闫大森
(河北省衡水第一中学 053000)
向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一,它是沟通代数,几何与三角函数的一种工具,有着极其丰富的实际背景,但是在解题中人们常常忽视对其形式的变通,从而轻视了它的可贵价值,事实上,正是由于向量具有代数与几何形式的双重身份,它有着极其丰富的实际背景,在解题中具有独特的功能.
例1 已知数列|an|是公差d≠0的等差数列,记Sn为其前n项和.
(1)若a2,a3,a6依次成等比数列,求其公比q;
点评这类问题主要是运用平面向量的模,数量积等相关知识,实现形到数的转化,巧妙地将平面向量、数列等知识融合在一起,重点考查平面向量、数列的“三基”.
(1)求xn的表达式;
(2)确定n的值,使点Pn在直线x-ny= 0的下方,并加以证明.
上式对n=1时也成立,即xn=2n-1.
(2)点Pn在直线x-ny= 0的下方的充要条件是2n-1-n2>0,即2n>n2+1.
当n=1,2,3,4时,不等式2n>n2+1不成立.
当n≥5时,
因此,n的取值为n≥5,n∈N*.
评析本题将向量、数列、不等式以及二项式定理联系在一起,体现了在知识交汇点处设计数学考题的思想,特别是用二项式定理证明不等式的技巧得到了充分展示,考查了对知识综合运用的能力.平面向量的知识与其他有关知识得到了很好的整合,是典型的交汇热点试题.
分析借助向量不等式|a·b|≤|a||b|等号成立的条件,构造向量,可化难为易.
点评本题利用向量不等式|a·b|≤|a||b|等号成立的条件,成功地将三角恒等式的证明转化为向量问题,证法简洁流畅,利用平面向量的概念和坐标运算,将三角函数问题向量化,体现了“向量问题函数化、函数问题向量化”的等价转化思想,其中模的平方与向量数量积之间的关系|a|2=a·a=x2+y2,a=(x,y)是向量和实数互化的依据和桥梁,也是重要的转化方法.