《金色花》教案

郑瑞红

教学目标：

①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有感情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。

②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。

③道德、情感、价值观：体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。

教学重点：反复诵读，感悟诗歌的思想感情。

教学方法：品读、感受、体验、探究。

教学手段：多媒体课件。

课时安排：一课时。

教学设计：

一、情景导入

同学们：世上有一部书是永远也读不完，写不完的，那就是母爱！

母愛就像一首田园诗，幽远、纯净、和雅、清淡；

母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；

母爱就是一首深情地的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱：

这个世界上，我们什么都可以忘记，但不能忘记母亲给予我们的一切……今天就让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧！

金色花（板书）又译作：“瞻波伽”或“占波” 印度圣树，木兰花属植物，开金色碎花。

二、走进作者

这位白发苍苍的老人就是泰戈尔，他在美的领域开垦，用微笑融化读者，印度著名作家、诗人、社会活动家。二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作有诗集《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》。1913年凭借宗教抒情诗《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。他与黎巴嫩诗人纪伯伦齐名，并称为“站在东西方文化桥梁的两位巨人”。多读泰戈尔的诗吧，会让你的心灵变得纯净，让你的精神寻到一片休憩的家园。

三、预习检查——字词知多少

生字：嗅（ ） 摩（ ） 衍（ ） 匿（ ）

祷（ ） 瓣（ ）

词语：匿笑——偷偷地笑

四、听读课文整体感知（读一读）

1.《金色花》是一首散文诗，要学好诗歌，就要首先要朗读，下面请同学们听读课文，边听边思考：一首诗就是一幅画，这首诗文向我们展示一副怎样的画面？

明确：课文向我们展示了“我”想变成一朵金色花，与妈妈嬉笑的画面。

2.相信大家还沉浸在孩子与妈妈的嬉笑中吧？

刚才听读录音同学们的，同学们感觉怎样，其实我们也能读好，只要我们用心感受，用声音表达。

明确：注意重音、停顿、语气、语调、语速。

3.同学们你认为这篇散文该用什么样的感情基调来读？

明确：喜悦、舒缓、温馨、深情。独处母子之爱和儿童特有的调皮。

4.如果同学们能够用心感受，反复吟咏，一定能渐入佳境，最终达到诗人合一。请同学们自由朗读选择最喜欢的1-2语段，用自己的感悟展示。

5.美文就要美读，如果配上音乐岂不锦上添花？下面给大家一个展示才华的机会让我们和乐齐读，畅游在这金色花的世界里吧！

五、感情采访，采访小天使（品一品）

1.你觉得那个地方更吸引你，能说说理由吗？ 请大家讨论：诗中写的是怎样一个孩子，怎样一个母亲？从哪些地方可以看出？

明确：孩子是：天真、淘气、贪玩、孝顺、关爱、可爱、善良。

妈妈是：关心，担心，无私，爱心，慈祥，亲切。

2.孩子，你变成金色花后你做了哪些事？

明确：三次嬉戏（板书）

母亲做祷告时，散发香气。

母亲读书时，投影书页上。

母亲去牛棚时，恢复原形。

（悟一悟）

刚才我们声音演绎了这首优美的散文诗，从中我们感受到一个具有魔力的小男孩。假如你变成身百年这个天使般的小男孩；你愿意接受老师的采访吗？

3.文中孩子你为什么想变成一朵金色花？

明确：我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也是这样。泰戈尔把儿童想向成一朵金色花。最美丽圣树的花朵，赞美孩子可爱。那金黄色的色彩正反映着母爱的光辉，人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿，泰戈尔的想象实在新奇而美妙。

4.孩子，你变成金色花后为什么是满着妈妈不让妈妈知道？

明确：看孩子为妈妈做了什么 ，也就可以理解他，理解他的心愿。孩子总想为妈妈做点事情变成一朵金色花，可以看着妈妈工，可以给妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方，还自动的母爱是无私的，对母爱的回报也是无私的，他不兔妈妈的夸奖，但求妈妈生活更加温馨。所以他只是撒娇，也就满妈妈了。

课堂小结：

这首诗诗人通过想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱。借助一种具体的形象抒情是本文的独特手法。请同学用这种手法写一段话或一首诗，来表现对父母的爱。

六、欣赏

是我走的时候了，妈妈，我走了。

我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水的涟漪（lián，yī），当你沐浴时，把你吻了又吻。我要变成一个梦儿，从你的眼皮的微缝中，钻到你睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火似地熠熠（yì）地向暗中飞去。 （节选自泰戈尔的《告别》）

孩子懂得母爱是无私的，对母爱的回报也是无私的，其实母爱在我身边，他想一股涓涓细流时时刻刻的滋润我们。读了课文你理解这平凡而伟大母爱了吗？在你心中母爱是什么母爱是怎样的？要变作一串珍珠项链，挂在妈妈脖子上，让妈妈更美丽。

七、写出你的爱

对《鲁冰花》它曾经唱响街头巷尾，这一曲流行音乐会成为长盛不衰经典歌曲？路边小花的无私，对孩子润物无声，唱到大家的心灵深处，让我们每个人都当过一回金色花鲁冰花好吗？

如果哈利波特送你一根魔法棒，你变成任何东西，去感恩母亲，那你变成什么？听着音乐把自己的想法写下来。我要变作小鸟，时刻飞在妈妈身边，唱出美妙的歌给妈妈听。

请你以“假如我变成了……”写一段文字。

小结：同学们你们的话语让我很感动，没想到你们的理解这么深刻，为你们更为天底下所有的妈妈。

泰戈尔说，天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过。佛说，一花一世界。一朵金色花的绽放，那就是最优美的姿态，那淡淡芬芳，那小小的投影，便是世界上最深情的语言。所以说花开，大爱无言。最后我我想和大家一起回味这样一句话，有一份爱一生一世不求回报，母爱。有一个人一生一世值得你爱，母亲。

八、布置作业

1.课外阅读泰戈尔的《新月集》。

2.课外收集歌颂母爱的诗歌和名言。

3.回家后看看妈妈的手，写下你所看到的！