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所谓准军事管理就是对非军事单位采用军事化管理模式,依据该单位的建设要求实施内部规范化管理。这种管理模式的目的就是为了锻炼学生强大的精神毅力,让学生在学习和工作过程中能够养成吃苦耐劳的精神品质,培养学生不怕苦难,迎难而上的精神品质。
对民办高校实行准军事化管理是现代教育理念不断向前发展的产物,对于该制度的尝试会经历较长的探索期,该制度的尝试到最后取得良好的应用效果需要经历一个过程。学校是教书育人的场所,对于学校的管理将会对学校的教学效果产生重要影响。学校的管理制度自身也会影响学生的精神面貌,严格的管理制度不仅能够克服学生懒惰、厌学、松散的不良行为,同时还能大幅度减少违纪现象的产生概率。在民办高校实施准军事管理模式就是希望将部队中好的作风、好的经验、好的传统能够融入到校园管理之中。尝试运用部队的管理方式来对学生的行为进行管理和约束,通过军事化管理的方式改善学生的精神面貌。让学生能够在准军事化管理制度的规制下形成良好的生活习惯,为其今后的学习和生活打下重要的基础。
当前关于针对民办高校开展准军事化管理模式的理论依据主要是依据《国防法》、《普通高等学校军事课教学大纲》的相关规定,这一规定要求针对学生应该采用准军事化管理模式,在军事化管理期间应该从纪律、内务、队列三个方面来着手约束学生的行为,从早上起床到晚上就寝都应该对学生的行为进行约束,这不仅能够锻炼学生的体魄,还能够在过程中让学生养成强大的自律能力和动手能力,让学生能够在学校环境中养成良好的纪律性,这对其今后走向工作岗位具有重要帮助,发展至今天,准军事化管理模式已经得到了众多家长和学生的支持和认可。
没有规矩不成方圆。针对民办高校采用准军事化管理模式,就会让学校的管理有条理,不会让学校的管理陷入被动的局面。准军事化管理模式对民办高校学生的管理路径主要有以下几点:
建立议军制度要求将准军事化管理的理念深入落实到学校的管理工作之中,学校的管理层应该及时了解学校准军事化管理制度的实施情况。针对在管理过程中出现的问题应该及时的加以解决,学校应该定期菌性议军会,这不仅能够体现学校对于学校学生管理工作的重视,还能够有效解决民办高校在实际管理过程中发现的问题,最后还能充分调动起学校管理者参与学生管理工作的积极性和主动性。
实施准军事化管理模式的首要前提是对学生实施封闭化管理,封闭化管理需要禁止学生随意的出入校园。除了周末和法定节假日以外,没有特别情况一般不应允许学生随意的进出校园。同时为了增强该制度的实施效果,需要在学校建立24小时门卫值班制度,这样能够有效控制外来人口进入学生,减少准军事化管理模式实施过程中可能遇到的阻力。
准军事化管理制度需要重点从学生的生活制度抓起。学校应该为学生制定详细的时间安排表,要求学生严格依照学校指定的时间来安排自己的学习和生活,督促学生养成良好的生活习惯,不允许学生在学习和生活过程中出现迟到和早退的情况。学校还应对学生的生活习惯进行严格检查,严格按照部队的标准来对学生的行为习惯来进行约束,只有严格的标准才能确保准军事化管理制度能够充分贯彻落实,并且取得良好的效果。
除此之外,学校还应对学生的仪容仪貌进行约束,对学生的着装和站姿、坐姿、仪态等内容进行要求,要求学生必须按照学校的要求进行着装。女生不许带首饰和项链,不能染发烫发,男生不许留长发和胡须。不允许学生穿着穿短裤和超短裙。为了取得良好的效果,要求学校不定期的对学生的仪容仪貌进行检查,发现问题后及时的进行纠察,要求学生立即进行改正,对于不听从劝解的应该依照校规校纪严肃进行处理。
