用等效法巧解高中物理题

张雷明

(江苏省徐州市新沂市高级中学 221400)

在高中物理的学习过程中，我们会遇到很多复杂难懂的题目，在解题的过程中，如果不能将复杂的题目用自己的语言和思路表述出来，很容易在解题的过程中出现混淆题意的情况.如果我们能巧妙地运用等效法，能够在很大程度上避免这个情况.下面，我们将从不同的角度对如何使用等效法巧解高中物理题进行探讨.

一、等效法在解决高中力学物理题中的应用

高中物理的学习对学生的理解能力有着较高的要求，在解答物理题的过程中，经常会遇到一些题目复杂、思路混乱的难题，在解决这些问题时，我们需要根据自己的理解进行题目的转换，这时候就用到了等效法.

图1

力学问题是我们在学习物理的过程中最早接触的一类问题，这类问题涉及到的知识点非常广泛，题的类型也特别多，但是，“万变不离其宗”，我们可以在不改变题目原意的情况下，将原本复杂的题目转变为简单的题目再进行解答，这样，既能提高解题的效率，也能使我们解决物理题目的准确率大大提高.在力学问题中，合力与分力是具有等效性的，因此，我们可以把方向多而复杂的分力等效为一个或几个合力，再进行解答.比如：如图1所示，现有一质点，其质量2kg，在大小、方向各不相同的六个力共同作用下保持静止.假设现把互相垂直的两个力3N、4N撤去，问质点的加速度为多大？

二、等效法在解决高中电学物理题中的应用

在解决高中电学物理题的过程中，我们经常遇到与等效电场有关的问题，这种类型的问题在计算的过程中很容易思路混乱，使解题过程陷入僵局，出现耗时多、费力大却不得解的尴尬状况，因此，我们要学会巧妙地应用等效法进行电学问题的解决，保证能够用最短的时间得到最准确的答案.

图2

将等效法应用于高中电学物理题的解答，要求我们具有灵活的思维和开阔的思路，而且能够将解题过程与以前所学的知识结合起来.比如：如图2，用长为R的绝缘细线栓住一个带正电q的小球，小球的质量为m，在方向竖直向下、场强为E的匀强电场中，刚好能在竖直平面内做圆周运动，求小球运动过程中的最小速度和绳的最大拉力.

三、等效法在解决高中运动学物理题中的应用

由以前所学的知识推测可得，再运动学中，合运动与分运动的作用效果是等效的，因此，在解决复杂的运动学问题时，可以将其等效为较为简单的问题再进行解答.

由以上三个例题可以看出，等效法能够帮助我们快速而又准确地解决问题，而且随着我国教育改革的进行，近几年的物理题型更加新颖、创意更加新奇、背景也很新颖，这就要求我们能够发散思维，巧妙的运用物理解题方法进行解答.等效法在高中物理解题的过程中扮演着非常重要的角色，因此，我们一定要学会灵活的应用等效法，以此来提高学习物理的效率.