浅谈中职学校美术教育创新思维的培养

李莎

摘要：社会经济的飞速发展推动了各行各业的发展，创新是时代发展的重要元素，美术教育是培养艺术创新能力极其重要的学科之一，中职美术教育为适应时代的发展必须在艺术规律的基础上优化教育教学改革，培养学生创新思维。本文从中职学校美术教育创新思维培养的必要性入手，针对当前中职学校美术教育创新培养的问题分析其原因，继而提出相应的优化措施，以推动中职美术教学质量的稳步提升，培养具有较高综合素质和职业潜能的中职毕业生。

关键词：中职学校；美术教育；创新思维

一、中职学校美术教育创新思维培养的重要意义

中职学校是我国当前职业教育的重要组成部分，为我国的现代化建设培养了大量具有专业技能和文化知识的高素质劳动技能型人才。创新是时代发展的主题，新形势下，创新是一国家和民族发展进步的决定性因素。中职美术教学要适应时代变革和转型要求，培养高素质创新人才是现代人才培养的关键点，中等职业学校的重要目标是为社会培养实践型人才，毕业生的培养方向与社会、企业需求紧密联系，具有广泛的社会适应力；中职美术教育是艺术类的实践活动，因其具有艺术性、实用性、新颖性、实践性对中职学校美术教育提出了更多、更具体的要求。中职美术教育的创新培养有助于提高学生的动手实践能力；培养学生创新意识，提升学生创新能力；提高中职学生的审美能力、艺术创造力、思维能力、综合素质，挖掘学生职业潜能，帮助学生发现美、创造美，形成良好的审美价值观和专业技能。

二、中职学校美术教育创新思维培养的现状和存在问题

（一）重视程度不足

目前学校领导对美术教育不重视，中职美术教育工作者工作积极性不高，部分中职学校重视专业教育、重视学生的就业能力，而忽视中职美术教学的创新教育重要性，在美术教育创新方面投入的人力、物力、财力不足，难以满足美术教育创新发展的客观需要。

（二）创新型教师师资不足

中职美术教育需要业务精良、艺术水平高、师德高尚的教师队伍，创新型教师在中职美术教育中对教育教学的效果起到重要的决定作用。中职美术教师受传统的教育观念与培养模式影响，自身创新意识不足，缺乏相应的创新思维能力、创新理念缺失和创新方法错误，在教学实践中难以调动学生主动学习的积极性，更难激发学生的创新思维，学生被动跟着书本和教师思路，作品只具共性，鲜有个性，千篇一律，缺乏对美术创新教学的有效教学组织，大大限制了中职美术教学工作的深入开展。

（三）教学体系不完善、不科学

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，一方面，当前部分中职院校美术教学课程的开设不科学、不合理，缺乏以人为本的教学理念和教学意识。创新思维与能力的学科片面重视专业技能的传授，缺乏创新思维教学缺乏可执行细则和考核评价标准，阻碍了学生想象能力的进一步开发和创造能力的形成；另一方面中职受招生条件较低限制而导致的学生美术基础薄弱，在教学中存在一定的困难，在美术教学效果和效率不尽人意。

（四）教育手段落后、创新评价手段失效

部分中职美术教育沿用传统灌输式的教学模式，缺乏对学生个性特点、学业水平、能力的深入了解，仍沿袭旧有教育教学手段，美术课堂枯燥单一，不能实行因人施教、分层教学，在教学实践中缺乏有效的创新理念的考核评价指标体系，禁锢了学生思维的发展，难以培养学生的创新思维能力。

三、中职学校美术教育创新思维培养的改革策略

（一）重视美术教育创新思维

中职学校管理者要高度重视创新思维的培养，优化人力、物力等资源配置，为美术教育的创新发展提供强有力的技术支持；完善教育教学改革，在学年或学期教学计划中制定参观展览等教学活动的安排，加强与企业、院所的交流合作。

（二）重视创新型师资的培训

一方面，学校要转变传统的教学观念，重视教师的创新能力培训，开展常规、长效的师资培训；另一方面教师要重视自身创新能力的培养，充实自我，提高自身的教育教学水平和专业水平，因材施教，分层教学，注重培养学生不同的个性化美术风格；在材料选择、教学组织、艺术鉴赏方面体现多元性特点；教师要努力提升自身运用多媒体教学手段的水平和能力，注重创设良好的美术教学情境鼓励学生积极探索，创新美术思维。

（三）完善教育教学体系，优化创新考核、评价体系建设

在重视美术教育基本技术、知识和鉴赏能力的基础上，注重引导学生不同绘画风格、绘画模式的探索，加强课内外相结合；制定和完善成绩评价考核体系，倡导学生个性化发展，给予学生更多的时间和空间表达不同的艺术表达方式和思维，以就业为导向优，化模块教学。激发学生的创作热情，促进教学的全面评价；

（四）促進教学手段改革，提高学生实践能力和创新思维能力

创新归根究底是要落到思维上。在造型设计、美术设计中充分融合创新思维，切实做好美术基础教育，加强学科之间的融会贯通，重视美术理论教学和美术史教学；为学生提供广泛的社会实践机会，引导学生在实践中大胆尝试，勇于发表自己的见解和作品。

四、结束语

综上所述，中职学校美术教育创新思维的培养是中职学校适应社会发展和教育教学改革，培养高素质职业技能人才的必然选择。中职学校教师要依托美术教学培养学生创新思维与能力，更新教学理念，重视创新思维培养，提高教师教学水平，完善教学体系，促进教学手段的优化，培养具有科学精神、创造性思维和创新能力的高素质中职毕业生。

参考文献：

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[2]赵琳琳.中职院校美术教育中学生创新能力的培养[J].神州（中旬刊），2013（2）.

[3]张文学.浅谈中职学校学前教育专业美术教学创新能力培养的重要性[J].新课程·中旬，2014（7）.