坚强阵地 火红熔炉

唐北海

【摘 要】中共潜山县委党校为县委直属事业单位，是县委培训党的干部和开展理论研究的部门。成立于1957年1月，2008年6月晋升为中专体制规格。县委党校认真贯彻落实全国党校工作会议精神以及《中国共产党党校工作条例》《干部教育培训工作条例》的要求，坚持党校姓党原则不动摇，在县委、县政府的正确领导和上级党校指导下，围绕中心，服务大局，与时俱进，开拓创新，充分发挥了“阵地”、“熔炉”作用。

【关键词】培训；教育；科研；师资；行政后勤

一、主体培训结硕果

改革开放40年来，县委党校在全县经济社会发展过程中，始终发挥着特殊作用。极左年代，党校工作曾饱受干扰。改革开放以来县委党校的干部培训工作经历了三个阶段。1978年至1986年为再起步阶段。此间主要培训内容为党的十一大、十二大精神以及毛泽东《实践论》等著作。1987年至1999年为正规化培训阶段。此间主要培训内容为党的十三大、十四大、十五大精神以及邓小平理论等内容。2000年至今，为大规模培训阶段。本阶段主要培训内容为十六大、十七大、十八大、十九大精神以及“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。这一时期，党校不断加大培训力度和增强培训实效，精心谋划主体班次，每年都超额完成县委规定的培训任务。其间自2008年晋升为中专体制规格以来，党校每年均圆满完成10期以上主体班次培训。加上合作办班，党校每年培训各级各类党员干部千余人次。

近年来，县委党校主体班教学做到了三个创新：一是教学内容创新。习近平总书记强调“首先要把党的旗帜亮出来，让党的旗帜在各级党校上空高高飘扬”“党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育”。为此，县委党校坚持理论教育和党性教育主业主课的刚性要求，合理设置教学专题库，开设经典原著解读、中国特色社会主义理论与实践、党性修养、党章党规等教学单元，同时根据不同班次学员需要制定教学计划、设置教学专题，增强教学的针对性和实效性。二是教学方法创新。做到课堂教学与现场教学相结合、县内教学与县外考察相结合、校内老师授课与省市专家教授和县领导上课相结合。在拓展培训基地方面，党校加强同乡镇工业园区及美好乡村示范点联系，使之成为党校办班及外地来潜参观考察培训的特色看点，既增强了教学培训的实效性，也较好推介了潜山。三是教学管理创新。增加教学效果反馈环节，每期培训班都进行考核和测评，学员对授课老师进行评价打分。同时注重加强对学员的制度管理与作风要求，严明课堂纪律，严格请假制度，严禁相互吃请。

二、多头教育绽奇葩

作为理论政策宣传的主阵地，县委党校不断拓展教育功能，坚持内宣外宣一起抓。除了办好主体班教学工作外，还积极主动开展对外理论宣讲。党校充分利用理论资源优势，精心打造百千万活动载体（“百场宣讲、千人评讲、万人听讲”），开展主题宣讲活动，努力实现“大宣讲、大提高、大促进”。党校还积极参與县委组织的“千堂党课进基层”活动，安排精干力量参加理论宣讲团，有力推动了全县各种主题教育实践活动的深入开展。

随着经济社会的快速发展，单一的干部教育不能适应改革开放形势的需要，为此县委党校认真探索多位一体的办学新模式。在办好主体班次的基础上，县委党校适时发展了成人教育，将党校事业做大做强。党校开办过函授教育，与安徽大学联合开办过在职研究生进修班，与中科大管理学院联合举办潜山县民营企业家MBA高级研修班。为适应市场需求，还主动热情与县直、乡镇和有关企事业单位举办各类联合班次。近年来还探索跨省校际合作办学机制，与省内外10余所省市县党校开展联合培训，立意打造一个立足潜山，面向全国，现代化、多功能、开放式的干部培训基地，使对外培训成为党校教育的重要板块，成为宣传潜山的重要平台。

