企业思想政治教育激励机制创新思考

2018-10-19 07:10刘庆荣
现代企业文化·理论版 2018年17期
关键词:思政教育激励机制创新

刘庆荣

中图分类号:D641 文献标识:A 文章编号:1674-1145( 2018) 9-190-01

摘 要;在企业日常运营期间,思政教育工作是重要的环节之一。它在企业发展过程中发挥了不可或缺的作用。企业思政教育工作的核心对象是职工,对其进行思政教育的根本目的在于让其树立正确的世界观、人生观以及价值观,从而在企业内部形成一种良好的氛围,使职工凝聚力及归属感不断增强,为企业奠定良好基础。基于此,本文对企业思想政治教育激励机制进行了综合性分析,并提出了创新策略,以供参考。

关键词:思政教育 激励机制 创新

一、思想政治教育激励机制概述

从理论上来看,作为激励理论核心的激励机制的动力机制主要涵盖三种:需要理论的动力机制、强化理论的动力机制以及期望理论的动力机制。思政教育激励机制则是思政教育机制的重要部分之一,它主要是指激励主体与对象在思政教育工程中,通过激励因素的相互作用及协调,达到思政教育激励目标的总和。激励主体会结合人的思想、行为特征及规律,在符合社会及组织要求的前提下,采取各种方法,将人们的心理动力、主观能动性等充分激发出来,以此来促进并鼓励人们在学习及工作当中保持相对积极的状态。总体上来看,思政教育激励机制具有两个特点,即动力性与目标性。在其作用下,可以产生内驱力来促进思政教育工作目标实现。

二、企业思想政治教育激励机制创新必要性分析

对于企业而言,实现思政教育激励机制创新具有其必要性。很多企业特别是国企激励模式无法脱离旧的框架,在以往思政教育工作过程中,大多数思政教育工作者所采取的是单向性的灌输式教育方法,导致思政教育工作较为被动,其激励作用无法充分发挥出来。这种方式尽管能够取得一定效果,但却忽略了职工的主观能动性与积极性,影响了思政教育成效。同时,企业思政教育激励机制并不健全。在经济社会环境下,企业会将发展重心放在经济效益产出上,但在思政教育以及激励方面却并不重视,缺乏严格的、健全的标准体系,导致思政工作缺乏系统性,其作用也大打折扣。因此,企业需要对思政教育激励机制进行创新,无论是框架、理念,还是方式方法等均要进行革新。这样才能让思政教育激励机制更接地气,将其价值激发出来,进一步提升思政教育成效,为企业稳定、健康发展奠定良好基础。

三、企业思想政治教育激励机制创新途径探讨

(一)注重以人为本

以人为本是思政教育工作的本质要求,人是思政教育工作的出发点与归结点。因此,在企业思政教育激励机制创新过程中,要注重以人为本,并树立“能力本位”的价值观念,引导企业经营者树立正确的价值观念,使其能够尊重人才,将人才的潜能充分发挥出来。通过完善激励机制,并将其融入到日常思政工作当中,将职工的主观能动性、创造性、积极性充分调动起来,不断提升职工工作修养,以此来促进企业发展。思政工作的效能更多体现在精神层面上。除了物质激励外,企业还要注重精神激励,将两者充分结合起来,对做出巨大贡献或表现突出的职工进行表彰,在企业内部树立良好榜样,形成一种相互竞争、学习的氛围,进一步强化思政教育的激励作用。

(二)拓宽思政教育激励方法

针对不同激励主体,采取多元化的激励方法,可进一步提高激励效能。思政教育激励并不是一纸空谈的思想激励,其中也要融人物质激励,两者相辅相成才能发挥作用。对于普通职工可实施年金激励法。根据企业发展状态以及职工个人经济隋况,设立企业年金。当职工参与企业年金后,可获得相应的权与益。这种激励方式也会让职工更为关注企业的长远发展,关注企业整体效益提升,从而让职工获得更强烈的归属感。职工在企业工作的时间愈长,贡献愈大,他所获得的企业年金也就愈多。这种物质差异同时也能够为职工带来荣誉感,使其精神上获得满足。同时,还可以采取树立典型、榜样的方式来起到积极示范作用。特别要注意从普通职工当中找到典型,这种人物形象相对生动,容易获得广大职工心理认可,對创设企业内音阡口谐环境具有重要的意义。对于经营者而言也要做好相关思政工作,并采取一定激励措施,如声誉激励、管理激励、薪酬激励、股权激励等,以此来体现对经营者的尊敬与器重。以思政教育为桥梁,将物质文化与精神文化联系起来,产生更为全面的激励效应。

(三)实现企业思想政治教育激励机制制度化

企业思政教育激励机制建设是一项长期性的工作,只有将其制度化,才能让思政教育持续发挥激励作用,以此不断激励员工的进取精神与创造性,引导员工逐渐树立与企业战略目标相匹配的个人目标。当然,制度建设是一个长期性的过程。在这个过程中,制度既要尊重传统,也要推陈出新,要将企业文化、思政教育等均关联起来,产生综合性的激励作用,也要结合不同层次、不同岗位的员工制定差异性的激励方法或方案,保证制度的灵活性,尽最大程度激发员工的积极性。

四、结语

企业思政激励机制创新是一个长期性的、综合性的过程。在这个过程当中,要始终坚持以人为本,拓宽思政教育激励方法,将物质激励与精神激励充分关联起来,并将企业思想政治教育激励机制制度化,让思政教育持续发挥激励作用,为职工发展及企业发展提供充足动力。

参考文献:

[1]包菁.刍议企业思想政治教育激励机制的创新[J].低碳世界,2016 (06):216-217.

[2]耿志英.浅谈企业思想政治教育激励机制创新[J].新西部(理论版),2015 (15):60,58.

[3]崔利君.关于企业思想政治教育激励机制的思考[J].企业导报,2013 (07):198.

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