大数据助力农业硕士研究生思想政治工作教育模式创新

刘鹏　孙谦　王光武　张潇月

摘 要： 农业硕士研究生思想政治工作关系到我国农林人才培养的质量和方向。但农林特色在开展思想政治教育时，尚未得到完美的体现。随着大数据技术的不断进步，为思想政治教育带来重大的影响，农业硕士研究生思想政治工作教育模式在大数据背景下有了新的创新方向。针对这一状况，本文对农业硕士研究生思想政治工作方法的创新展开探索研究。

关键词： 大数据 农业硕士研究生 教育模式

高校农林研究生思想政治工作关系到我国农林人才培养的质量和方向。随着以往思想政治工作方法与现代社会发展差距的加大，在进行思想政治教育时农林特色不易彰显，研究生服务“三农”的职业理想、生态文明观念未得以很好的树立，导致高校农林研究生在思想政治方面不易取得理想的效果，因此教学方法的创新势在必行。针对当代农业硕士研究生的思想特征，以增强农业硕士研究生思想政治工作实效性为核心目标，以高校农业硕士研究生思想动态大数据构建与分析为切入点，探究符合农业硕士研究生思想心理发展特点的实施操作性强、针对性强、实效性强的具有创新型的农业硕士研究生思想政治工作方法，以便为高校农林研究生思想政治工作者的教育实践提供理论指导，增强教育的实效性。

一、大数据背景下思想政治教育模式创新的必要性

大数据时代，对整个社会的方方面面都产生影响，如何更好地利用大数据进行创新思想政治教育是今后前进的方向。当前农业硕士研究生思想政治工作面临的环境、教育的内容、目标及对象都发生变化，对高校农林研究生思想政治工作方法影响的深度和广度是前所未有的。当前，农业硕士研究生思想政治工作方法创新不仅是教育目标、教育内容、教育环境、教育对象思想发展变化的要求，而且是改变教育方法滞后的要求，更是方法自身发展的要求。因此，方法的创新势在必行。在新的世纪大数据背景下，随着思想政治工作环境、对象、条件等诸要素的发展变化，农业硕士研究生思想政治工作方法的创新具有重要的意义。

二、农业硕士研究生思想政治教育面临的新形势

（一）农业硕士研究生群体的特点。

第一，农业硕士研究生群体年龄差较大。农业硕士研究生的生理阶段主要属于青年时期，但年龄之间有很大的差异，并且其中有半数以上都已经不属于青年前期，而是到了青年中期。农业硕士研究生群体生理发育的成熟，必然引起心理的变化。第二，农业硕士研究生在就业方面有一些的压力，被指出属于结构性压力。从研究生角度说，研究生在教育方面得到了较多的投入，更多的时间可以在学校学习，有更高的资金投入。他们普遍对自己的就职有较好的期待，所以容易发生实际工作和自己的期待不相符的事情。从专业角度分析，农业硕士研究生专业性较强，就业存在针对性和局限性，部分专业存在专业设置与社会需求脱节现象，这些都导致农业硕士研究生群体就业上的压力较大。

（二）农业硕士研究生思想政治教育环境的变化。

1.经济全球化加剧

经过近40年的改革开放，我国出现更多的繁荣景象。在这样一个大发展、大变革、大调整时代，思想政治建设方面出现一些挑战。为此，必须建设社会主义的核价值体系。要更多地了解时代环境带来的改变。农业硕士研究生的思想政治教育要和现实一起前进，同政治、经济形势一起进步。

2.社会文化多元化凸显

在农业硕士研究生的思想政治教育工作中，文化多样性的影响既有有利的一面，又有不利的一面。正面的影响是它对学生人格的进一步提升、现代性思维的培养、主体意识的提升、综合成就的发展等多个方面都产生了积极而深远的影响。不利的影响是主导意识形态受到冲击，可能造成失衡，影响一些学生的认识。

3.大数据时代的来临

在大数据时代，新媒体技术的快速发展丰富了信息传播的渠道，农业硕士研究生能更加快捷方便地获取各类信息。第一，信息的公开和共享，导致消极的错误的想法带来了攻击性信息，这些负面信息能到达学习生活的各个角落。第二，信息普及平台的多元化导致信息收集的便利性，加大网络管理的困难，在理念性、政治教育中削弱媒体引导的作用。第三，某些别有用心的人容易进行网络数据收集、控制，这增加了研究生的政治教育的困难。