三、科研工作立根本

县委党校以服务教学为中心，以服务基层为定位，以团队协作为基石，以推动成果转化为手段，实施精品科研战略和教研咨一体化战略，努力实现科研上台阶、出精品、求突破。党校邀请了省委党校专家指导课题申报及科研咨政工作，强调“三定三上”（定课题、定人员、定目标，上讲堂、上报刊、上领导案头），避免调研与应用“两张皮”，组织科研人员经常开展调研，撰写学术论文和咨政报告。改革开放以来，党校高质量的研究成果不断涌现。近些年党校每年都能在市级以上报刊发表论文10篇以上，并完成《咨政报告》多篇，科研水平居全省县级党校前列。党校还积极推进调研成果转化为教学专题，教学人员的教学水平不断提高，学员对主体班次培训满意率达98%以上。

科研成果的取得，得益于各级领导的重视与奖惩机制的建立。为促进科研工作，县委党校设立专项经费，做到专款专用。鼓励教师积极撰写并公开发表高质量的理论文章、咨政报告，参加国家、省、市有关单位组织的各种理论征文竞赛和省、市委党校举办的好班好课、精品课评选活动。

四、师资建设强主干

习近平总书记强调，“党校要办好，最重要的必须有一支高素质教师队伍”，党校要按照政治标准和业务标准，打造名师工程。为此，县委党校着眼于“提高素质、改善结构、稳定骨干、培养后俊”，狠抓师资队伍建设，努力打造一流师资队伍。教研力量方面，尽管目前与安庆市各县（市）党校相比，潜山县委党校硬件不占优势，但软件上，比如师资年龄结构、知识结构、教师副高级职称和研究生学历占比等在市内乃至省内都处于上中等水平。

县委党校通过公开选调、进修深造、挂职锻炼和基层调研等卓有成效的方式，建立了一支结构合理、搭配有序、富有朝气、团结奋进的高素质人才队伍。目前党校24人的编制中，有在职教学人员17人，中高级以上职称13人，其中高级讲师8人，研究生以上学历7人。党校同时还聘请了35名县内外较有影响的领导和专家、学者组成了兼职教师队伍。

五、行政后勤搭平台

教学中心工作离不开行政后勤的积极服务，为此党校着力强化行政后勤管理，提高服务效能。由于历史原因，党校硬件建设一度滞后。2006年在县委、县政府的高度重视和倾力支持下，党校拆除旧学员楼，建成了新学员宾馆楼，并新建了食堂、图书馆，图书馆藏书达3万余册。此外，通过门面房拍卖筹集土建资金，通过招商引资对宾馆食堂进行标准化装修和市场化运营，并平整了操场、绿化了校园。目前学员宾馆楼继续以三星级标准实行社会化运作，功能完善，运转良好。后勤管理社会化服务是潜山县委党校的一大特色。后勤管理社会化极大地缓解了制约党校办学的瓶颈，取得了明显的实际效果。不仅学员的食宿生活更加专业规范，而且还极大减轻了党校后勤管理负担，使得党校后勤得以大幅缩编减员，缩减的编制全部用于招聘中青年教师，一举扭转了后勤与教师比例倒挂现象。全校现有在编在岗人员中，专业教师占比70%以上，能从容应对各种教学科研任务。教学科研的轻装前行，有力助推了教学科研水平的提高。

近年来，县委对党校发展的重视程度和支持力度前所未有。2017年潜山县委党校在市委党校办学质量评估中荣获第一名，被评为先进党校，在县年度综合考核中也再度荣获优秀等次。未来的县委党校将紧扣办学质量评估要求，以创新求突破，以特色创品牌，努力实现“县内当先进、省内争一流、国内有影响”的目标，不断扩大知名度和影响力，实现党校事业大发展。

【参考文献】

[1]毛东.谈如何提高基层党校党的理论教育水平[J].品牌研究，2018（05）：291-292.