新时期高职院校毕业生就业能力提升策略研究

王桂书

高职院校毕业生就业难的问题已经成为了高职院校管理和发展中的主要问题，鉴于就业市场激烈的竞争压力，高职院校就需要针对学生的具体情况采取相应的措施来提高学生的就业能力，这也是高职院校教育的直接目的。面对高职院校毕业生就业中存在的问题，高校如何进行解决来提高学生的就业能力，是需要高职院校必须要重视和研究的内容。

一、高职院校毕业生就业存在的问题

（一）高职院校毕业生自身的问题

学生在进入高职院校进行学习后，高职院校与以往的学校教育环境以及教育的方式就存在很大的不同，自己的自由时间也比较多，因此，这就会造成学生的学习松懈情况，不注重学习。进入高职院校后，没有之前学习要面临的压力，也没有严格的教育体系进行监督，因此，一部分学生自制力差的现象就会显露出来，受到外界环境的影响，偏离专业知识的学习。另外，学生自身还会存在一定的就业观念错误，在校期间并没有对自身的专业进行很好的定位，进而也没有很好的进行职业规划，因此，在毕业就业的时候，就会产生对职业就业的认识偏差，同时还会出现对自身认识不够，不能客观的评价自己，以致于对职业预期太高，当出现就业落差的时候，不愿意接受。

（二）高职院校教育中存在的问题

高职院校教育的过程中主要针对学生的专业进行教育，虽然说专业知识是学生学习的重点，但是学生的就业能力的培养也应该得到重视，才能实现专业技能和市场经济发展相适应的局面。但是，在很多高校的教育中，其教育模式还比较落后，对于课程的设置主要还是依附于经济市场的需要而进行，因此，其教育的专业和技术方向就存在了一定的局限性，同时，对于学生毕业就业的观念也没有进行及时的端正，对他们职业就业教育缺乏针对性，容易造成他们对就业职业的理解偏差［1］。

二、高职院校毕业生就业能力提升策略

（一）高职院校学生要注重自身素养的养成

面对高职院校毕业生的问题，首先从学生自身的问题出发，其学生本身要注重自身素养的养成，学生要端正自身的态度，同时，为了加大学生的素养的培养，高职院校也应该采取一定的措施来促进学生的素养的培养。比如，高职院校可以设置相关的课程作为学生学习中的考核内容，学生就需要对相关课程进行学习和掌握，进而提高学生的综合素养，同时，高职院校也应该针对性的在大讲堂开设一些公开课来组织学生进行听课，来强调综合素养培养的重要性以及具体的实行方式，另外，学生综合素养的养成是受很多因素影响的，因此，高职院校也可以鼓励和组织学生开展一些素质拓展训练，培养他们的综合能力和素养［2］。

（二）高职院校要优化课程，注重先进专业知识的教学

市场经济是发展很快的，同时科技的发展水平也是迅速，一批又一批的高新技术的产生为行业的发展提供了动力，行业的发展也需要先进的技术作为支撑，因此，在高职院校的教育中就要针对专业知识课程进行优化，从专业知识的角度来提高学生的就业竞争力。比如，高职院校在对专业知识课程进行优化的时候，可以将先进的行业知识技能设置到课程的学习中，将课程内容与经济市场的发展相一致，学生通过对先进知识技能的学习，从而可以了解到市场的行情和发展的趋势，提高他们知识水平的同时，也能够让他们对发展有一个清晰的认识。

（三）高职院校要促进学生知识与实践的结合

高职院校在教育中，对于专业知识技能的教学是十分重要的一部分，同时对实践能力的锻炼和培养也要重视起来，随着行业的发展，经济市场对人才的要求是越来越高，知识掌握与实践能力为一体的高素质人才成为了行业需要的标准，因此，高职院校就要在教育中促进学生知识与实践的结合。比如，高职院校可以加大资金的投入，建立相应的实践基地，来定期对学生进行实践授课，还可以与校外去企业联合，来让学生进行培训和实习，这样都能有效的促进学生实践能力的培养［3］。

（四）提高学生的创新能力，加强创业教育

由于经济市场竞争力越来越大，同时大学生知识观念素质也比较高，近年来，国家也是大力提倡大学生自主创业，因此，高职院校在进行教育的时候，也要注重对学生创新能力的培养，加强学生的创业教育。比如，高职院校可以开设一定的创新创业的课程，来让学生进行学习，培养他们的创业观念，另外，高职院校也可以建立相应的创业咨询部门，来为学生的创业观念进行引导，进而帮助他们进行创业的信息帮助等，这样都可以缓解毕业生的就业压力。

三、结语

高职院校大学生就业能力提升是提高高校就业率的必要途径，因此，面对高职院校毕业生就业中存在的问题，高职院校就要采取相应的措施来进行解决，从而培养出适合经济市场标准的高素质人才，这不仅是高职院校教育的目的所在，同时也是提高高职院校行业竞争力，促进其进一步发展所需要采取的有效措施。