浅谈高校宿舍文化建设面临的问题及应对措施

李慧萍

一、宿舍文化建设的内涵及其重要意义

针对宿舍文化的内涵，很多学者已进行过探讨，认为宿舍文化是学生在长期宿舍活动中形成的、以宿舍物质环境为载体基础，通过相互交往形成的一种共同的制度规范、行为准则以及核心价值观[1]，是以大学生为主体的学生共创共享的群体文化和精神氛围。通常，将宿舍文化分为四个层面的内容，即物质文化、制度文化、行为文化与精神文化。相应地，宿舍文化建设就包括物质文化建设、制度文化建设、行为文化建设与精神文化建设。做好宿舍文化建设工作具有重要意义：其一，做好物质文化建设工作，不仅可以为学生创造良好的学习生活场所，而且可以调适学生的情绪，使其心情舒畅;与此同时,也可以促使学生自觉爱护公共财物和环境，养成良好的生活习惯。其二，健全的制度文化建设工作，能够督促学生自觉遵守校纪校规，为他们正常的生活学习提供保障。其三，做好行为文化建设工作，可以让学生在宿舍与其他成员相处过程中主动调整自己行为，及时纠正可能存在的一些错误行为。其四，丰富健康的精神文化建设，可以激发学生的潜能和活力，也有利于他们健康身心的发展。总的来说，宿舍文化作为一种文化的存在形态，对大学生的心理发展、行为方式及人格塑造、价值取向等方面都具有较强的导向作用，而一个良好的宿舍文化环境更对大学生的全面发展具有不可估量的促进作用。

二、宿舍文化建设中面临的问题

(一)宿舍基础设施建设不完备

高校宿舍中，普遍存在着宿舍基础设施建设不完备的情况。尤其是学生宿舍室内和宿舍公共使用区域有待完备。学生宿舍，多为6-8人一间，面积狭小，人均使用面积远不足5平米。其一，除了日常生活必备的床铺和储衣柜，剩下的公用面积几乎不存在，根本再无可以进行其他活动的空间；其二，没有独立于室内的卫生洗浴间，现实中多存在的是限定时间段使用的公共洗浴间。这方面在很大程度上限制了学生自由安排学习生活作息时间；其三，宿舍楼内的公共区域，诸如洗衣间、厕所等，不仅设备数量有限，不够使用，而且卫生情况也更是令人堪忧。这些无不反映了高校宿舍基础设施功能的缺失，给学生日常生活学习都带来了诸多的不便。

(二)宿舍文化建设不深入，多停留于表面工作

现阶段，因高校相关部门对宿舍文化建设的重要意义没有引起足够重视，在安排宿舍相关工作人员时没有综合考虑其文化水平、创新精神、与学生的交流沟通技能等能力，导致宿舍管理工作人员素质参差不齐。通常，宿舍管理工作人员更多的是将自己的工作重心放在日常的管理上，诸如对外来人员的进出登记、每日卫生保洁及违章违规电器的搜查等工作上，却没有认识到宿舍文化对大学生的思想教育工作的重要性。日常的管理工作固然重要，但对大学生思想教育工作的忽视，却反映出宿舍文化建设中存在严重缺陷性。这与对宿舍文化建设内涵认识不到位是息息相关的，没有认识到良好的宿舍是进行大学生思想教育不可忽视的重要阵地，没有意识到宿舍文化建设对大学生人生观、价值观和世界观的形成所发挥的独特作用，在工作中没有把握好这一重心。从而造成宿舍管理模式僵硬、形式单一，多流于表面形式，如日常的文化建设多注重卫生检查、评比活动，很多宿舍文化建设活动也都大同小异、缺少创新，不仅不能深入建设宿舍文化，还会造成学生心理上对类似活动的抵触和反感，非常不利于学生的身心健康。

(三)学生没有真正投入到宿舍文化建设中

学生是宿舍文化的主要参与者，更是宿舍文化不可替代的的建设者，应积极鼓励广大学生投入到宿舍文化的建设中。当下，由于高校大多数学生对宿舍文化建设的认识和理解尚处于不到位阶段，比较缺乏自觉性。在宿舍的日常生活中，仍然没有意识到应将做得好的方面保持下去，而不好的方面则应加以改进或者杜绝。许多情况下当宿舍个别成员或多数成员出现一些不好的行为习惯，例如熬夜、沉迷网络世界、打网游、成员之间相处不和谐等情况时，他们并没能及时找宿舍成员进行沟通以寻找合适的解决方法。相反，更多时候选择的却是不予以理睬，或是默默地耿耿于怀。另外，由于宿舍成员之间存在的个性差异性及90后普遍存在的自我意识较强的心理特征，使得在校大学生的集体观念较为淡薄，很难同心协力将宿舍文化的建设工作做好。比如，当需要参加宿舍文化建设活动或共同营造良好宿舍氛围时，总有部分学生表现出不配合。在这种情况下，就很难形成互帮互助、共同进步的生活和学习氛围，长期下去，势必对学生的发展具有一定的危害性。

