周屹梅
摘 要:企业文化是企业经营发展过程中的根基之一。良好的企业文化能够促使企业内部形成一种和谐的氛围,并为企业职工提供精神层面上的支持。随着市场开放程度的不断加大,整个社会面临着多元化价值观冲击,这种环境给企业文化建设带来了新的挑战。企业在应对这种新形势、新环境的过程中需要以思政工作为指导,为企业文化建设提供强大的精神动力,提高企业文化建设的有效性。基于此,本文对思想政治教育在企业文化建设中的作用进行了分析,并提出了相关策略,以供参考。
关键词:思政教育;企业文化;价值观;道德
1.思政教育与企业文化的关系分析
思政教育与企业文化之间既有一致性,又存在着一定差异性,两者可谓是相辅相成。(1)思政教育与企业文化的一致性。首先,企业思政教育与企业文化在作用对象上具有典型的一致性,都为“人”。思政工作将人视为生产力当中最为活跃也是最有决定性意义的要素,并将人视为推动企业发展、推动社会进步的根本动力。企业文化理论则认为在企业当中人力、物力、财力共同构成了一个有机系统,人在管理当中占据了中心与主导地位。换句话说,无论是思政教育,还是企业文化建设,都应当遵循“以人为本”。其次,思政教育与企业文化在目标上具有共性。企业文化建设以及思政教育的主体目标在于调动职工的积极性与精神力量,为企业发展提供潜在动力[1]。通过有效的思政教育能够缓解职工在生产经营活动过程中存在的思想及日常问题,有利于协调组织与职工之间的关系,提升职工凝聚力,将其主动性与创造性充分激发出来。企业文化同样对职工具有积极导向作用。另外,思政教育与企业文化在内容上具有一定共性。企业精神是企业文化的核心,这种核心要素也能够作为思政教育的工作载体,有利于加深思政教育深度,拓展思政教育范围。(2)思政教育与企业文化的差异性。首先,思政教育与企业文化涉及范畴有所不同。从客观上来看,思政教育属于政治文化范畴,马克思主义理论及党的路线、方针是其立足的根本,它具有明确的意识形态;企业文化则属于经济文化范畴,承载了管理性、经济性以及企业个性[2]。其次,思政教育与企业文化产生的条件具有一定差异。思政教育是伴随中国共产党的建立所发展形成的,其中积累了大量经验,发挥了生命线作用。企业文化则是具有企业特色的物质文化、制度文化以及精神文化的综合。另外,两者在内容范围方面存在一定差异性。思政教育在层次上较企业文化要高一些;企业文化涉及内容较思政教育更为丰富。
2思政教育在企业文化建设当中的作用分析
在企业文化建设过程中,思政教育发挥的作用不容忽视,主要体现为以下几个方面[3]:(1)思政工作明确了企业文化建设的方向。企业文化本质上是一种微观上层建筑,是由企业经济基础所决定的。不同的社会制度所塑造的企业文化存在着本质上的差异。由于我国是社会主义制度,这也就决定了我国企业文化建设必然要与社会主义关联起来。在这个过程中,要充分发挥党的政治优势,借助思政教育进行引导,实现企业物质文明与精神文明建设的统一。(2)思政工作为企业文化建设奠定了精神基础。企业文化建设的关键在于调动职工的积极性、主动性及创造性,这就需要企业开发出精神产品。思政教育正是精神生产的重要手段,它能够不断提升人的主体意识及自觉性,激发职工的潜在动力,为企业文化建设注入活力。(3)思政教育规范了企业文化建设目标。企业文化建设需要立足于企业实际,要求全体职工形成统一的企业目标。在社会主义条件下,企业目标(包括生产目标、竞争目标、精神目标等)的实施必须与社会主义发展目标相契合。在上述要求下,必然离不开思政教育的协调,或者说思政教育对企业文化建设具有一定的指导作用,能够让企业文化建设规范化实施。
3.借助思政教育完善企业文化建设的相关策略
3.1塑造企业精神
企业精神是企业文化建设的核心内容,主要是指企业在长期生产、经营过程中为了谋求发展及生存,为实现本身价值体系及社会责任逐渐形成的具有企业特色的,并受到企业上下一致认同的企业群体意识,本质上是企业个性及意识的外化。要将企业精神提炼出来并发挥其价值,自然离不开组织的精心培育,也需要全体职工的配合才能落实。在这个过程中,要发挥思政教育的引导作用及渗透力,将其渗入到职工思想意识及精神培养当中,让企业精神能够深入人心。企业可通过党、政、团等多种渠道,并借助新媒体、网络等新型传播媒介,以多元化的手段对职工进行思政教育,不断提升广大职工的思想觉悟水平,在企业内部形成和谐的人际关系,并将这种内在精神逐渐外化为员工行为,提升其自觉性[4]。与此同时,要做好榜样示范工作,发挥企业家及模范职工的示范、引导作用,让企业精神人格化,增强职工对企业精神的认同感。
3.2引导企业价值观建设
企业价值观是企业在经营管理过程中全体人员共同认同的价值取向。良好的企业价值观能够对职工产生渲染作用,有利于职工主动约束自身行为,并保持目标及行为的一致性,可进一步增强职工群体的凝聚力。思政教育在引导企业价值观建设方面发挥了不可替代的作用。一方面,要搞好政治理论教育,如马克思主义、毛邓思想、爱国主义教育等,促使职工树立端正的人生观、世界观以及价值观,使其能够协调好集体与个人之间的关系。另一方面,在企业主流价值观形成后,可借助思政教育扩大其影响范围,进行广泛宣传,让职工充分理解企业价值观,促使职工与组织在目标上达成一致,形成一股合力,共同为了企业发展而奋斗。
3.3完善企业道德建设
在企业文化建设过程中,道德建设是关键点之一,要给予高度重视。要充分落实企业道德建设,就必须发挥思政工作作用,培养职工健康的道德观念,明确自身责任,让职工能够明辨是非,知晓善恶,以道德为驱动来规范自身行为。在企业道德建设过程中,要善于吸取传统文化精粹,将这些优秀文化要素与思政教育结合起来,相互补充,互相支持,实现道德建设与经济建设的同步发展。与此同时,要加强职工道德原则、规范等的基础教育,特别要注重其职业道德培养。通过企业道德情感教育,使职工获得成就感、权力感以及责任感。另外,要将道德建设作为一项常态化工作来做,保持企业道德教育的连续性,并在其中融入经典思想政治理论,从思政角度分析道德问题,让企业道德建设更为深刻。
4.结语
企业文化是促进企业稳定发展的内在动力。在企业文化建设过程中,要肯定思政教育的地位及作用,通过将思政教育与企业文化建设关联起来,进一步提升相关工作质量,提升企业文化的影响力,引导职工群体积极向上,奋发向前。
[参考文献]
[1]刘红刚.思想政治工作对国有企业文化建設的功用探析[J].企业改革与管理,2018(05):182-183.
[2]孙红芬.思想政治工作在企业文化建设中的作用[J].改革与开放,2017(24):138-139.
[3]姚伟华.以思想政治教育为核心建设技术创新型企业文化[J].办公室业务,2017(22):34.
[4]肖政军.浅论现代企业文化建设与思想政治工作的契合性[J].企业技术开发,2017,36(07):90-92.
(作者单位:四川华川基业建设集团有限公司,四川 内江 641000)