基于高校思想政治教育质量提升的宿舍文化建设研究

张瑛鹦

摘 要 宿舍是大学生情感培养、学习生活的重要场所，对他们的行为习惯、处事态度、学习质量和道德修养有着重要影响。本文从思想政治教育视角下分析了宿舍文化的育人功能，并提出了当前宿舍文化建设的整体思路及新时期高校宿舍文化建设的有效途径，给高校学生工作提出了建议，旨在促进大学生的全面发展。

关键词 大学生 宿舍文化 思想政治教育

中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.07.044

Research on the Construction of Dormitory Culture Based on the Improvement of Ideological and Political Education Quality in Colleges and Universities

ZHANG Yingying

（Jinling Institute of Technology， Nanjing， Jiangsu 211169）

Abstract Dormitory is an important place for college students' emotional cultivation and study life， which has important influence on their behavior， learning quality and moral cultivation. This article from the perspective of ideological and political education under the analysis of the educational function of the dormitory culture， and puts forward the overall train of thought of the dormitory culture construction and the effective way of college dormitory culture construction in the new period， to the university student work are proposed， aimed at promoting the all-round development of college students.

Keywords college students； dormitory culture； ideological and political education

1 思想政治教育视角下的宿舍文化育人功能

宿舍文化包括物质文化、精神文化、制度文化以及行为文化。宿舍文化的育人功能具体是指通过规范的制度体系影响学生；营造良好的学习氛围，彼此促进；开展形式多样的宿舍文化活动，塑造良好的外部环境，从而影响宿舍成员的人生观、价值观以及世界观。

（1）教育导向育人。教育导向育人是指通过宿舍文化建设形成健康向上的主流思想，对学生进行正面引导。当代大学生处于多元的文化体系中，不同的文化正不断影响大学生的生活。许多大学生对文化缺乏理性认识与思考，盲目崇拜等低俗习惯和行为会渗透到学生的日常中，给学生带来负面影响。通过宿舍文化的建设可以将优秀的传统文化、主流文化融入到学生的生活学习中，利于对学生进行正面的思想引领。

（2）行为习惯育人。行为习惯育人是指宿舍成员之间彼此作用，在生活习惯、人格完善以及道德养成上对个体造成影响。宿舍中某一位成员影响其他宿舍成员的例子数不胜数，树立榜样可以达到引导学生的目的。同时，宿舍安静舒适的环境为学生学习、陶冶情操提供了保障，成员间的相互探讨、潜移默化的熏陶，可以形成良好的学习氛围。良好的宿舍文化也给予学生心理慰藉，产生强烈的归属感，从而提高学生的集体意识，利于心理健康。

（3）实践活动育人。实践活动育人是指通过宿舍载体开展形式多样的文化活动，来丰富学生的学习与生活。如今的大学校园已经尝试通过“宿舍文化艺术节”“宿舍文化月”等活动的积极开展来增进学生间的良好沟通，培养学生团结协作的能力。同时，丰富有趣的课外实践活动弥补课堂思想政治教育的不足，充分锻炼了学生的实践能力，提高了人文素养以及综合素质。

（4）管理服务育人。管理服务育人是指参与宿舍管理人员履行管理学生、服务学生义务的过程中，通过制度规范、自身行为等对学生造成影响。当前学校《宿舍管理办法》《星级文明宿舍评定细则》《宿舍用电管理规定》等，一定程度上规范了学生行为，约束了不良风气。学生宿舍自我约定的宿舍规定、条约等也是良好的宿舍制度文化重要组成部分，达到了很好的教育引导效果。宿舍管理人员的工作态度、行为方式等同样可以对学生形成影响，良好的服务态度与服务质量，可以达到感化学生、引导学生的目的。

2 宿舍文化建设的整体思路

（1）以主流文化为主导。以马克思主义为指导的中国特色社会主义文化是当前我国的主流文化。中国特色社会主义的理论成果对于大学生树立正确的人生观和价值观有重要的指导意义，有利于进一步培养大学生文化判断与文化认同。大学宿舍是容易受到外来文化涌入，也是传播与创造文化的重要場所，以主流文化为主导，加强对中国特色社会主义理论体系的解读与宣传教育，让学生坚定爱岗、敬业、诚信、友善的个人价值信条，是加强宿舍文化建设的重要课题。

在张扬个性的学生群体中加强主流文化的引导与教育应做到创新方法与途径，避免学生的抵触心理。高校应贴合学生的实际需要，满足学生对基础设施等要求的基础上，关注学生的心理与精神需要。针对大学生关注的热点问题，优化宿舍的内外环境，让主流文化潜移默化地融入学生，同时注意运用新媒体技术，切实提高主流文化的网上宣传力。

（2）以尊重学生主体性为原则。以学生为主体是指在宿舍文化建设中坚持以学生为本，同时体现学生创造者、传播者，更是受益者的身份。[1]现有的宿舍管理制度仍以方便管理以及约束学生行为习惯为主要表现形式，弱化了学生的主人翁意识，不利于学生个性与创造性的发挥。于此同时现有的宿舍文化活动，表现为学生参与程度不高，积极主动性不强，从而未能达到让学生在活动中获得精神食粮与提高综合能力的效果。

宿舍文化建设的学生主体性原则要求高校针对不同年级、不同专业的大学生的需要打造不同的宿舍文化氛围，鼓励学生发挥专业优势与个人特长参与宿舍设计、管理服务。同时，高校应充分鼓励大学生表达自身需要，献计献策，做宿舍文化活动的组织者与引导者，这一定程度上可以激发学生的群体凝聚力与责任感，增强爱校意识。

