小学体育教学中师生的有效互动

王剑飚

【摘 要】采取有效措施增强师生之间的互动是小学体育教学面临的突出问题，教育部门和教师要引起足够重视，引入先进的体育教学设施，合理规划体育教学课程，注重师生之间的交流，营造一个良好的体育教学氛围，不仅可以激发学生的兴趣爱好，还可以增进师生之间的情感，对学生未来的成长与发展都是非常重要的。本文对小学体育教学中师生有效互动策略提出了观点建议。

【关键词】小学体育 课程教学 师生互动 方式策略

随着新课程教学理念的深入和发展，体育课程作为小学教育阶段的重要组成部分能够培养学生的实践锻炼能力，根据小学体育教学要求创新有效的体育教学模式尤为重要，因此对小学体育教学提出了更高的质量要求。在新课程背景下，加强小学体育教学能够提高学生的综合素养，师生之间的有效互动是构建轻松教学环境的关键因素，也是提高学生主动参与意识的基本要求，因此体育教师要明确师生互动的重要性，合理调节体育教学时间，适当转变体育教学模式，不断拉进师生之间的距离。教师要根据学生的性格特征以朋友的形式多与学生交流，以促进学生的健康发展为小学体育教学前提，制定相应的体育教学措施，带动学生主动积极地参与到体育课程学习中来，有利于实现小学体育教学师生互动的根本目标，对其他课程的学习奠定了基础条件。

一、利用互动游戏形式，构建良好的师生关系

由于小学生的参与意识比较有限，教师要树立正确的体育教学观念，将体育内容与游戏相互结合，能够增强师生之间的有效互动，使得学生始终处于主动学习状态。在小学体育课程教学中教师要充分发挥学生的主体地位，采用互动游戏形式展开教学，拓展、组织有意义的体育活动，教师要根据学生的身体素质进行针对性指导，从学生的角度分析研究问题，有利于构建和谐的师生关系。 体育教师必须明确自身的本职工作，让学生多接触不同的体育项目，可以缓解学习压力，从学生的基本需求出发展开体育教学，师生之间有效互动使得小学体育教学课程更加丰富，教师要从学生的角度理解问题，明确学生的学习兴趣，在日常交谈中与学生建立良好的关系。让学生与教师以朋友的方式沟通，教师试着了解学生才能设计出满足学生需求的体育教学形式，更好的根据其特点制定相应体育内容，从而实现小学体育教学的根本目的。体育教师适当的利用游戏形式展开教学来提高师生之间的互动，根据学生的兴趣爱好设计体育游戏活动，有效培养学生的参与意识。

二、明确体育教学特点，激发学生主动参与意识

体育课程教学主要以锻炼为主，在各个教学阶段都具有不可替代的功能作用，小学体育课程作为素质教育中的重要教学内容，教师要从细节问题抓起，不断丰富课程活动。在开展体育教学过程中教师不仅要向学生传授基本的体育知识，还要根据体育教学特点带领学生进行体育项目练习，让学生能够注重日常体育锻炼，从而发挥学生的独立自主性，使得师生之间形成良好的互动与交流。小学生正处于身体成长的关键时期，在整个教学阶段教师要关注学生的身体变化并创新制定相应的体育教学模式，提前做好课前准备工作，选取一些学生比较感兴趣的体育项目，所以教师要多与学生相互交流，根据学生的日常喜好引入一些具有实践性和代表性的体育进行交流，制定短期体育教学任务，帮助学生在体育活动中养成正确的学习心态，有利于提高学生的综合能力。发挥体育教学活动的基本特征，小学体育教学是一个引导与练习的发展过程中，师生互动不仅能够改善教学氛围，还能让教师明确体育课程教学中存在的不足之处，根据学生的掌握情况进行针对性引导，在整个过程中学生也会逐渐体会到老师的辛苦，明确体育实践对身体健康成长的重要性，也能更好地实现小学体育教学的根本意义。

三、师生之间互换角色，适当转变体育教学理念

师生之间有效活动是改变体育课程教学现状的基本条件，经过统计调查发现部分地区学校教育设施不够齐全，再加上教师的专业教学水平达不到规定的要求，体育教学模式过于单一，很难满足体育教学的发展需求，因此教师要注重师生之间的有效互动。师生之间互换角色，教师既可以从学生的角度理解问题，学生也可以体会到老师工作的复杂性，教师要改变傳统的教学观念，创新制定新型体育教学形式，从学生的角度出发设计有效的体育教学方案，教育部门也要定期对体育教师展开专业知识培训，合理利用体育设施，教师可以选择师生角色互换的形式，才能帮助学生较快地掌握体育内容，从而增强学生的体质能力，为学生未来的发展也是非常有益的。教师要定期进行归纳总结，适当完善教学方案，也可以采取问卷调查的形式教师可以先对学生展开调查，了解学生日常喜欢哪种体育项目，之后再让学生根据自己喜欢的项目引入适当的游戏活动，老师与学生要共同参与到游戏活动中来，这样不仅能够提升学生的身体素养，还能在游戏环节增强师生之间的互动，从而更好的为学生创设体育锻炼平台，有效丰富体育活动，创新科学的体育教学形式，为学生的健康发展提供了便利条件，有利于推动我国教育事业的稳定发展。

参考文献

[1]张亚东.小学体育教学中师生如何互动的探究[J].当代体育科技，2016年21期

[2]张国维.小学体育教学中师生的有效互动浅谈[J].新课程（小学），2017年05期

[3]王爱欣.小学体育教学中学生创新能力的培养[J].学周刊，2012年01期