大学生创新创业孵化体系建设探析

韦继红

大学生创新创业已经进入一个新的阶段，暴露出众多问题，在新阶段要求创新创业更具备系统性和长远规划，需要在目前创新创业运营体系的基础上做出调整，更有效的促进大学生创新创业进入稳定发展阶段。

大学生创新创业自2015年国家提出创新创业战略以来得到了快速的发展，大学生创业比例，孵化团队都出现了井喷式发展，国家政策与社会资本的不断介入进一步加速了大学生创新创业的步伐。在高速发展的同时，问题不断暴露，针对大学生这样一个主体，在创新创业的孵化过程中，创业成功率低、高校创业教育能力不足等问题影响着大学生创新创业的健康发展。

一、大学生创新创业孵化体系建设的难点

1、 创新创业进入深化期的外部环境变化

不管大学生还是青年创新创业，在当下都已经进入深化期，政府职能和政策正在对于激进的创新创业环境进行优化。2018年以来我国的经济环境出现了经济增速下滑，国内外复杂的政策环境，以及金融去杠杆带来的金融阵痛。直接影响着当下创业市场的积极性，对于创业环境的判断，包括初创企业对于资金获取的难度正在不断加大。

2、 大学生创业创新暴露出众多问题

大学生近年来激进的创业扶持过程，不断暴露诸多问题，包括大学生的创业转化成果低，不能有效转化高校科技基础，大学生的创业企业生存期明显更短，大学生对于商业基本运营模式缺乏认知，管理能力有限无法支撑企业的持续发展。以上问题让大学生创新创业在一定程度上受到了质疑，这是包括高校在内的主要孵化主体总结的重点。[1]

3、 大学生创新创业的孵化体系问题明显

大学生创新创业的加速发展时间周期相对较短，高校在大学生创新创业的孵化过程中，也存在摸着石头过河的现状，通过不断试错寻找更适合高校学生的孵化体系。而大学生创新创业参与主体众多，高校是实现大学生创新创业成功的重要参与主体，但仅仅是高校的参与和投入难以提升大学生创新创业的成功几率。

二、四位一体调整优化创新创业孵化体系

1、物理空间载体的升级

大学生创新创业的物理空间由三个部分构成，教育内容空间、试错空间、市场化运作空间。当下高校创新创业物理空间多体现为一个相应的孵化器空间，给予创新创业团队相应的空间租金支持，但纯办公成本降低并非大学生创业的核心痛点。物理空间核心要实现几个目的的转化：一是通过物理空间真实有效的降低初创企业相应成本，对于高校而言，空间的优势是外部市场环境难以达到的优势，通过空间优势给到创新创业团队办公成本的降低。二是通过空间集聚资源，空间需要承载资源聚合体的功能，物理空间通过各类企业的入住和上下游行业资源、人才的进入，高校应该搭建一个能具备化学反应的资源端，给创新创业团队创造客户、人才、知识沉淀。三是高校的物理空间提供需要更加的市场化运作，适当引入第三方市场运营团队，对于物理空间进行一定的升级，协同学校物理空间和物业形态实现对于大学生创业团队的孵化与投资并举，物业形态改造实现资产增值，让物理空间具备良性的自我发展能力，而非学校持续的高投资。

2、深化市场化孵化模式

大学生创业团队一直以内较为缺乏的是对于市场的理解，对于商业环境的实战理解。而当下大学生创业团队的创业项目，孵化模式更像温室培养模式，降低了项目的存活几率，不少团队依靠高校及政府政策生存，难以实现规模化的发展。因此，大学生创新创业的另外一个关键点在于开放和深化市场化孵化模式。[2]一方面是金融及资本市场化，高校与政策资本对于大学生创新创业团队的支持，由纯补贴行为，逐步过渡到补贴、投资融合，以市场化目标和企业发展能级作为考评依据。与大学生创业创新团队的关系，从学校的扶持，到扶持与投资兼具，从制度层面给到相应团队市场化压力。另外是创业项目及团队更市场化，加深孵化团队与外部市场、外部竞争企业、外部產品的关联性，在初创团队一开始即从市场化的角度接受竞争，创造真实的商业环境，有利于未来的稳定发展。对于初创团队也要建立一套市场化人才体系，对于外部人才、市场化人才与高校创新创业团队的融合，也是提升大学生创业团队运营能力的方式。

3、 深化孵化服务体系

大学生创新创业的孵化服务体系，通过市场化运营，在资金、政策、管理、营销、产品等几个维度有侧重性的进行孵化服务体系的调整与优化。目前创业团队孵化已经成为一个成熟的市场主体，在服务体系上，也形成了一定体系的服务内容，更为有效的提升创业团队的创业成功率，提升效率，有效降低成本。大学生创业团队短板明显，通过完整的市场化服务，让创业团队聚焦擅长领域是未来创业孵化的趋势。从执行角度上讲，高校引入更专业的外部资源与团队，在大学生创新创业孵化过程中，以市场化方式与政策融合，给予创业团队相应的资源支持。在具象的税务、法务、营销等领域，在物理空间和生态建设中，专业的服务型企业，或者孵化内部具备具象能力的企业为更多的创新创业企业提供相应的服务。通过资源整合，也充分给到外部服务团队一定的政策支持，将高校资产、大学生创新创业团队、外部服务团队建立一个良性的运转平台。在资金运用层面，高校、资方、外部优秀企业，建立完善的引导性参股、跟投等体系，与创新创业企业建立更合理的股权投融资机制。高校主体在孵化过程中，在金融及资本方面通过自身科研与学术基础，执行的创业团队，融合形成更具有优势的资金获取能力，为创业团队提供更好的金融支持。此外充分使用外部资本力量，建立产学研平台，支持学校科技优势通过市场化方式得到更好应用。

4、基础学科教学内容的完善

高校对于大学生创新创业的基础与优势在于学科内容，知识内容的复合型，也具备完整的对于高校开展创新创业教育的基础平台优势。[3]大学生创新创业孵化体系的重要一环和基础是完善学科教学内容与创新创业的融合问题。大学生拥有相应的专业方向，大学在教学内容中缺乏系统性的创业基础教学，对于不少学科来讲，创业所需的财务管理、组织优化、投融资基础知识等知识内容一直是不少专业所缺失的课程内容。因此完善基础学科教学内容需要通过几个方面去实现与创新创业的有效融合。一方面是大学通识教育过程中根据时代变化增加更多复合型的基础学科设计，通过对于复合型基础学科的内容建立更为完善的商业与职场审视思维，补缺大学生创业团队的短板。另外一方面是优化大学生创业专项教育课程和教学内容。在当下的创业环境中，创业专项课程也应该摒弃之前相对激进、高效的内容，更多持续增加对于大学生创业思维能力、商业道德等能持续为创业团队和企业在未来的长远发展奠定基础的内容。

[参考文献]

[1] 胡文龙.大学生创业孵化体系建设研究[J].《物流工程与管理》.2017（39）：195-198.

[2] 张秀娥、马天女. 优化大学生创新创业生态系统[J].中国高等教育.2018（Z1）.

[3] 蒋豪. 互联网背景下高校孵化式创业教育及其综合服务平台的构建[J].技术经济》.2017（36）：76-79.

（作者单位：成都师范学院物理与工程技术学院，四川 成都 611100）