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今天是我们支教生返城的日子,我们准备为孩子们拍一张大合影留念。
是以沉甸甸的稻穗为背景呢,还是以贴满儿童画的教室为背景?我正在思索之际,学生刘明拉着我的衣角问:“老师,这些照片是不是会上电视啊?”
看着他热切的眼睛,我安慰道:“有可能!老师一定想办法让照片上电视。”
拍照时,有学生抗议:“刘明,你个子那么高,挡着我了。你应该站后排!”
可刘明像没听见似的,不仅站在第一排,还非得站在最中间。这孩子平时很听话的,现在咋这么不懂事呢?
我忍不住说:“刘明啊,你站后排吧!让个子小的同学站第一排!”
“老师,我可以在第一排蹲着吗?”他恳求着,那哀求的目光令我无法拒绝。
“好吧!”我只得答应。
“好,都看着老师的手机,一起喊‘茄子’!”我话音刚落,就听见刘明大声喊:“茄子!”只见他还高高地伸出两个指头,摆了个造型。
“老师,刘明的手指又把我挡住了!”又有学生告状。
“好!再来一张!”我只得说,“刘明,这次蹲好了,笑灿烂点就行!”
终于照好了。
临行,刘明一直送我到村口,路上他反复地问:“老师,这些照片真的能上电视吗?”
我笑了笑:“会的!看不出来呀,你还挺喜欢抢镜的。”
刘明听了,沉默了下来,停顿了好一阵才说:“我不知道什么叫抢镜,我只是希望我爸爸能在电视上看到我。妈妈说,爸爸在山的那边挖黑金子,可他已经好几年没有回家了……”
“你爸爸一定会看到的!”我内心酸楚,因为我记得初来这个学校时,校长就曾向我单独介绍过他的情况——他爸爸在两年前的一次矿难中遇难了。