认知语言学视域下网络流行语成因探究

程彬　鲍成莲

摘 要：网络流行语是因网络普及而产生的一种新的语言形态。本文通过认知语言学的视角，从意象图示理论和隐喻理论简单探究了网络流行语的形成原因。

关键词：网络流行语；认知语言学；意象图示理论；隐喻理论；成因

一、引言

近年来，随着网络快速发展，互联网的时代到来，电脑、智能手机等通讯工具逐渐普及，网络交际流行起来，随之催生了一种新的语言现象

——网络语言。网络流行语方便快捷、生动形象、幽默诙谐，受到广大年轻人的喜爱，迅速在网上流行。认知语言学探究人类的认知与语言之间的关系，强调通过人类的一般认知探究语言的特性，它涉及了人类的心理与认知。本文在认知语言学理论基础上，试图从意象图示理论和隐喻理论两方面对网络流行语的形成原因进行简单分析。

二、网络流行语

网络流行语是近几年发展而来的一种新的语言现象，因此，对于网络流行语的研究，不同学者有不同的看法。现今，被普遍接受的看法是：通过广义层面和狭义层面这两种意义层面来阐释网络流行语。从广义层面上来说，网络流行语是指所有在网络上应用的语言，例如：与计算机有关的专业术语或者与网络文化有关的特殊词语。从狭义层面上说，网络流行语指的是在QQ、微信、微博以及其他社交网站上所用的语言。关于其具体定义，学者们的看法都有所不同。汤玫英认为，网络流行语是一种特殊形式的口语，是人们在网上交际时使用的别致活泼而新鲜的词语。因此，网络流行语这种新兴语言变体的特点与常规人际交流在很多方面都有所不同[ 1]。

（一）生动形象，个性有趣

毛利群说过，网络的自由决定了语言的自由，网络的语言就是网民灵动的思绪，借助于丰富的原材料，轻舞飞扬，以一种不可思议的速度蔓延扩散[2]。网络流行语之所以能迅速让广大网民接受，是因为其形象生动、幽默诙谐、富有创意的特点。比如，最近在网上很火的流行语“贫穷限制了我的想象力”、“戏精”、“你的良心不会痛吗”等等，这些网络流行语表达形象，内涵丰富，产生之后迅速地在网络上蔓延开来，进入人们的日常生活中，营造轻松自在的交流氛围，不仅被广大年轻人所青睐，老年人也逐步接受。

（二）多用叠字，儿语普遍

众所周知，儿童语言是小孩用语，语气尽显可爱，其主要特征之一是词语重叠，能产生一种撒娇耍赖的效果。因此，儿童语言在网络交际中很受欢迎。比如，一些年轻的女性或是情侣之间会使用“萌萌哒”、“么么哒”、“美美哒”等之类的词来表现自己的可爱或向异性撒娇，显示出在交际过程中人们对儿童单纯天真的向往。2016年网络流行语中“宝宝心里苦”一方面用“宝宝”表现出一种萌萌的感觉，另一方面也表现出很多年轻人渴望受到关注与关爱。

（三）谐音构词，个性创意

谐音就是利用汉子同音或近音的条件，用同音或近音来代替本字，产生词趣[3]。因为其表达上方便快捷，语气上幽默诙谐，在网络流行语中占有不小比例，大家常用谐音构词有汉语谐音，英语谐音，数字谐音等等。比如，“我好方”意思是“我好慌”，这可能是因为有些地方的方言造成，表达生动形象，诙谐有趣。“3Q”意思是“thank you”，这样会是表达更简洁，方便快捷，加快了人们的交流。“666”意思是“溜溜溜”，一開始称赞某人游戏玩的很牛，后来广泛运用到网络聊天中，意思扩展为“赞扬别人”。这些谐音不影响网络交流，同时使书写更为方便快捷，被网友普遍接受。

三、认知语言学

认知语言学诞生于20世纪80年代末90年代初，迄今虽只有30年的历史，但其发展势头迅猛，如今已在语言学界占据重要地位。认知语言学探究人类的认知与语言之间的关系，强调通过人类的一般认知探究语言的特性，它涉及了人类的心理与认知。语言虽具有任意性，但认知语言学家也认为语言与认知有一定的关联。认知语言学是语言学的一门分支，在经验主义的基础上，透过人类的一般认知加以解释语言现象，它强调语言特性的解释和理解与个人的经验不可分割。

（一） 意象图示理论

Mark Johnson 于1987年提出意象图示理论，他认为，意象图示是感知互动及感觉运动活动中的不断再现的动态结构[4]，这种结构给我们的经验以连贯和结构。这一理论与人们的日常生活联系紧密，并对其有重要作用。当我们加工一种新信息时，我们会毫不犹豫地跟着直觉走。Johnson一共列有20多种意象图示，比如，容器模式、循环模式、力道模式等等。