三、大数据背景下农业研究生创新思想政治教育面临的问题

（一）一些学校思想政治教育缺乏衔接性。

最理想状态的政治基础教育，是应该在初等学校的思想政治方面进行良好的教育，更好地解决存在的问题。但是一些小学和中学没有进行较好的思想教育，想要培养良好道德和道德性质，必须进行有效的训练。但在大学时，认为在小学和初中已经得到应有的教育，并没有引起充分的注意。农业硕士研究生水平受到影響，这种低水平的道德欠缺的模式不应该在研究生群体里存在，但是因学校的教育问题，导致一些问题的发生。

（二）一些学校思想政治教育内容空泛。

思想政治教育教科书中的一些材料比较陈旧。一些教科书不太符合现代年轻人的需求，没有接触过农业硕士研究生的实际生活。思想政治教育未将道德教育放在合适的位置。农业硕士研究生有较强的分析判断能力，由于人数多，只能利用大课的办法教学，任课教师难以应用更加个性化的教学模式，导致学生对思想政治教育内容缺乏兴趣。

（三）一些学校思想政治教育方法陈旧。

近年来，一些农业硕士研究生想发挥政治教育的主动作用，重视轰轰烈烈的集体活动，忽视默默无闻的个人修养。这种过于注重活动的指向性，很可能偏重于活动的外在。在很多情况下，主动参与这些活动的农业硕士研究生会有理念性缺失。

四、大数据时代农业硕士研究生思想政治教育模式创新的策略

（一）加强农业硕士研究生思想政治教育理论的创新。

对于当前的形势与政策教育，要注重时效性。要利用大数据时代的科学技术成果，抓住革新的创意，表现出创新的想法，体现社会主义的核心价值，积极应对引起误解的社会认知和想法。根据形势和政策的变化，及时调整教学内容，采取灵活的形式，运用多种载体，全方位展现重大热点事件和政策，增强研究生对政策的认识，从全局看问题。研究要关切当前的新形势和研究生教育的新问题。研究生思想政治教育王作者和理论研究者，要有敏锐的问题意识，考虑到新形势下的社会和学生需要，抓住理论热点问题，以科学的理论指导研究生思想政治教育实践。

（二）探索农业硕士研究生思想政治教育的“社会计算”方法。

如今，一些学者将社会领域的数据分析看作是“社会计算”。这指的是通过数值的加减乘除分析大数据，以此为基础对研究对象进行基本规则的变化，这是一种特定的计算机科技大数据的规则变换方法。这种计算尽管可以在一定程度上应用大规模数据时代资源，但是对理念或政治教育过程中生成的文本、视频等非结构化数据，都难以有很好的解答和分析。因此，在数据分析和数据视觉化的研究方面，在专门技术人员的帮助下进行社会计算，构建教育过程的各种各样的问题，利用数据进行分析，这些非结构数据的社会计算有必要实行。

（三）制定大数据数据管理规章，确保思想政治教育的数据质量。

数据管理规则保障了大数据的思想政治教育模式的合理发展。因此，美国可以通过完整的数据管理系统，成为大规模数据技术的领袖。由此可知，教育部在进行大数据的意识形态、政治教育模式的构建时，需要规范数据收集过程中的收集方法、范围，指定特定方向，最大限度地保护个人隐私，避免数据的滥用，防止隐私泄露。在数据的公开和发布过程中，需要将“原始数据”附加到“收集分析方法”上。其原则是：防止数据和手动制造数据的单面解释，确保数据的可以有效复制，避免数据质量方面的问题。

五、结语

本课题对农业硕士研究生思想政治工作方法的创新展开探索研究，针对当代农业硕士研究生的思想特征，以增强农业硕士研究生思想政治工作实效性为核心目标，以高校农业硕士研究生思想动态大数据构建与分析为切入点，探究符合农业硕士研究生思想心理发展特点，为农业硕士研究生思想政治工作提供理论上的指导。

参考文献：

[1]沈智莉，徐建华.高校研究生思想政治教育工作新途径探究[D].上海：上海工程技术大学服装学院，2015.

[2]季海菊.新媒体时代高校思想政治工作研[D].南京：南京师范大学，2013.

[3]杨延东.对高校研究生思想政治教育工作的思考[D].锦州：渤海大学，2013.

基金项目：2017年度辽宁省社会科学规划基金项目（高校思政专项）“推进高校思想政治工作改革创新有关问题研究”（项目编号：L17DSZ001）。

通讯作者：张潇月