细心呵护 爱心永驻

崔兰芳 尹富强

摘 要：班主任要研究学生，掌握班级学生的优缺点，了解他们的家庭情况，这样才能有针对性地开展工作，对学生既细心呵护，又严格要求，让学生体会到老师的爱。

关键词：细心；呵护；自信心；自尊心

没有对学生的爱，就没有教育。作为班主任教师，在班级管理的过程中，不仅要注意的是管理的艺术，更要注重的是对学生情感方面的倾注。只有学生“亲其师”，才会“信其道”，学生一旦“信其道”，那么班级管理就是一种很简单的工作了。在这十几年的班主任工作中，我认为细心呵护学生是非常重要的。

一、细心呵护每一个学生的自信心

美国著名心理医生基恩博士经常跟病人讲起他小时候一个触动心灵的故事：一天，几个白人小孩正在公园里玩，这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。

在公园的一个角落里躺着一个黑人小孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩，因为自卑。

白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您可以卖一个气球给我吗？”老人用慈祥的目光打量了一下他，温和地说：“当然可以。你要一个什么颜色的？”

小孩鼓起勇气回答说：“我要一个黑色的。”脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看小孩，旋即给了他一个黑色的氢气球。

小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别致的风景。

老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气；一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。”

那个黑人小孩便是基恩。

这个故事时常在我心中回荡，我讲给我的每一届学生听。因为现代科学以及大量事实证明：自信心是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉，是人们克服困难取得成功的重要保证。顽强的自信常常会产生奇迹。

所以，我的实践理念就是：让每位学生充满自信。

因为：自信是成功的第一秘诀。（爱默生）

二、细心呵护每一位学生的自尊心

每一位学生都是有自尊心的，作为老师一定要呵护好，千万不要伤害学生的自尊心。一位教育家曾说：“自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲掉的露珠。”平日里，班主任要研究学生，掌握班级学生的优缺点，了解他们的家庭情况，这样才能有针对性地开展工作，对学生既细心呵护，又严格要求，让学生体会到老师的爱。我班有个学生叫小×，她的母亲四年前走失后再也没有音讯，父亲精神失常，全家的重担落在年迈的奶奶身上。孩子一直非常刻苦，但对家庭情况一直讳莫如深，我是在与她的奶奶电话交流的时候了解到的。自此之后，我在学习和生活等方面格外地关照她，凡遇到缴费时，能免的就免，我能给她垫的就垫上，但我做这些的时候从不让别的同学知道，目的就是保护好孩子的自尊心。记得上学期，在学完“亲情”这一单元后，我让学生以“亲情”为话题写一篇文章，小×的《奶奶，我想对你说》写得情真意切、感人至深，我看一遍哭一遍。她并没有用华丽的词藻，语言很质朴，但文中自然流露的对奶奶的爱深深地打动了我，我本想把她的文章作为范文，但我又担心小×同学背上思想包袱，因为文中有这样一段：“我知道你的苦从不告诉别人，我的苦也从不想被别人知道，可是我们是祖孙，以后我可以为你分担一些苦，请您不要把苦闷在心里。还有一句话我从未对您说过，每当想说时又咽下，我想在您面前说可我总没有勇气，今天我一并写下吧！奶奶，我爱你！你是我的天，你是我的地，我一定好好报答您！”从这段大家就可以看出这是一位多么懂事的孩子。我经过慎重的思考决定征求一下她本人的意见，果然不出我所料，她不想让同学们了解她的家庭情况和她内心的苦楚。我尊重了她的选择。因为我现在能做的就是保护好她的自尊，让她有个相对宁静的心态去学习。因为我深记着苏霍姆林斯基说过的一句话：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。”在去年的教师节里我收到了一些贺卡，其中有位学生写道：老师您从未看不起班里那些家境困难的学生，您关心他们、帮助他们，您是善良的，您是上帝送給我们最好的礼物。谢谢您，老师，是您向我们展现了人性崇高的美丽。看着学生一句句发自肺腑的语言，我的双眼模糊了。我深深地意识到老师尊重学生，学生也尊重爱戴老师。

记得有一首诗中写道：爱自己的孩子是一种本能，爱别人的孩子那是神圣。老师们细心呵护我们的每一位学生吧，因为教师本来就是一份神圣的事业。

参考文献：

[1]廖春华.试论如何让师爱滋润每一位学生的心灵[J].中国校外教育，2017（34）.

[2]郑万麟.师爱就是力量[J].教育科学论坛，2017（26）.