作协“深入生活 扎根人民”采访创作活动小分队来到班彦新村，簇新的村舍、柏油铺就的村道、清一色的太阳能路灯、别具民族特色的村居、公共设施配套齐全的新村广场，颠覆了我对乡村、村庄的认识。是的，二十多年过去，乡村已变了样，村庄已发生了蜕变。

细细回忆，最早到访班彦，是在1998年夏。三年师范毕业后，我们这些中师生就被撒在了乡村的每一个角角落落，落在了乡村的每一处犄角旮旯，真正成为了建设家乡的生力军。快三十年了，我们这一代中师生还在乡村小学校发光发热，献了青春献汗水。应该说，这一代中师生真正为建设家乡奉献了一切，应该讴歌他们。但今天，我想要说的是世世代代居住生活在这里的人们，他们为建设自己美好的家园，一代代，一辈辈，从未放弃，从未懈怠，因为他们的坚持与执着，才有了班彦村的今天。他们才是我们所要敬佩和歌颂的，他们应该是这个时代的弄潮儿。那年夏天，我们几个同学相约去五十班彦小学看望同班同学小李，毕业六七年了大家除了书信来往，很少聚在一起谈天说地，相约去看望他乡的同学是美事一件。我们几人从县城骑着自行车出发，过卡子沟，翻东垣山，一路说说笑笑，二十多公里三个小时的路程，没觉得有多远。同学小李毕业后先是在五十寺滩小学任教，接着又到甘滩、北庄、拉日好几个学校，1998年又调到班彦小学，相对来说，班彦小学无论在地区还是在校舍建设上都是比较好的一所学校。我们到学校后，小李和他的同事热情接待了我们，小学校新修的教室、宿舍，带有土族民族特色的四合院落令我们羡慕不已，在这样的学校任教，小李是三生有幸，我们除了感叹还是感叹，要知道那时的学校大部分都是土担梁，教室墙面上还斑驳着毛主席语录。听小李介绍，班彦村是一个土族村庄，8个社、369户、1360多名村民都是世世代代居住在这里的，民风淳朴，民族传统习俗浓厚，保留完整，从马背的动荡回归田野的宁静，土族群众还保留着马背民族的豪放、热情、善良、好客。小李还说，班彦村居平大公路要冲，地理条件相对优越，村前有占山，村后有靠山，村西边有从甘滩一路奔腾而来的河水，这里解放前出了不少秀才，近些年还出了县长，是个出人才的地方。事实上这应该与当地村民重视教育有关。

对此，我进行了走访了解，班彦村虽然封闭落后，但村民历来重视教育，从古时的私塾到现代的学堂，这里从未拖过后腿，重视家庭教育、重视传统文化教育、大力支持教育发展是这个村落一直兴旺的原因之一。

中华民族尊师重教的优良传统被世界各民族所敬仰。作为世界四大文明，当其他文明消亡在历史的尘烟中时，唯独中华文明还在熠熠生辉，这与尊师重教的传统、与重视文化的传承、重视文字的传承不无关系。

班彦小学辐射周围十几个村社，一百多名学生，还有一个教学点，那就是沙沟山教学点，一人一校，八九个学生，两个年级。山村的教育就这样走过了年年岁岁。班彦村沙沟山，两个社，129户480多人。小李说，沙沟山教学点离小学七八里地，来回两三个小时，当时我们有一种冲动，很想去点上看看，但因路途不熟，自行车又去不了，未能成行，这成了我心中的一个向往，以后许多次都想去这里，但都没有去成。2016年，再次去五十乡时得知沙沟山已被列入搬迁计划，正在规划搬迁，没有去成。如今沙沟村搬迁到新村后，原村落和学校已全部被拆迁，教学点已不复存在，去沙沟村、沙沟教学点成为了永远的遗憾。

班彦新村是当地党委政府统一规划，在征地搬迁原班彦村沙沟山的129户村民的基础上建成的，建成后立即成了当地易地扶贫的典型，受到社会各界的关注。在新村建设期间，习近平总书记亲自到新村视察易地扶贫工作，关心关注村民的生活及搬迁扶贫情况，班彦村是幸运的，班彦村的村民也是幸运的。面对新生活，他们充满了憧憬与期待，他们勇敢地站在了时代的前沿，改变生产生活方式，一心一意奔小康。行走在班彦新村的巷道，处处能感受到新生活的气象，传统生活与现代生活交织体现在每家每户的生活中，巷道里多了一分商业气息，盘绣坊、酩馏酒坊、民俗农家院都在热情地接待每一位到访的客人。变化从一点点开始的。

显然，班彦村的变迁是一个缩影，是一个村庄的新生，是改革开放四十年来农村变化的一个着力点。班彦新村的建设，是扶贫工作与新农村建设、美丽乡村建设的一个模板。