住院精神分裂症患者中运用个体化护理干预的效果分析

杨宝钗

（厦门市仙岳医院，福建 厦门 361012）

精神分裂症属于临床精神科常见疾病之一，一般在青壮年群体中较为高发，患者会有明显的情感、行为、感知与思维方面的功能障碍与异常，病程时间长，容易复发，难以有效根治。一般抗精神分裂症药物可以有效的控制疾病，防控其复发与病情程度，但是对患者各方面社会功能的改善有限[1]。除了规范的药物治疗，临床护理工作对患者也有较大的作用。本文选择2015年9月至2017年6月期间接收的80例住院精神分裂症患者，分析运用个体化护理干预后的患者生活质量、焦虑情况，内容如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：选择2015年9月至2017年6月期间接收的80例住院精神分裂症患者，划分为观察组40例与对照组40例，对照组中，男18例，女22例；年龄18～62岁，平均为（38.2±13.1）岁；病程1个月～5年，平均为（1.5±0.6）年；首次住院者27例，2次住院者9例，2次以上为4例；观察组中，男16例，女24例；年龄18～64岁，平均为（39.7±11.4）岁；病程1个月～5年，平均为（1.9±0.5）年；首次住院者25例，2次住院者10例，2次以上为5例；两组患者的基本年龄、性别与病情不存在明显的差异，有对比价值。

1.2 方法：对照组采用常规住院护理，观察组运用个体化护理干预，内容如下：①个性化护理干预需要依赖对患者综合情况的了解，因此在入院后需要及时做好患者综合情况评估，包括病情、生活习惯、性格特点、家庭情况、宗教信仰等多方面情况，甚至这种患者评估工作需要随着住院时长的增多而不断的精进完善与纠正，为临床护理工作提供更好的参考。要依据各项评估量表与观察信息来保证护理服务内容的科学化与个性化，让护理方案符合患者实际情况。②在进行护理治疗工作之前，需要对患者进行医护人员的介绍，避免陌生距离感导致患者心理的不适感。要针对患者情况对患者与家属做好治疗护理工作的说明，让患方了解治疗注意事项，对疾病有更科学正面的认识，提升疾病控制的信心，优化整体治疗配合度。③要多开展护患沟通，可以通过临床护理工作的时机多观察与沟通，了解患者的内心感受与状态，及时的做好对应的问题改善控制。如果患者情绪激动异常，需要顺沿患者的思维方式做对应的安抚，避免过多的反驳与质疑患者，需要通过有效的引导患者，拉近护患距离感，从而达到焦虑以及其他情绪的安抚工作。同时要多与家属沟通，让家属做好充分的理解与配合，让家属多陪伴患者与安抚患者，避免患者孤独无助感，提升治疗信心。④要提供患者治疗期间良好的环境，保证清洁、舒适，避免杂乱无章导致患者情绪上的波动。保持通风、采光良好，避免昏暗环境导致的负面心理暗示问题，让患者多接触良好的生活环境，来提升内心的积极情绪。要多夸赞患者，可以运用语言激励或者精神激励的方法，有效的让患者在治疗过程中有更强的自信，保持积极主动的治疗配合状况。

1.3 评估观察：观察患者护理前后焦虑程度与生活质量情况。焦虑运用焦虑自评量表进行，评分越低代表焦虑程度越轻，反之程度越严重；生活质量主要观察心理健康、物质生活、躯体健康与社会功能等情况，评分越高代表生活质量越好，反之越差。

1.4 统计学分析：将护理所得数据通过SPSS17.0分析，计量资料运用t检验，计数资料运用卡方检验，以P＜0.05为有统计学意义。

2 结 果

2.1 各组患者护理前后焦虑程度情况：见表1所示，在护理前后焦虑程度上，观察组护理后评分明显低于对照组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。

表1 各组患者护理前后焦虑程度情况分）

表1 各组患者护理前后焦虑程度情况分）

注：两组对比，P＜0.05

分组 护理前 护理后观察组 61.4±4.9 47.6±3.8对照组 62.9±4.5 58.4±5.1

2.2 各组患者护理后生活质量情况：见表2所示，在心理健康、物质生活、躯体健康与社会功能等生活质量评分上，观察组护理后评分明显高于对照组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。

表2 各组患者护理后生活质量情况 ，分）

表2 各组患者护理后生活质量情况 ，分）

注：两组对比，P＜0.05

分组 心理健康 躯体健康 物质生活 社会功能观察组 54.2±5.1 52.3±3.8 49.2±3.7 54.6±4.5对照组 40.4±4.8 43.1±4.7 41.9±3.4 42.9±3.8

3 讨 论

住院精神分裂症患者属于该病发展严重阶段，因此在护理工作中不仅注重生理上的管控，同时要让其在心理上得到优化，从而提升治疗依从性，降低护理工作的压力。要针对不同患者病情、生活状况与习惯等差异来个体化设计护理工作[2-3]。要转换护理工作思维，充分以患者需求为中心，投入更多的护理时间与精力，多做人性化处理，优化患者整个疾病治疗过程中的体验，由此辅助疾病更好的控制改善。