中学生脊柱侧弯的预防保健指导策略研究

2018-10-23 10:39江美娜
考试周刊 2018年91期
关键词:中学生

摘 要:脊柱侧弯也叫做脊柱侧凸,其主要的现象便是脊柱矢状位和轴位上排列的异常而导致的。本文将针对脊柱侧弯的危害进行详细的分析,其目的是研究出中学生脊柱侧弯的预防保健指导策略。

关键词:中学生;脊柱侧弯;预防指导

正常的脊柱是按照一条直线排列的,正常人的脊柱从后面开看,是一条直线的,脊柱的两侧是对称的。若从背后来看,两个肩膀并不在一条直线上,那么很有可能是脊柱侧弯的现象。在正常加测的过程中,被判定为脊柱侧弯的便是在X光射线下,脊柱有大于10度的弯曲。在正常情况下,脊柱侧弯的弯曲相对较轻的情况下,那么在外观上是看不出明显的脊柱畸形的,并且不会伴有明显的不适感。针对脊柱侧弯情况相对较重的情况来说,不仅会影响到人们的正常生活和发育,并且会给人们带来非常大的安全隐患。本文将针对中学生脊柱侧弯的预防保健指导策略进行详细的研究。

一、 脊柱侧弯的危害

针对情况较重的脊柱侧弯按理来说,不仅会对学生的心肺功能带来压迫,而且严重的会造成人们脊柱炎的发生,甚至可能造成面瘫。若发现脊柱侧弯的现象,必须应该及时的针对此种病症进行手术并且及时的治疗,以免阻碍学生日后发育。患有脊柱侧弯的不良影响是巨大的,会伴随着盆骨、侧肩关节不平衡甚至下肢不等长,导致局部发育畸形。脊柱侧弯不仅对学生的身高带来了很大的影响,而且能够减少胸腔和腹腔的容量,对神经功能也带来了很大的损害。脊柱侧弯会促使人体的呼吸功能以及消化功能弱化,由于不同发生脊柱侧弯的位置存在差异,严重者可能出现脑脊膜膨出、隐性脊柱裂、脊柱神经发育不健全等现象。针对先天脊柱侧弯的人来说,往往会伴有心血管系统异常、食管瘘、肾脏功能异常等多种疾病。

二、 中学生脊柱侧弯的预防保健指导策略

(一) 科学开展体育锻炼

科学的体育锻炼是有效避免学生脊柱侧弯的重要手段,从发现之初便意识到脊柱侧弯的危害,并且及时的针对脊柱侧弯进行预防,尤其是针对初中生来说,初中阶段是成长发育最为重要的阶段,学生的身体可塑性是相对较强的。此外,又因为学生的身体可塑性相较强便很容易针对脊柱侧弯记性校正。积极地开展科学、有效的体育锻炼,适当的利用大课间和课间十分钟的时间,引导学生进行腰肢的伸展活动。開展有利于腰背部运动的体育项目,例如羽毛球、乒乓球、单双杠、平衡木等。切实的引导学生在趣味化教学模式的基础上,引导学生肩、腰、背等各个关节共同运动,增强学生自身的综合素质。

(二) 端正学生学习、走路姿态

初中生的脊柱发育还并不完全,若长时间的学习和走路,没有良好的姿态,便会使得学生出现脊柱侧弯的问题。所以,为了避免中学生出现脊柱侧弯的问题,可以积极引导学生保持正确的学习姿势和走路姿势。在实际的学习中,应该积极的保持“身体距离桌子一拳远、眼睛距离书本一尺远”。引导学生上课和书写时坐直坐正,养成良好的坐姿,不仅能够有效避免脊柱侧弯,而且可以有效促进学生的骨骼成长。此外,在进行书写的同时,还应该保持两脚着地,将大腿与桌子保持垂直状态,并且尽量让手臂自然的下垂,小臂与上臂基本垂直。严格地按照学生的客观身高制定课桌,避免出现由于课桌与学生身高不合适而导致的脊柱侧弯。在走路时,必须使学生保持脊背挺直,抬头挺胸,站立时也要保障身体坐直,通过日常学习和走路,来预防脊柱侧弯。在家庭生活中,尽量使学生睡硬板床。此外,不倚靠在沙发上看电视、不倚靠在床上玩手机,睡眠时尽量保持平躺,坐姿端正。在端坐的过程中,必须保证肩膀处于一条直线,脊背挺直,养成良好的坐姿和卧姿。

(三) 适当的减轻书包重量

由于课业压力越开越大,很多学生都出现了书包重量越来越沉的现象,这种现象的出现,很有可能造成学生的脊背受到损伤或者产生不同程度的疲劳。由于书包重量相对较重,学生的脊背肌肉一直处于一种紧张的状态。人的身体各个机能都是相关联的,脊背肌肉的长期压力和损伤,很容易造成脊柱侧弯。教师应该积极地倡导学生将自身的负重减轻到自身重量的10%,必须要保障双肩包两个的总量相等,避免因为双肩包两侧重点不等而造成的脊柱侧弯。尽量地将书包的包带拉紧,让书包的重心落在人体背部肌肉最强壮的地方,避免由于书包带过松而造成的书包下坠。

(四) 营养均衡的进行饮食

中学生正是身体发育的重要阶段,由于肌肉和骨骼的健康发育都需要充沛的营养供给。积极地摄取均衡的营养,能够有效地帮助学生骨骼和肌肉的发展,所以对中学生来说,补钙是非常必要的。中学生应该在保障维生素摄取的同时,大量的饮用蛋奶,定期的喝骨头汤,以便于保障钙元素的摄入,切实的在源头杜绝脊柱侧弯的情况发生。

三、 结束语

总而言之,脊柱侧弯是危害中学生身体健康发育的重要病症。中学教师和家长必须结合学生的实际情况出发,积极地引导学生开展体育锻炼,树立学生正确的走路姿势和学习姿势,在保障学生营养均衡摄入的过程中,合理地引导学生安排书包的总量,在避免脊柱侧弯的同时,保护学生的健康发展。

参考文献:

[1]彭绍清,王新波,彭强等.对在校中学生脊柱侧弯的预防保健指导[J].中国美容医学杂志,2011,20(s1):415.

[2]徐正章,于淑环.对在校中学生脊柱侧弯的预防保健思路分析[J].中国保健营养旬刊,2014(6):2285.

[3]张振山,黄福立,吴俊哲等.中山市初级中学生特发性脊柱侧弯患病率调查[J].内蒙古医学杂志,2017,49(5):541-542.

作者简介:

江美娜,广东省深圳市,深圳南山实验教育集团麒麟中学部。

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