基于教学管理信息化的高校现代教育技术探究

■陈冰谦／西华师范大学公共外语学院

随着信息技术的不断发展，计算机随之快速发展，计算机已经融入到人们的生活、工作与学习中，处处可以看见计算机被广泛使用，高校教学管理也应该紧跟社会发展的脚步，将教学方法与计算机及网络资源相结合，信息技术具有很多传统资源无法比拟的优势，比如可以更加形象生动地展现教学内容的作品内容，促进学生对教学内容的热情与学习的积极性，实现学科教学与信息技术的整合,提高高校教学管理的质量，培养学生自主学习的意识，促进老师与学生之间的互动，丰富了教学手段与形式，营造了一个和谐、愉快的学习氛围。

我们从另外一个角度，从刑事法律规范的位阶方面进行入手，容错纠错机制在本质上是一种行政性规范或规定，它无法和更高位阶的刑事法律规范进行对抗。因此，我们认为刑事错误理应不能容忍，当然排除在容错纠错机制的错误范围之外。这实际上也解释了失职行为到达一定程度就属于渎职侵权犯罪规范的刑事法律范畴，超出了传统的行政法律规范的范畴。

一、基于教学管理信息化的高校现代教育技术应用的重要性研究

随着科学技术与信心技术的不断发展与推进，各种现代化技术被广泛应用到人们的生活的当中，随着信息技术迅猛发展， 应用范围与实践操作都具有很多优势，信息技术具有丰富的感染力与表现力，另外在操作上可以根据人们的需求来进行表现，更加人性化，所以信心技术被应用到各行各业，现代教育体系也随着信息结束的发展不断完善教学手段与内容，采用信息技术手段，创新课堂堂的教学手段与内容，推动现代化教学模式的形成。

二、基于教学管理信息化的高校现代教育技术应用的方法研究

（一）促进教学内容教师职业技能的提高

教育大计,教师为本，只有建立一支高水平、高度专业化的教师队伍才能提高教育的水平，如