试题库管理系统设计

摘要：利用计算机对试题库进行管理是实现计算机辅助教学的一个重要内容。试题库的计算机化管理，不仅可以对试题进行科学、系统的管理，还可以规范试卷命题范围和内容，更准确地评测学生学习效果。本文针对这一情况，研究了包括用户管理、试题维护、试题组卷和试卷查询等功能模块的试题库管理系统。

关键词：试题库；管理信息系统；系统设计

1 引言

随着计算机的普遍应用，以实现办公自动化和管理信息化为目的，设计开发小型信息管理系统在当今社会中非常普遍，学校的管理也进入了信息化时代。面对大量的试题信息和快速的更新，传统的试题管理方式非常繁琐，已然不适应时代发展，需要采用信息系统来提高管理工作效率。本文针对这一问题，对试题库管理系统进行了功能设计，分析了主要功能模块及其之间的关系。

2 需求分析

目前，多数学校的试题库管理尚处于手工作业阶段，这种管理方式不但效率低下，还常常会因为管理不善而出现纰漏。设计开发试题库管理系统不仅可以帮助老师提高工作效率、降低工作强度，也有助于学生根据题库内容合理安排知识点学习、检验学习效果。

结合教学实际，本系统需要实现对题库中试题维护、试题组卷以及对所生成试卷的管理等功能，主要包括以下几个方面：

（1）管理员的管理功能。对用户信息进行管理，包括用户的增加、删除，用户密码、个人资料、用户权限等信息的修改。

（2）试题的基本管理功能。对试题库中试题的查询、增加、修改和删除等基本功能，试题维护是试题库管理系统最基础的功能之一。

（3）试题的组卷功能。对试题库中的试题进行自动组卷、手动组卷，实现随机生成试卷功能。

（4）试卷库的管理。对已组成的试卷进行查询，添加、删除或修改试题，以及再组卷等功能。

在界面方面，要求本系统具有美观大方的操作界面，简单方便的操作流程。在系统性能方面，还要求系统具有较强的安全性，对数据和相关信息有较强的保护性；具有较强的稳定性，保证能够稳定运行，不易出错；具有一定的兼容性，能够与其它软硬件系统兼容。另外，在可能的情况下，还可以考虑不仅仅开发PC端试题库管理系统，同时也开发移动APP，以适应当前移动互联时代发展的需要。

3 功能设计

（1）模块设计

针对系统需求，本试题库管理系统将由以下四个模块组成：用户登录模块，可以实现使用用户的添加和用户密码的修改；试题维护模块，可以实现对题库中试题的增加、修改和删除；试题组卷模块，可以实现自动组卷和手动组卷；试卷查询模块，可以实现生成试卷。系统总体功能模块结构如图1所示。

（2）数据流设计

用户向试题库管理系统发出登录请求后，系统将进行用户信息的验证。管理员具有添加用户权限，一般用户则只有修改权限。成功登录后，进入系统主界面，由主界面可以发出多条操作请求：

试题维护请求发出后即可进入试题维护界面，在此可以实现对试题库中试题的维护功能，即对试题库中试题进行增加、修改和删除等操作，并将新的试题信息存储到题库中。

组卷请求发出后即可进入试题组卷界面，在此可以实现对试题手动和自动两种不同方式的组卷功能。首先通过设定的组卷参数筛选出符合标准的试题，然后从中选取需要的试题，点击加入后系统会自动将所选取的试题信息送入题签库，输入试卷标题后即可输出试卷和相应的参考答案。

查询请求发出后即可进入试卷查询界面，在此可以查询到题签库中所有试卷信息，然后点击所需要的试卷后系统会自动显示出该试卷所有信息，进而可以实现再组卷的功能。

试题库管理系统的数据流如图2所示：

（3）界面设计

登录界面。登录界面包括用户登录、增加/删除/修改用户和修改用户密码三个窗体，可以实现用户的登录，系统根据用户输入的用户名及密码自动查询“账户”数据表中的数据，若输入的用户名在数据表中存在则判断密码是否正确，若输入正确即可进入系统主界面。用户还可以在登录页面对自己的密码进行修改，用户输入用户名及密码后点击修改密码按钮即可进入修改用户密码窗体，在此可以对密码进行修改。另外，如果输入管理员用户名和密码还可在登录页面实现增加新用户的功能，点击“新增用户”即可进入新用户增加窗体，输入新的用户名及密码完成新用户的增加操作。

主界面。主界面可以实现整个试题库系统功能的导航作用，用户可以在各功能之间进行转换。进入主界面可以看到“试题维护”、“试题组卷”、“试卷查询”等按钮，点击按钮即可进入相应界面。

试题维护界面。在此界面可以实现对数据库“题库”中试题的维护操作，此操作可以实现以下功能：直接向题库中增加新试题；通过检索功能对题库中的试题信息进行检索，快速找到使用者所需要的试题，然后对其进行修改、删除等操作。

试题组卷界面。在主界面点击“试题组卷”按钮即可進入组卷界面，在此可以通过自动组卷和手工组卷两种方式实现试卷生成功能。通过对组卷参数的设置，系统将自动从数据库中检索符合参数设置的所有试题，然后用户即可手动点击加入，将试题信息添加到题签库中，从而完成手动组卷的操作。若设置完组卷参数后，添加要生成的试卷中本参数设置下试题的数量，系统将自动把符合条件的试题信息添加到题签库中，从而完成自动组卷的操作。

试卷查询界面。本界面可以实现对历史生成试卷的查看、修改及再组卷的功能。点击进入后系统将自动检索“题签库”数据表中的试卷信息，从中选择所需要的试卷，然后将该试卷中试题信息在试题组卷界面的题签库中显示出，用户可以对该试卷进行试题添加、调整顺序等操作，添加试卷标题后即可重新组成标准格式的试卷和答案。

4 结论

试题库管理系统集用户管理、试题维护、试题组卷和试卷查询等功能于一体，为教师管理试题提供了平台，使得教师方便地完成试题维护、生成试卷、查看试卷等操作。本系统的应用不仅可以减轻教师管理试题和试卷的工作量，还可以更加科学、系统、有效地管理试题。

参考文献：

[1] 李凤来，马东元. 中小学教师需要掌握的10项信息化教学技能[M]. 北京：高等教育出版社，2014.

[2] 沙景荣，孙沛华. 中小学信息化有效教学应用案例[M]. 北京：中国铁道出版社，2011.

作者简介：

赵益浩（2000-），男，汉族，山东泰安人，单位：山东省实验中学，研究方向：自动化、信息化.