1.容器模式

该模式主要涉及有形或无形的内外或边界等的隐喻蕴涵。而后，Johnson具体解释了该模式的隐喻蕴涵：1） 容器，作为陆标，会保护处于其中的动体；2） 处于其中的动体会受容器制约和束缚；3） 处于其中的动体的位置是相对固定的；4） 容器会显现和遮挡动体；5） 其包容关系能够传递，例如，A在B里，C在A里，因此C也在B里[5]。该模式同样可以阐释抽象的事物，比如：人们可以把自已的无形的思维、情感看作有形的实体，将其量化，也可以形成容器。

2.循环模式

该图示说明不断重复和循环的事件。循环结构模式包含：初始点——不受阻碍的事件过程——回到初始状态。例如：四季更替，日夜循环，呼吸进行都属于循环模式。

3.力道模式

该图示既包含物理上也包含心理上力的相互作用，包括引力图示、平衡图示、阻碍图示、反作用图示、抑制移动图示等。通常，人们也会把自己的情感或态度这种抽象的事物看作一种力量，而且这种无形力量也会此消彼长。

（二） 隐喻理论

隐喻是指一个人通过已有的认知经验去理解另一个人的体验。它不是任意的，而是强调两种认知域之间的相似性，这两种认知域分别是：源域和目的域。源域是描述经验的手段，目的域是所要要描述的经验[6]。日常生活中，人们总会习惯地在理解事物的时候，将物理上的感觉或之前经历过的感受映射在抽象的思维判断上，因此，隐喻映射使得语言生动形象，丰富多彩。

四、从认知语言学看网络流行语成因

网络流行语这一新型语言变体反映了互联网时代人们的思维以及认知的改变。虽然语言的变异看似是任意的，其实内在是有规律可循的，认知图示和认知隐喻这两大工具引导着我们认识世界，改造世界。

（一）网络流行语中的意象图示

意象图示源于人类的身体与客观世界之间的相互作用，人们通过反复体验，感知世界，形成了一套自己的规律模式，这种规律模式被称为意象图示。网络流行语虽然是语言变异现象，但人们利用意象图示轻而易举的对其进行识解，映射到最佳关联的意象图示，从而快速地了解其内涵。例如：

1.容器模式

“宝宝心里苦，但宝宝不说”这句话是容器模式，容器是抽象的“人心”，让人联想到一肚子的苦水快要溢出来了，但依然努力地维持着不让苦水倾出来。“宝宝”是儿童语言，让人们脑海了浮现出一个婴儿受尽委屈的画面，这句网络流行语生动形象地表达了很多年轻人渴望受到关注与关爱，同时还暗示了年轻人在这个高速发展的时代所受的压力以及委屈。

2.循环模式

“我走过最远的路，是你的套路”这句话意思是自己很单纯，很容易被别人的小诡计欺骗。当听到这句话时，人们通常联想到一条蜿蜒曲折的小路，一眼望不到边，一个人努力地往前走，然而反反复复，就是走不到尽头。这句流行语表明人与人之间真正的情谊越来越少，呼吁大家应该多一份真诚少一点欺骗。

3.力道模式

“洪荒之力”这个词源于上古神话传说，意思是可以摧毁世界的力量。2016年里约奥运会上，中国选手傅园慧赛后采访时，表示自己自己已用了洪荒之力，之后这个词迅速在网上爆红。这个词给人一种犹如洪水一样，完全抵挡不住的气势。傅园慧说使用这个词既表达了自己已尽了全部力气，又给人一种诙谐的感觉。

（二）网络流行语中的隐喻

隐喻强调的是两种认知域的相似性，用现实中存在的事物说明抽象的概念。网络流行语的语义与其字面意义也存在一定的相关性，因此网络流行语也可以用隐喻理论来解释。例如：“友情的小船说翻就翻，爱情的巨轮说沉就沉。”将“友情”比喻成“小船”，将“爱情”比喻成“巨轮”，以一种诙谐有趣的方式表达了友谊或爱情的破裂，不仅生动形象，也使人听了捧腹大笑。再如，“我也是醉了”传达出讲话人无奈之情。将“无奈之情比喻成“醉酒”的状态，既形象地传达了那种无奈的心情，又生动有趣。

五、结语

网络流行语虽是近几年产生的一种语言现象，但其发展卻势不可挡，因此所受关注日益上升，语言学家也不例外。笔者尝试从认知语言学的视角，从意象图示以及隐喻思维两方面探究网络流行语的形成原因。这两种工具既反映了人类的认知规律和模式，也为人们探讨语言和认知的关系提供了理论依据。

[参考文献]

[1]汤玫英. 网络语言新探[M]. 郑州：河南人民出版社，2010（76）.

[2]毛力群. 网络语言：一种全新的语言模式[J]. 浙江师范大学：社科版，2002（3）.

[3]张云辉. 网络语言语法与语用研究[M]. 上海：学林出版社，2010.

[4][5]Johnson， M. The Body in the Mind： The Bodily Basis of Meaning， Imagination and Reason[M]. Chicago： University of Chicago Press， 1987.

[6]Lakoff. G. Johnson. M. Metaphors We Live By[M]. Chicago： The University of Chicago Press， 1980（55）.

（作者单位：河南工业大学 外语学院，河南 郑州 450001）