汪 伟
(朝阳市第二医院,辽宁 朝阳 122000)
慢性宫颈炎是一类高发的妇科疾病,一般由急性宫颈炎演变而来,其病程长、易反复发作,可明显降低患者的生活质量,且存在诱发宫颈癌的风险,会严重威胁患者身体健康,在确诊后需及时给予其恰当的治疗[1]。诸多临床研究认为,给予患者针对性的护理干预利于增进其对自身病情的认知,并提升康复信心和治疗依从性,加快病情的康复[2]。本次实验选取我院在2016年4月至2017年10月接诊的76例慢性宫颈炎患者为研究对象,就连贯性护理健康教育对患者的应用效果进行分析,现作如下具体总结。
1.1 一般资料:将我院接诊的76例慢性宫颈炎患者纳入本次实验,入选病例均来自2016年4月至2017年10月,采取硬币法将其分为实验组(38例)与对照组(38例)。实验组患者年龄24~47岁,平均(34.1±4.3)岁;病程1~6年,平均(3.0±0.6)岁;宫颈糜烂10例,宫颈囊肿12例,宫颈息肉16例。对照组患者年龄23~49岁,平均(34.7±4.5)岁;病程1~5年,平均(2.9±0.8)岁;宫颈糜烂9例,宫颈囊肿11例,宫颈息肉18例。经统计学分析,实验组、对照组患者以上一般资料的差异无显著性,P>0.05,实验可行。
1.2 方法:对照组应该常规护理,加强病情监护,遵医嘱做好各项基础护理。
实验组在对照组的基础上实施连贯性护理健康教育,具体措施如下:①组建健康教育小组。健康教育小组以护士长为组长,以责任护士为组员。在对患者病情进行评估后,为其制定针对性的健康教育护理方案,并严格监督方案的执行。需重视对护理人员工作技能的培训,提升其健康护理教育的技能。②监督健康教育护理的实施质量。需定期组织小组会议,以了解健康教育的落实情况,明确实际工作中存在的问题,并提出恰当的护理风险防范措施。③健康教育内容。护理人员需向患者介绍相关医护人员,根据患者病情向其介绍慢性宫颈炎相关疾病知识,强调注意事项。指导患者进行各项检查,并向其介绍检查的方法和目的,向其介绍治疗方案和疗效。护理人员需积极与患者交流、沟通,对其不良情绪进行干预,嘱咐患者以平和的心态面对治疗。指导患者健康饮食,多食用清淡、易消化的食物,禁食刺激性食物。向患者介绍其所用药物的用法用量、禁忌证、不良反应等,指导其正确用药。重视训练患者自我管理能力和保健能力,嘱咐其定期来院复诊。
1.3 评价标准:①比较实验组、对照组患者结痂脱落时间、术后出血时间、创面愈合时间。②比较实验组、对照组患者健康知识知晓率和护理满意度。采取我院自行拟定的健康知识问卷表和护理满意度调查表评估两组患者健康知识知晓率和护理满意度,满分均为100分,得分≥60分则判定为“知晓”和“满意”。
1.4 统计学方法:以SPSS19.0软件处理实验组、对照组患者的实验资料,计量资料、计数资料分别以标准差()、百分率(%)表示,并分别实施t值和χ2检验,得在P<0.05时两组差异具有统计学意义。
2.1 实验组、对照组患者临床疗效相关指标对比:实验组患者结痂脱落时间、术后出血时间、创面愈合时间均较对照组更短,两组比较P<0.05,见表1。
表1 实验组、对照组患者临床疗效相关指标对比(,d)
表1 实验组、对照组患者临床疗效相关指标对比(,d)
组别 例数 结痂脱落时间 术后出血时间 创面愈合时间实验组 38 5.5±1.6 8.7±1.4 12.6±2.5对照组 38 11.0±3.1 23.4±3.9 26.4±4.4 t - 9.719 21.869 16.810 P - 0.000 0.000 0.000
2.2 实验组、对照组患者健康知识知晓率和护理满意度对比:实验组患者健康知识知晓率和护理满意度均显著高于对照组,两组比较P<0.05,见表2。
表2 实验组、对照组患者健康知识知晓率和护理满意度对比[n(%)]
慢性宫颈炎多因急性宫颈炎治疗不彻底而引起,其主要临床症状为白带增多、月经不调、痛经、疼痛、尿频、排尿困难等,临床中多采取药物治疗或物理疗法[3-4]。护理健康教育是一项具有组织性、计划性、整体性、针对性的教育活动,目前已在临床中广泛应用,可提升患者的自我管理能力,改善其生活方式,消除或降低影响健康的因素,利于疾病的预防和治疗[5]。连贯性护理健康教育是一项科学的护理干预方法,坚持“以健康为中心”的服务宗旨,能组建健康教育小组,为患者制定科学、有效的护理方案,并监督其实施质量,能给予患者疾病知识宣教、饮食和用药指导、心理健康教育等诸多护理干预,能将医患关系由主动—被动转变为共同参与的模式,可满足患者对健康知识的需求,利于其疾病的治疗和康复,具有积极的应用价值,深受患者好评[6-7]。本次实验表明,对慢性宫颈炎患者实施连贯性护理健康教育可显著提升其治疗效果,能明显缩短结痂脱落时间、术后出血时间、创面愈合时间,并提升患者健康知识知晓率,构建和谐友好的护患关系,且以上指标相比于仅采取常规护理的患者差异明显,两组比较P<0.05,本次实验结果与王岩[8]的实验结果类似。
由上可知,连贯性护理健康教育在门诊慢性宫颈炎患者中具有积极的应用效果,值得推广。