刍议留学生的跨文化适应问题及对策

2018-10-19 01:45苏驰
戏剧之家 2018年21期
关键词:文化适应跨文化交际

苏驰

【摘 要】众所周知,中国经济在飞速发展的同时,其他方面也在世界范围内开始崭露头角。国际地位的不断上升,伴随的是各国留学生的蜂拥而至,对于高校而言,这是一个新的挑战。留学生的跨文化适应问题在所有留学生工作中是相对薄弱的环节。所以,研究留学生的跨文化适应问题及对策就显得至关重要。

【关键词】跨文化;交际;文化适应

中图分类号:G648.9 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)21-0180-01

一、留学生跨文化适应中遇到的问题

众所周知,留学生在学习生活过程中,最主要的问题就是语言困难。大多数留学生的日常生活主要由学习和社会文化交际构成,然而语言问题相对他们来说是最大的阻碍,从而導致留学生开始产生消极知觉,同时留学生对课程含义的理解很大程度上也受到了语言困难的制约,这加大了他们参加学校开展的学术活动的难度。通过分析结果,我们可以得出结论,留学生的人际适应状况很大程度上受到了汉语水平的制约,而汉语水平相对较好的留学生的人际适应状况明显高于汉语水平相对较差的留学生。

(一)留学生了解中国社会文化的渠道有限。因价值取向、信仰等原因造成了留学生跨文化适应的难题。想要解决这一问题,根本在于让留学生主观地接触中国社会文化,通过研究发现,留学生对所去国家的过高期望值增加了其适应文化的困难,如果想要留学生对将要面临的困难做好准备,从主观意识上形成正确的认识,降低其适应文化的困难程度,就需要他们多接触所去国家的社会文化。

中国高等学府一般会有这样一种处理方式,即将留学生与中国学生进行分批次管理,但这种做法,加深了留学生和中国学生之间本来就存在的鸿沟,从而使留学生更加抵触我国的社会主流文化,从而不能进行社会活动。众所周知,中国人有着这样一种社会交际方式,即“家人——熟人——陌生人”。而对于那些属于陌生人的留学生来说,中国学生对他们十分冷淡,不愿意其加入自己的社会活动圈,更不愿去主动示好。在社会交往这一点上,留学生基本都有这样的感受。这样就形成了一个恶性循环,留学生更加抵触通过各种渠道去了解中国文化,更愿意在自己的圈子生活,与中国学生之间的距离更加疏远。通过调查显示,留学生普遍在参加中国文化课等活动方面存在较大问题,这就与上诉情况息息相关。

(二)留学生的跨文化适应心理服务功能不够完善。从当前情况看,主要由教师和相关留学生管理工作人员配合负责留学生的各方面工作。学习、生活两方面的所有服务,基本上都由这两支队伍提供,但留学生的跨文化适应问题却成了一个盲点,没有专门人员来负责这方面的辅助工作。然而存在于很多研究结果中的“留学生跨文化适应良好”的观点,可能大多是因为留学生本人并不想表达这种自身文化适应的困难。适应必然伴随一个过程,在这个过程中思想观念、生活习惯等都随着情感的改变而起伏,从这一点看来,设立专门的辅助留学生跨文化适应的机构就非常必要,不仅可以预防跨文化适应的各种困难,还可以得到有效的心理治疗。对于留学生跨文化适应工作愈发重要的当下,完善留学生跨文化适应心理服务,已经成为留学生工作中的重中之重。

二、留学生跨文化适应的管理对策

(一)加强留学生的汉语语言培训。众所周知,语言是人与人之间沟通的主要交流方式,同时语言也在很大程度上影响着留学生的跨文化适应。可通过这一点,进行组织留学生学习当地语言的活动,对汉语不好的留学生进行语言培训。这种培训可以采用多种形式进行,比如可开展交换生活动。即由当地学生和留学生进行一对一的语言相互辅导,或在留学生社区集中开展大型活动,鼓励留学生们主动接触当地文化,以达到提高语言水平的目标。总而言之,让留学生处在一个必须不停使用汉语的环境下,才能让他们主观性地去学习去接触中国社会文化,从而提高汉语言水平,才能有机会站在正确的角度了解中国。

(二)通过调查发现,来华的留学生对于中国特色社会文化生活参与程度非常低,对于一些大学举办的活动和一些专业性的讲座等,基本上从不问津。除了一些留学生主观性地不愿意参加活动之外,我国留学生管理制度也对这种现象造成了相当大的影响。中国的传统留学生管理模式,大多给留学生营造了一个舒适的学习生活环境,并且还照顾到了留学生的信仰宗教等,正因如此,使中国本土学生和留学生之间产生了差异对待,让他们之间有了更加不可逾越的鸿沟,由此形成了一种变相的隔离模式。对于上述情况,有条件的院校可以采取中国学生与留学生共同管理的模式,重点可以放在让留学生和中国学生一起学习生活,并让留学生参与中国学生的课程,创建中国学生与留学生之间的沟通交流机制,组织学生进行联谊活动等,以使两方之间搭建起相互沟通的桥梁。

(三)为留学生提供跨文化心理咨询服务。总的来说,留学生跨文化适应是一个广泛的概念,它不仅在于单一文化方面的了解,还在于生活中点点滴滴的融入与结合,是一个心理适应过程。而在心理适应过程中,必然伴随着心理活动的波动,如焦虑、寂寞等问题,如果对于这些问题视若无睹,那么让留学生顺利地在中国学习生活交流等都将无从谈起。所以,相比常规的服务,留学生更需要的是针对跨文化的心理咨询服务。对于有意向的院校,可以成立留学生跨文化心理咨询机构,聘用经验丰富的心理咨询师,解决留学生的跨文化心理问题。

参考文献:

[1]李萍.留学生跨文化适应现状与管理对策研究[J].浙江社会科学,2009(05).

[2]徐光兴,肖三蓉.文化适应的心理学研究[J].江西社会科学,2009(04).

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