彭 淑 平
(重庆市万盛经开区中医院 重庆 400800)
随着社会发展及生活水平的不断提高,患者对医疗、护理质量的要求越来越高,为顺应时代发展,护理管理工作予以改革极为必要[1~3],采用更佳管理策略能够在很大程度上全面提升护理质量,促使医院良性发展。本文旨在探讨护理管理工作中分层护理管理的应用意义。
选取86名2016年2月21日~2017年2月18日我院护理人员作为观察组进行研究,对照组取2015年1月9日~2016年1月13日护理人员84名。
对照组:男女比例为1∶83,平均年龄(33.96±4.25)岁;本科10人、大专50人、中专24名;
观察组:男女比例为1∶85,平均年龄(34.12±4.38)岁;本科10人、大专50人、中专26名。
在资料对比方面,两组差异性不显著,P>0.05,两者可以科学比对。
对照组进行常规护理管理,督促护理人员按规程流程实施各项操作。
观察组予以分层护理管理。
1.2.1人员分层管理
即按照护理人员技能、知识、受教育程度、年资等差异,进行科学层次划分,并明确责任,工作2年以下者为初级护士,工作3~5年者为初级责任护理人员,工作6~10年为中级责任护理人员,工作10年以上包括高级责任护士、责任组长以及护士长。具体步骤如下:(1)初级护士:此类人员参加工作不久,且多数为大专毕业,主要进行基础护理,涉及病床清洁、个人卫生、饮食干预、体位护理等,并不过多涉及技术型工作;(2)初级责任护理人员:此类人员具有一定护理操作经验,主要工作为临床护理,应于护士长或者中级责任护理人员指导下实施操作,同时协助初级护理人员进行操作规程、理论知识等学习;(3)中级责任护理人员:多为护师职称(5年以上经验),责任以专科一般护理为主,同时要求高度责任心、爱岗敬业,指导、带领下级护理人员进行各项护理操作;(4)高级责任护理人员:多为护师以上职称,年资超过10年,具有较佳培训、工作等综合能力,主要工作职责为指导、监督、安排下级护理人员进行新技术、新业务的开展,带领其进行危急重症急救,负责查房、病区会诊等活动,还应担任教学指导工作。
1.2.2时间分层管理
即针对患者具体情况引入弹性排班的工作制度,采取两班模式,即日间值班时间在上午九点至晚上九点,夜间值班时间在晚上九点至次日上午九点。同时,还应考虑实际情况,若病情较为危重、护理量大,应加班处理,工作量少时,则可以适当调整上班时间。
1.2.3考核分层管理
根据护理人员在护理工作的状态、工作情况进行制定,即多劳多得、按劳分配,涉及护理工作难度、患者具体情况等,选择适当的分配方案,从而提高护理人员积极性、工作水平。同时,根据考核分层管理中,针对评分较高者,给予适当的岗位竞争,提高主动性。
观察两组管理前后护理质量、差错事件、患者满意度及投诉概率。
护理质量包括实际操作以及理论笔试评价,均为百分制,包括基础护理、文件书写、健康教育、操作技能等。
患者满意度、差错事件发生概率及投诉概率均抽取我院100例患者实施研究,我院自制问卷,进行随机调查。
将两组研究对象的试验结果使用SPSS21.0软件进行数据分析处理,计量资料t检验,计数资料采用χ2检验。以P<0.05表示比较差异显著,具有统计学意义。
结果可知,两组管理前护理质量差异不大,P>0.05;管理后,观察组基础护理、文件书写、健康教育、操作技能评分相比对照组均更高,P<0.05,见表1。
表1 对比两组基础护理、文件书写、健康教育、操作技能(n,分)
项目例数时间基础护理文件书写健康教育操作技能观察组86管理前81.34±2.5582.90±3.3980.82±2.7184.83±2.98管理后96.71±1.09∗95.44±0.78∗97.93±0.88∗98.71±0.37∗对照组84管理前80.72±2.7483.03±3.1181.27±3.0184.62±2.60管理后88.20±2.3187.98±2.2189.54±1.7690.89±0.71t值//30.8329.4839.4590.35P值//0.010.010.010.01
研究显示,观察组患者满意度、差错事件、投诉数据相比对照组更优,P<0.05,见表2。
表2 对比两组患者满意度、差错事件发生概率及投诉概率[n(%)]
项目例数患者满意度差错事件发生概率投诉概率观察组8697.00(97)3.00(3)1.00(1)对照组8488.00(88)14.00(14)10.00(10)χ2值/5.847.787.79P值/0.020.010.01
采取分层护理管理能够对管理对象层次进行准确识别,通过合理配置,将资源浪费降至最低,最大程度保证管理效率。随着经济体制的改革,分层管理应用于临床护理工作中,可保证社会效益,有效保障患者权益。
本文观察组实施分层护理管理,将护理人员以年资、职称、经验等不同进行合理分层,形成系统管理模式,并明确各层人员工作职责,完善监督管理机制及规章制度,将现代医学模式与护理管理相结合,从人员需求考虑,以人为本,对才智、潜力的开发、利用予以重视,对工作人员状态能够起到较佳调节作用,同时实施时间分层、考核分层管理,最终实现最优配置。
本文结果中,观察组管理后基础护理(96.71±1.09)分、文件书写(95.44±0.78)分、健康教育(97.93±0.88)分、操作技能(98.71±0.37)分、患者满意度97.00%、差错事件3.00%、投诉概率1.00%,较对照组更具优势,P<0.05。
综上所述,护理管理工作中予以分层护理管理,能够在很大程度上保证护理工作顺利实施,提升护理质量,保证患者满意度。