（3）以宿舍文化的创新为核心。创新是文化发展的动力，不断丰富宿舍文化的内容与形式是现今多元文化下，保证宿舍文化与时俱进、永葆活力的需要。将创新摆在核心地位，要求宿舍文化建设必须结合时代与当代大学生的特点，针对性地开展宿舍文化活动。新媒体技术应在学生活动的开展中广泛使用，从而适应学生接受信息与传播信息途径的转变。

大学生是文化创新的主要力量，一方面，要激发学生的个性与对宿舍文化建设的创意与激情，以鼓励创新为核心增强学生参与宿舍文化活动的主动性。另一方面，高校应致力培养学生的创新能力，为大学生提供充分的宿舍文化创新平台与空间，鼓励学生开拓创新思维，为宿舍文化建设贡献自己的力量。

3 基于思想政治教育质量提升的宿舍文化建设的有效途径

（1）将人文关怀融入宿舍文化建设的认识与内容。人文关怀尊重受教育者的主体性，把学生看作具有独立个性和特定观念的主体。[2]教育者首先应强化人文关怀的思想，重视培养学生的主体性、个性，关注学生的精神世界以及情感诉求。同时在宿舍文化建设的内容上应注入人文关怀的因子，不断解决学生的实际问题。

培养大学生在宿舍文化建设中的主体性前提是满足学生的合理需要。学生基本的需要体现在对宿舍基础设施的完善上，高校可以通过提供宿舍的休闲场所、宿舍自习室以及调整住宿人数，增加个人空间等来不断完善物质条件。同时满足学生对情感与归宿的需要是人文关怀的重要体现，大学生是心理问题高发群体，充分利用宿舍为载体，融入心理健康指导应是宿舍文化建设的重要内容。以网页等方式打造丰富有内涵的睡前文化、设立贴心邮箱、宿舍舍长的心理培训与指导等可以及时了解学生需要，增强学生归属感。再来，大学生作为独立个体，应充分满足其尊重的需要，尊重的需要得到了满足就会使人产生愉悦的情感，否则就会使人感到悲观失望。[3]因此，尊重需要的满足是思想政治教育取得成效的关键。让学生参与宿舍管理，如成立“学生宿管会”积极配合学校日常管理，对高校宿舍管理表达意见，接受学生投诉等合理要求。改变宿舍成员构成方式，取消原有的以院系、班级为唯一划分标准的宿舍分配方式，使宿舍成员多元化，也可以拓宽学生眼界，彼此相互进步成长，也是尊重学生个性的体现。

（2）丰富与创新宿舍文化建设的方式与方法。现今高校教育者应该创新宿舍文化建设的方式方法，以学生喜闻乐见的形式来展开思想政治教育，培养当代大学生主流价值观。大学生作为网络世界的主力军，网络已经深入影响大学生的生活与学习。充分利用新媒体技术开展校园文化建设已是时代的要求。通过微信、QQ平台等新的网络宣传阵地，及时收集、反馈学生意见、发布上传校园活动相关信息等，不仅可以搜集学生对校园活动的评价，同时可以整合学生需要，线上线下互动，充分满足学生群体的需要。

思想政治教育的质量常常因为传统的说教方式而大打折扣，学生有疲于应付的情况出现。宿舍作为一个良好的载体，教育者应顺应学生的心理需求，举办形式多样的文化活动从而寓教于乐，潜移默化地影响与教育学生。高校应注重学生的参与度与兴趣来开展活动，设立“宿舍志愿活动月”、宿舍装潢比赛等是不错的活动方式。部分高校还通过举办“舍歌大赛”、“小品大赛”等既丰富了学生的业余文化生活，也起到了很好思想引导作用。此外，网络行为的规范与引导也应变成高校宿舍文化建设的重要内容，通过规范化的制度来指导学生网络习惯养成应成为一项重要的内容。

（3）提升思想政治教育队伍的素质与能力。学生是宿舍文化建设的主体，而思想政治教育者则是宿舍文化建设的中心力量。以学生宿舍为载体的思想政治教育中，辅导员与宿舍管理人员是育人的实践者，提高辅导员与宿舍管理人员的素质与能力，打造一支优良的育人队伍应作为高校学生工作的长期工程。优秀的辅导员除了爱心与耐心，也要具有创造力与能动性，富有感染力与号召力，能够利用多种载体开展形式多样的学生活动，为学生打造良好的宿舍文化。高校也应不断提高宿舍管理人员的综合素质，对宿舍管理人员加强入职考察以及入职培训，让其在规范学生行为习惯的同时，也应注重了解学生，感化学生的能力培养。

宿舍作为思想政治教育的重要阵地，目前辅导员“下宿舍”已经纳入了高校辅导员的考核标准中，但是辅导员服务学生意识仍然有待提高。高校辅导员应培养在学生寝室谈心谈话的习惯，同时学会整理谈话记录，建立学生个人档案，这有利于对学生中重点关注对象的跟踪与了解。再来，高校辅导员也应该加强对学生榜样的培养，如设立“党员宿舍”在思想上正面引导学生群体，在行为习惯上感染周围同学；设立“学霸宿舍”营造良好学习氛围，带动端正优良的学风；设立“和谐宿舍”提升爱校爱寝意识，为安全稳定校园奠定坚实基础。同时，辅导员也应不断加强自身学习，积极参加高校组织的各类培训，学会举一反三，以学生宿舍为阵地开展多樣的文化活动。

基金项目：江苏省金陵科技学院2017年度学生工作专项课题：高校宿舍文化建设和大学生思想政治教育研究（JIT-XSGL-201711）

参考文献

[1] 高黄静.大学生宿舍文化建设研究.硕士学位论文.西南科技大学，2013.

[2] 薛赛男.大学生思想政治教育的人文关怀研究.博士论文.辽宁大学，2016.

[3] [美]A.H.马斯洛.动机与人格[M].许金声，译.华夏出版社，1987.