新时代大学生职业选择分析

李显雅

（江西财经大学财税与公共管理学院，南昌330000）

1 零工经济发展现状

环境机会的实质是指市场上存在着“为满足的需求”。据分析，由于大学生群体大部分没有收入，而且所学专业较为固定和单一，在面临很多超出个人经济负担能力和专业操作技能方面的工作上会感到无所适从。既无法出大量资金购买设备和服务，又无法花时间和精力“现学现卖”。同时，在当今鼓励“大众创新，万众创业”的大环境下，更需要全社会，各行各业的人才进行跨专业交流和融合。因此，够建一个不同专业，掌握不同操作的大学生之间可以相互“打工”的零工平台迫在眉睫。

1.1 南昌市大学生对零工经济的看法

作者对南昌市大学生做问卷调查，在200个调查对象中，有大约一半的调查者认为青年打零工是因为其能够自由的安排工作时间，工作较为自由，不受束缚。他们同时也认为青年打零工是因为自己的兴趣爱好，有这方面的技能，所以提供了能够打零工的条件和基础。他们认为，就“斜杠青年”的职业发展而言，他们注重自身精神世界的建构和生命意义的探寻，人文精神和价值关怀是其底色；他们的职业发展路径具有多样性和跨边界性，需要具备可迁移、便携性的通用能力；他们生活在高度分化的现代社会，又需要某一特定领域的专业积淀和技能素养。34%的调查者则认为，因为目前全职岗位竞争过于激烈，不能够找到稳定的工作，因此不得不选择打零工。还有相对较少部分，26%的调查者认为零工的岗位机会多，本身对零工的需求量大，较轻松的能找到工作。还有42%的调查者认为零工的收入多并且钱来得快，这无疑也成为斜杠青年选择打零工的一个方面。

图1 南昌市斜杠青年对未来职业的看法

1.2 南昌市斜杠青年对未来职业的看法

在这个年代，人们已经不再仅仅指望工作是一个赚钱的手段，他们希望工作中能获得更多的满足感，能够体现他们的价值。

我们在问卷上关于给斜杠青年提供技能交换的平台的原因和优势中，发现超过一半的人都认为，平台存在的一个极大优势是，他们可以接触到不同领域的人，能够学习和分享不同的知识，提高自己的竞争力。每个人价值的多元化决定了满足的方式并非唯一。调查发现，46%的人认为兴趣专业化和有利于日后创业发展也是重要的。这表明，90后成为职场的主力军，好工作的标准不仅仅是追求“物质成功”和“个人成就”，而且更注重“个人兴趣、自由程度及职业发展。”与70后找工作求稳、80后找工作求高薪不同，90后认为，找工作最重要的是兴趣，其次是自由，最后才是职业发展，而薪水、工作地点等都是可商量的。

2 鼓励斜杠青年健康发展

“斜杠青年”意味着从业者“一专多能”拥有多重职业和多重身份的多元生活，这对大学的人才培养质量提出了更高要求，要求培养出来的大学生具有很高的综合素质。一方面要培养学生具有多种技能的复合型人才，一方面要求培养出来的大学生在某个方面具有很高的专业能力，同时还应要求有极强的学习能力，能够与时俱进地适应社会发展对人才素质的动态要求。

2.1 高校要重视大学生综合素质培养

“斜杠青年”意味着从业者“一专多能”拥有多重职业和多重身份的多元生活，这对大学的人才培养质量提出了更高要求，要求培养出来的大学生具有很高的综合素质。高校要重视学生综合素质的培养，一方面要培养具有多种技能的复合型人才，一方面要培养在某个方面具有很强的专业能力且有极强的学习能力的大学生，能够与时俱进地适应社会发展对人才素质的要求。高校大学生要根据自己原有的知识结构状况，结合社会的需要和自己的发展方向，通过理论学习与社会实践相结合，优化自身的知识结构。[1]

2.2 建立、完善零工经济信息共享平台

当前市场上不乏中介平台，但是没有以大学生及其各自专业为核心的平台。当前需建立一个大学生之间的零工经济信息共享平台，让大学生们以委托的形式，把关于艺术、商务、人力、技术等专业性的问题交给相对应的专业的大学生去解决。依靠零工经济信息共享平台得到服务，相比较依靠自身去解决更具有专业性，又比向社会人士委托更加经济。零工经济信息共享平台引导大学生努力拼搏，激发大学生的专业热情、专业自信，增强实践能力，积极面对社会。零工经济信息共享平台，连接专业技能需求方与供给方，实现资金与技术服务价值的流动，充分利用人力资源，同时创造更多的社会价值。[2]

2.3 斜杠青年提高自学能力，加强技能培训

认知盈余的时代，斜杠青年频频涌现出来，他们不满足于单一职业和身份带来的成就感，而是选择一种多元化的生活。斜杠青年做兼职工作，需要专业化的技能，要和该领域的专业人士竞争，甚至超过他们。为提高自身的市场竞争力，斜杠青年提高自学能力，加强技能培训，充分有效地利用业余时间来发展新的领域，较快地掌握一些信息和技能。斜杠青年的本质在于实现对自我更深刻的认知，对多元化生活的探索，用兴趣和技能将生活过成理想的模样。