三、加强高校宿舍文化建设的对策

(一)加强理论学习，认识到宿舍文化建设的重要性

无论是高校相关负责领导人、从事宿舍管理的后勤工作人员亦或是辅导员、宿舍内的学生，对宿舍文化建设的理论知识明显存在不同程度的欠缺。因此，才产生了宿舍文化建设与思想政治教育脱节、相关工作人员开展工作不够深入、学生不够积极主动等不良问题。为此，学校应定期开展相关的宿舍文化建设专题培训会或讲座，组织广大师生学习关于宿舍文化建设的理论知识，帮助开展工作的管理人员和辅导员或是学生本身，逐步形成对宿舍文化建设的正确认识，具备深入探究宿舍文化建设的能力素养。只有对宿舍文化建设有一个正确的认识，才能理解到它的重要性并在工作生活中引起重视、努力践行。

(二)多方面共同努力，深入推进宿舍文化建设工作

学校方面，应对宿舍文化建设工作给予一定的支持。学校相关部门应依照学校实际情况，建立健全相关规章制度，在大的方向上给予明确的引导，同时也要积极拓展宿舍文化建设的有效途径，并认真踏实地付诸于实践中，争取将宿舍文化建设工作做好。另外，要将辅导员作为宿舍文化建设的一个工作重点，定期走访学生宿舍，对宿舍内的物质文化、制度文化、行为文化及精神文化要进行全面考察，对做得好的方面加以肯定，鼓励学生继续保持和发扬。对做得不好的方面则需加以引导。再者，辅导员要巧妙发动学生干部群体，多渠道了解学生在生活学习中遇到的问题，如：心理健康问题、学习就业压力等，关注每一位学生的健康成长。而宿舍管理工作人员则应调整工作方法，在做好日常管理工作的同时，也要注重与学生的交流，助力学生一起做好宿舍文化建设工作。

(三)发挥学生的主体作用

只有通过学校多方面的共同努力，宿舍文化建设工作的成效才能够显著，而在这一过程中，学生主动参与到宿舍文化建设中更是有着举足轻重的作用。要让学生主动参与宿舍文化建设，就要确保让学生发挥其主体作用。一方面，学校在给学生提供理论学习机会的同时，也要积极搭建相关平台，充分利用网络资源，如：微信、微博、QQ等，让学生可以在这些平台上发表自己的看法，分享自己在宿舍文化建设中的作用经验。同时，也可针对宿舍文化建设工作提出自己的建议，对其中一些具有采纳性的建议可给予适当奖励，并将这些措施落实到具体工作中。另一方面，针对整体学生积极性不高的问题，可以发动宿舍长、班委、学生会成员等学生干部，通过营造一个积极的氛围来带动周围的学生参与到宿舍文化建设中。通过这些措施可以提高学生对身边宿舍文化建设工作的认识及参与度，真正发挥主人翁的作用。

(四)开展形式内容多样的宿舍文化活动

宿舍文化活动是建设宿舍文化的一个重要途径。针对很多宿舍文化活动形式单一，导致学生产生抵触心理的问题，可以通过开展形式内容多样的宿舍文化活动来进一步解决。在一般的宿舍文化节较为注重环境卫生、安全意识等方面，我们可在此基础上举办一些星级文明宿舍、优秀舍风评比、宿舍联谊等有趣味的主题活动。在这些集体活动中，可以将一些时事热点、学风、生活常识等融入到宿舍文化中，帮助学生潜移默化地传递、获取一些有用的知识或引发自己的独立思考，从而对他们学习和生活产生积极影响。

四、结语

通过对高校宿舍文化建设问题的探究，我们已认识到宿舍文化建设的内涵及其重要意义，也看到了其中存在的问题并提出应对措施。针对这一问题还有很多值得探讨的地方，最重要的是，需要在实际中落实这项工作，将高校宿舍文化建设工作做得更好。

[1]罗兰.大学宿舍文化论[J].黑龙江高教研究,2010(6):6～11.

[2]吕淮湘.和谐校园视角下的大学生宿舍文化建设[J].思想教育研究,2009(7):69～71.