浅谈小学生如何提高写作水平

李琴

我在一直以来从事的小学语文教学中，常常遇到一些不会写作文的孩子。他们一听说写作文就皱眉头，语言表达能力瞬间就差了，一篇文章憋了老半天也只是寥寥数语，几乎都是靠拼凑而成，自然干瘪而枯燥无味；有些就算文章篇幅稍微长点，但是往往也是记流水账，沒有主次详略之分，读起来味如嚼蜡。那么，小学生该怎么样提高自己的写作水平呢？我认为，学生首先应在老师的指导下学好各类文章的文体知识、写作方法和写作技巧等，并在此基础上，多读、多积累、多练笔，才能有效地提高写作水平。

一、积累素材

写文章离不开丰富的材料，那么平时材料的积累至关重要。常言道“巧妇难为无米之炊”，只有脑子里有各种各样的材料，写作之时才能随手拈来，分外轻松。都说生活是写作的源头，那么我们该引导孩子们做生活的有心人，乐于观察，善于观察。著名教育实践和教育理论家苏赫姆林斯基说过：“观察是智慧的重要能源。”足以见得观察的重要性。我们的学生，很多都是生在长在农村，天天见到的花草树木，鸡鸭猫狗，小桥流水，山野竹林。。。都是孩子们熟悉的事物；钓鱼摸虾，爬树偷瓜，快乐旅行，骑车捉迷藏。。。也都是孩子们喜欢做的事情。这些都是活生生的生活材料，能够映射出孩子们的童真童趣。老师们要教给孩子们要有发现美、寻找美的眼睛，把这些美好的事物用眼睛和心灵记录下来。当作文的时候，就有了东西可写。

二、选取素材

积累素材是为了写作时选用，所以对材料的选取更会决定一篇文章的精彩与否。自古以来，文章都要求写真人真事，表达真情实感。我们选材时要注意围绕主题，用真实的材料，新鲜新颖的材料，不能胡编乱造，更不能凭空臆想。比如有一次写《家乡的四季》，班上有个孩子春夏秋三个季节都写得挺好挺生动的，但是写冬天的时候，他就这样写：冬天来了，呼呼的寒风猛烈地吹着，鹅毛大雪下了三天三夜，到处都是一片银色的世界，甚至小河都结了厚厚的冰。我们高兴极了，跑出家门去堆雪人打雪仗，还在河面上去尽情的滑冰，真快乐啊！这样的描写，显然不符合我们这里的实际情况，必须断然否定。这种凭想象来写作文的还不是个别现象，如果孩子胡编乱造不被制止，那么从此他都会胡乱应付写作文，写一些让人啼笑皆非的东西，此风不可长。

三、多读勤写

只有多读勤写，才能真正提高写作水平。

1.多读。要写好文章，必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”博览群书，自然会潜移默化学到一些写作方法和优美的词句。我每一周都会布置孩子们利用课余时间，读读自己感兴趣的课外书，并适当记录自己喜欢的、或者打动了自己的语句、片段，以积累语言。长期积累，持之以恒，孩子们写作时就有了可以借鉴的东西，适当加以修改，就成了自己的作文用语。

当然，孩子们读书也不要一味的追求数量的多少。小学生对古今中外的名著，或者自己喜欢的书，要多下功夫多次读。通过一遍一遍地读，通过一遍一遍地感悟，才能达到消化的目的，才能把别人的东西变成自己的东西，增长自己的知识。而且阅读也只是辅助，并不是让人去全然模仿。

2.多练。小学生要提高自己的写作能力，勤写多练是必不可少的。写离不开借鉴，仿写别人的作品时，既要有继承，又要有创新，如果只是一味的模仿别人，那也写不出有新意的文章。

小学生多写小练笔是训练写作能力的最好办法。所见所闻，所思所感，一个小小的场面，一个小小的物件，一次快乐或者伤心的经历……都可以做为小练笔的尝试。经常练习，作文水平会慢慢提高。比如这一期我班上有个患心脏病的孩子，用朴实的语言，把普普通通的一天早上，爸爸送自己上学的过程写得很感人：爸爸一手提着我的书包，一手提着上班用的工具，领着我出门。爸爸那一袋工具以前我也双手拎过，超重，真的是很沉的呢！爸爸一声不吭，从三楼一直提到了楼底。到楼底的时候，爸爸的脸庞已经被细细密密的汗水包围了。当他发现我在盯着他的时候，他立刻露出了一个轻松的笑容。爸爸照例骑着自行车送我去学校。一路上，他都在叮嘱我：在学校里要专心听讲，课间安静休息，不能活动量大……真啰嗦！爸爸看我快要走进学校大门时，还在后面不放心地喊道：“再见，儿子，在学校里不能乱跑啊！”

3.修改。作文初稿完成以后，还有一个不可忽视的环节，那就是修改。孩子们要记住一句话：“好文章都是改出来的。”写好的作文需要反复推敲字句：检查是否漏字或者加了字，有没有用词不当，有没有重复啰嗦，有没有词语搭配不当，有没有错别字……还要检查描写是否生动形象，写作是否合情合理……修改自己的文章，不是一件容易的事情，所以当文章写完以后，可以放它一天半天的，再去看看还有什么毛病，修改后又反复多看，然后可以请爸爸妈妈或者老师同学再帮自己修改修改，指出自己没有发现的问题。一篇文章经过这样多次处理，再怎么也不会太差了。自己在修改文章的过程中，也一定会有所领悟，有所收获。

4.写作是语文的积淀，它是听说读写的综合累积。因此，小学生要提高自己的写作水平并非一日之功，需要长期的坚持不懈。只要努力学习各类文章的基础知识，掌握写作方法和技巧，理论结合实践勤学苦练，就一定能提高写作水平，写出称心如意的好文章来。