民办本科大学生思政教育存在的问题与创新策略分析

高秋丽

摘要： 提高和创新民办本科大学生思想政治教育，对于加快实现社会主义现代化宏伟目标，全面实行科教兴国与人才强国策略具有重要的战略意义。民办本科与公办本科的区别在于，民办本科有独特的管理模式及办学理念，具有一定的特殊性，所以，在对校内大学生进行思想政治教育方面，也有不同的要求。通过加大力度研究民办本科大学生的思想政治教育工作具体方法及策略，有利于提高民办本科学校的健康发展，提高学生的思想政治水平，从而为国家输送更多的综合型素质人才，为国家的发展做出贡献。本文将针对当前民办本科对大学生进行思想政治教育当中存在的问题进行分析，并且提出相应的改进创新策略。

关键词： 民办本科;大学生思政教育;问题;创新策略

中图分类号： G641    文献标识码： A    文章编号： 1672-9129（2018）09-0280-02

Abstract：  it is of great strategic significance to improve and innovate the ideological and political education of private undergraduate students for speeding up the realization of the grand goal of socialist modernization and comprehensively implementing the strategy of rejuvenating the country through science and education and strengthening the country by talents. The difference between the private undergraduate and the public undergraduate is that the private undergraduate has its unique management mode and school idea， and has its own particularity. Therefore， there are different requirements in the ideological and political education of college students. By studying the concrete methods and strategies of ideological and political education of private undergraduate students， it is helpful to improve the healthy development of private undergraduate schools and improve the ideological and political level of students. The state conveys more comprehensive quality talents and contributes to the development of the country. This paper will analyze the problems existing in the ideological and political education of college students at present， and put forward the corresponding improvement and innovation strategies.

Key words：  private undergraduate; ideological and political education of college students; problems; innovative strategies

引言：创新民办本科大学生思政教育，不仅仅是为了满足大学生自身素质的发展和提高，也是民办本科类学校健康可持续发展的必然需求，我国的民办本科对大学生的思政教育工作一直以来都给予了高度的重视，但由于一些具体问题限制，导致效果并不理想，这就需要相关教育工作者，结合实际情况，直面存在的问题，提出解決思政教育现存问题的有效措施，从而更好的提高思政教育的有效性。

1 民办本科大学生思政教育中的现存问题分析

1.1对思政课程的重视程度不足。与公立大学不同，民办本科的主要资金来源是通过收取学生学费作为经济支持，所以，在民办本科内，招生工作往往以为着学校能否支撑下去，所以得到了相当大程度的重视。民办本科为了能够招收到更多学生，根据市场的主要需求，开设了一些在社会中能够取得良好就业机会的热门专业，在此方面，学校和教育工作者都投入了巨大精力，改进环境，提高教学设施，为提高学生的就业率，提高学校知名度也会增加一些技能课程和实践课程，在此方面工作要比培养学生思政课程投入更多，这就导致思政教育在民办本科当中受到的重视程度不足，特别是一些教师为了完成教学任务，采用应付式教学方法，使得整个思想政治教育课程流于表面。

1.2民办本科大学生思政教育理论课程的教学效果欠佳。在民办本科大学思政教育工作中，存在的重要问题就是思政教学的学科建设基础较为薄弱，夹菜的质量也存在一定问题，教学内容当中有很多重复之处，无法让学生关注到社会当中的热点问题，也没有与自身的发展紧密的联系起来，所以缺少时效性和针对性。另外，部分民办大学使用非思政专业教师进行教学，教师对教学的内容随意删减，甚至将课程安排在周末，这些问题也是导致教学效果不佳的原因之一。

1.3民办本科大学生思政教育缺乏灵活性。由于民办本科学校过于重视课堂教学，在对学生进行管理时，通常使用硬性的管理措施，通过使用相关文件上下传达的方式对学生进行说教式教育，而思政教育通常以班级或者专业为单位进行具体开展，没有利用先进的信息技术作为载体，提高教学方式的灵活性。另外，校园网络建设的不完善，导致学生无法从网络中调取思政相关内容，所以灵活型教学手段的作用没有得到有效发挥。

2 民办本科大学生思政教育的创新策略分析

2.1完善思政教育课程内容设计。民办本科在创新思政教育工作方面，首先应结合教学实际情况，合理的充实教学内容。要结合我国当前形势发展和思政方面的具体要求，充实教学内容，将新型的理论内容融合到课堂当中，从而突出思政教育的时代性。同时，也应适时的对教学方式进行改革，采用案例教学、实践教学、讨论教学等灵活的教学方式，提高大学生对思政课程的学习兴趣。

2.2提高民办本科思政教师队伍素质建设。教师在教学过程中发挥着不可替代的作用，教师的综合素质往往决定这学生的学习质量和学习效率，所以，民办本科大学在创新提高大学生思政教育学习水平方面，应着力于提高教师素质，建立一个能够有效传达思政理论知识，在教学中能够将思政课程有效的传达给学生的教师团队。首先，应通过聘请专业的思政教师，或者相关专家，为思政教师提供培训，提高教师对思政理论的掌握程度，同时提高教师的教学能力。其次，应优化教师队伍的年龄结构，调整教师队伍的专业结构，增加教师队伍的稳定性。

2.3勇于创新，为思政教育建立现代化教学平台。随着科技的发展，信息技术已经成为教学的新平台，通过运用网络技术，能够实现教学的灵活性。民办本科应充分利用这一优势，通过创建多种媒体，将思政教学内容发布在网络平台之上，学生可以通过登录平台随时学习思政知识，使学生能够更好的利用碎片时间进行学习。利用网络教学应注意对内容进行实时更新，特别是社会热点问题和思政新方向，从而让学生能够获得有效的知识。同时，也应注意对网络平台进行管理，保证相关教学信息和资料的完整性。

結束语：在民办本科当中进行思政教育是一项较为复杂的工程，需要在实践中不断总结经验，正视教学中存在的各种问题，并积极的总结经验教训，提高教学质量，掌握思政教育工作的主动权，为我国培养一批具有较高政治素质的人才，为我国全面发展做出贡献。

参考文献：

[1]杨建波，李新刚.民办高校大学生思政教育存在的问题与创新策略探析[J].法制与社会，2014，21：219-220

[2]赵志峰.关于如何加强和改进民办高校思政教育工作的思考[J].吉林医药学院学报，2017，38（01）：79-80