试论古琴的意蕴与现代演绎

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陕西省长安古琴艺术研究院

一、古琴的意蕴

(一)山水的生命意蕴

欧阳修在《幽谷晚饮》中描写到“山色已可爱，泉声难久听。安得白玉琴，写以珠丝绳”，通过这一诗句可以感受到诗人寄存于山水之声，但是苦于“泉声难久听”，因此想要通过琴，来为世间增添声色，让山水清泉之声永远的留存于世间。受欧阳修作品的影响，沈遵亲临滁州，并被滁州的大好山水所感染，进而在归家后创作出了传世之作《醉翁操》，《醉翁操》以以琅琊山的涓涓细流为对象，通过琴声来展示琅琊山中泉水欢快、自由之情，仿佛在弹奏者的弹奏过程中，所有音符跃然于指尖，让流泉的声音从琴中“流淌”出来，向人们展示了一个仿佛有生命的山水景象，最终让人深思，久久不能自拔。

(二)花鸟的灵动意蕴

花鸟是古代文人墨客的喜爱之物，有关花鸟的作品数不胜数，古琴曲亦是如此。琴曲《梅花三弄》最早出现于明代，整个作品以三个音乐段来形成“三弄”的效果，想要通过琴曲来向人们展示一个迎寒而立的梅花形象。在音乐演奏中，《梅花三弄》分别通过三个段落，来展示不同时间下梅花的形象，并且琴声的演奏紧凑，能够在演奏过程中形成不同阶段的音色对比，来进一步阐释梅花形象所具有的韵味。

鸿雁经常被赋予忧伤、高远的文化情怀，在我国传统文化中，文人墨客普遍追捧“鸿雁精神”，希望通过鸿雁来展示自己的抱负与思想。在琴曲《秋鸿》、《平沙落雁》中，这些曲目中都包含了鸿雁展翅高飞、翱翔四海的凌云壮志。其中，《平沙落雁》更是通过琴曲来展示一个秋高时节群雁飞翔的景象，描写了大雁飞翔、降落、盘旋等多种情境，在人们面前呈现出一个秋高气爽、万里无云、群雁南飞的景象。

(三)四时节律的色彩意蕴

自然万物都会随着时间的推移而发生变化，在古代文化中，花鸟鱼虫、青山绿水都是文人墨客的最爱，因此很多学者都习惯通过作品来描述四时节律的特征，让这些自然之物拥有更丰富的色彩。

同时，万物的生长都会让人与自然节律联系在一起，因此很多人都希望通过四时节律的变化来表达自己的情感。琴曲《阳关三叠》中，表述了作者春日离别的惆怅，在演奏过程中，演奏者通过散音古朴的旋律来勾起听众的情感；相反，秋日草木凋零，寂寞空虚，但是收获总是会让人感受到喜悦与安宁。正是在这种多种色彩的共同演绎下，琴曲才能具有更明显的情感特征。

二、古琴意蕴的现代演绎思路

《远籁》是徐孟东以余秋雨的作品《山居笔记》为创作素材，并结合我国传统古琴音乐的元素，再配合现代创作理念而生成的作品，先后参加了多个知名的国际音乐活动，产生了深远的影响。

在这个作品中，徐孟东巧妙的使用了古琴与大提琴之间的共同点，在演奏过程中以左右手来模仿古琴的演奏方法，并改变大提琴传统琴弓摩擦时所发出的激振方式。由于琴声共鸣体与琴弦张力之间存在差异，与古琴声色相比，大提琴的声音更加浑厚，因此在演奏过程中才能获得更好的演奏效果。

例如，《远籁》的第一段，以大提琴左手滑音、揉弦结合右手播奏。这种演奏方法还原了古琴演奏中所采用的左手“上下”、右手“勾抹”的演奏技巧，并完美诠释了《远籁》的主题。

节选《远籁》第一段的一个乐段，发现这个乐段中不同小节的演奏特征均存在明显的差异：

第1小节中，大提琴演奏中模仿古琴“绰上”的方法，从音谱的G以下三度——E音缓慢向上滑奏至G音，并由右手中指“勾”，通过向内拨奏获得声效。在第二拍演奏中，采用相同的G音演奏方法，依靠空弦拨奏的方法，模拟古琴散音浑厚低沉的音色，并与之前悠扬的滑奏形成对比。

第2小节中，C音时值较长，演奏时还需要采用第1小节的演奏方法，在“绰上”起音后，选择C音调为中心音，之后向低音方向做大幅度的移动音位动作。这种演奏手段类似古琴技巧中的“揉”，演奏后会出现明显的波动音效。从大提琴演奏技巧来看，这个动作与左手揉弦相似，但是随着演奏的进行，演奏者的手指需要进行持续的移动，这样才能获得更好的演奏效果。

第3小节中，C音以左手“上”滑音，右手中指做“勾”的动作，并在C音余音中向上滑奏至D音，这种方法能够有效还原古琴演奏中那种“绵长”的效果，让人不能释怀。但是在演奏过程中必须要注意的是，在此音节演奏中，作者在D音节处特意用“f”标明了演奏时的力度，因此在正常的演奏过程中，当演奏到这个音段时，必须要进一步强化演奏的力度与速度，这样才能获得更强的滑音效果，保证演奏质量。

三、结语

古琴是我国传统乐器，其蕴意深厚，并对现代演绎产生了深远影响。因此对相关人员而言，在现代演绎中需要进一步了解古琴的艺术特征与演绎手段，并将古琴演奏的意蕴与技巧应用到演奏中，这样才能进一步提高乐器的演绎效果，为听众提供更好的听觉体验。

[1]黄伊娜.游走于钢琴与古琴之间——钢琴曲《阳关三叠》的特色与演奏探微[J].黄钟(武汉音乐学院学报),2015(02):135～140.

[2]宁鹏东.琴韵互通美乐流溢——论冷谦《琴声十六法》之古琴演奏美学对钢琴演奏的启示[J].黄河之声,2014(03):80～83.