校企合作 构建“产学研创”生态圈

王本亮

河南机电职业学院以产、学、研、创为着力点，打造“产学研创”生态圈，统筹学校与企业的资源匹配与对接，发挥协同育人功能。

2017年11月，河南机电职业学院与郑州亚柏智能科技有限公司、河南雷盛航空科技有限公司采取联合所有制形式，注册成立河南省柏盛无人机工程技术研究院，2018年3月成立无人机学院。三家机构通过人才、场地、设备资源共用，教材共编，优势共享等方式，打造产、学、研、创四位一体的校企合作命运共同体。

产：无人机学院依托亚柏公司真实的生产环境、完整的生产线及技术支持，为学生提供真实的实训、实习岗位。

学：无人机学院依托校企联合成立的河南省柏盛无人机工程技术研究院，围绕无人机未来发展及应用前景，开设无人机操纵、无人机制造与维修、智能飞行器设计与应用等专业；开发无人机概论、无人机结构与系统、无人机飞行原理等专业课程；共建无人机生产实训基地、无人机装配实验中心、无人机模拟飞行训练中心等实训场所，为学生提供了直接面向工作岗位的学习环境。

研：河南省柏盛无人机工程技术研究院由河南机电职业学院提供办公和研究场所以及相关配套试验设备，郑州亚柏智能科技有限公司主要承擔无人机研发、生产及实训课教学任务，河南雷盛航空科技有限公司负责提供实训场地。研究院全面承担无人机项目的研发任务，联合三方开展高空高速和人工影响天气等新型无人机攻关项目。

创：针对无人机现实应用，集中建设无人机航拍、航测、植保等工作室，为学生提供必要的技术指导，积极支持学生自主进行航拍、航测、植保等创新创业。

由此可见，产、学、研、创这四个要素并不是孤立的，而是相互协调、相互促进的。“产”决定着“学”的专业设置、知识能力体系构建，又为“创”提供实践平台；“学”促进“产”的不断发展，又是“创”的坚实基础；“创”为“产”不断注入新鲜活力，又进一步促进“学”的提升发展。“产学创”生态圈的综合区域即“研”，立足研发，提升创新创业能力。

成立于2016年的文创中心，是人文与设计学院创建的“产学研创”综合体。学院投入专项资金购买先进设备，建设了设计工作室、多媒体室、设计机房、材料样板间、创客空间、形体房等研创环境。文创中心融校企合作研发、实训教学、竞赛项目辅导、产品成果展示、休闲阅读研讨、人文素质教育等功能于一体，为师生开展创新创业活动提供优良的“土壤”。

目前，学院文创中心共成立了8个独立工作室，结合学院特色，分别在工业设计、产品与包装设计、建筑装饰、新媒体设计等行业领域与省内外30余家知名设计、施工企业建立了深度合作关系。2017年以来，各工作室对外承接教学项目50多项，学生参加全国、全省技能竞赛和行业比赛获得一等奖5项。学院2017届设计类专业毕业生就业率达到98%，新生人数规模增长80%。

学校通过打造“产学研创”综合体，构建“产学研创”生态圈，将企业资源引入学校，同时完成了对企业的专业、课程及人力资源配送，校企合作已由初期的“签单就业”转化为共荣共生的发展共同体。

学校目前已分别与河南龙翔电气、郑州宇通、巨通电梯、郑州华晶等企业合作建成电力运维、汽车检测与维修、电梯装配、智能制造等“产学研创”教育教学四境；与河南龙瑞新能源汽车有限公司合作建立新能源汽车技术专业综合体；与台湾友嘉、国云数据等企业加强合作，着力推动精密制造、大数据等“四境”建设。校企合作“生态圈”正在不断扩大，并形成体系趋于稳定，校企合作进入全新阶段。

（责编 李亚婷）