众所周知民办高校都是由投资人进行投资建立和经营的。随着现代教育的不断发展,高校的教育教学理念已经发生了重大变化,但是民办高校的投资人并不一定具有前瞻的高校教育教学理念,投资人自身的素质素养方面的落后,将会对民办高校的发展产生重要影响。投资人落后的教学理念,不仅严重损害了教职工工作的积极性,对于学生的管理也带来了诸多弊端。
当前虽然教育主管部门也会对民办高校的发展提出一些指导意见,但是这些意见多数是一些比较宽泛的原则,指导意见的落地本身也会存在较大的障碍,因此制度的实用性不强是民办高校管理混乱的重要原因。
众所周知民办高校的学生多数都是在高考竞争中失败的学生,上述学生自身的素质素养较公办大学的学生素质存在一定的差距,学生自身素质差,没有良好的学习习惯,学习太多和生活习惯通常也会存在诸多的问题,这对学生今后的城站不利。
对民办高校学生实施准军事化管理模式,不仅有利于培养学生良好的组织性和纪律性,还会让学生在过程中养成不怕吃苦的精神,还能让学生养成艰苦奋斗的精神品质,这对学生今后的工作和生活都具有重要意义。正所谓授之以鱼不如授之以渔,让学生养成良好的行为习惯将会使其终生受益。准军事化管理模式还有利于打造良好的办学口碑,形成民办高校特色,提高民办高校的影响力,让学校和学生实现双赢。良好的办学模式本身就应该实现学校与学生的双赢。
良好的校园风貌由学校风貌和学生风貌两部分组成。良好的学校风貌主要体现在干净的校园环境,积极的学习氛围,良好的管理秩序等方面。学生良好的精神风貌主要体现在学生在准军事化管理模式中早就已经养成了一种积极向上的精神状态。真实的军旅生活本身就是一种严肃中带有活泼的精神风貌。虽然不一定所有的大学生都会有参军的宝贵经历,但是实施准军事化管理模式能够让所有的学生都经历部队般的熏陶和锻炼,这会对其今后的成长成才产生重要影响。这也会对构建社会主义和谐社会产生重要的推动作用。
对民办高校实行准军事化管理模式,这本身就是打造良好民办高校品牌的重要手段。当下民办高校多数存在这样或者那样的管理方面的问题,准军事化管理模式则能改掉管理过程中存在的弊端。让高校成为展示良好精神风貌的途径。当走进校园中感受到朗朗的读书声,并且学生生活丰富且井然有序,这本身就是准军事化管理的真实生活状态。众所周知,随着经济发展水平的不断提升,公办院校的教育教学水平得到了大幅度提升,公办高等院校所培养学生的能力也更能符合社会需求。为了突出办学特色,充分发挥出民办高校的办学特色,提高民办高校所培养学生的核心竞争力,准军事化管理模式则能够更好的突出办学特色,摆脱过去民办高校在传统管理中存在的诸多问题,提高民办院校的口碑,培养更符合社会需求的大学生,这对于保证学生的就业率,为学生今后的成长和工作奠定了坚实的基础。
准军事化管理模式能够充分调动学生的积极性和主动性,让学生改掉过去养成的不好的学习习惯和行为习惯。准军事化办学模式还能提高学生的政治觉悟和思想水平,这本身也是一种良好的爱国教育。准军事化管理模式不仅能锻炼学生的身体素质,还能让学生形成良好的精神品质,为其今后的成长成才奠定良好的基础。准军事化管理模式还有利于在增进师生以及学生之间的关系,让学校形成一种良好的学校氛围。准军事化管理模式能够培养学生过硬的精神品质,良好的素质素养是从事任何行业所必需的一种基本素质,准军事化管理模式则能够让学生在模拟军事化环境中更好的锻炼自身的精神意志,让其形成良好的执行力,这对学生今后在激烈的市场竞争中找到自己的竞争优势具有重大帮助。
时至今日,当下的社会中大学生承受着巨大的竞争压力,对于民办高校学生而言,其自身在社会竞争中具有一定的劣势,对其进行准军事化管理就是为了培养和锻炼学生的优秀的精神品质,让学生能够在大学时期养成良好的行为习惯和精神品质,这会对其今后的成长具有重要作用。当前对于民办高校实行准军事化管理仍处于尝试阶段,各部门需要耐心的观察在民办高校实施准军事化管理的效果,这将对今后大范围采用准军事化管理制度具有重要的参照作用。