夫子的脸

冯印伟

清晨，孔宏桥骑着自行车去上班，没走多远，如鞭子抽面似的雨丝就迎头袭来。他顶着雨使劲儿地蹬着自行车，以最快的速度行駛着。现在骑自行车的人很少了，但是，他却坚守着他的旧爱，因为骑自行车节能省钱，还能锻炼身体。正是上班高峰时间，马路上众多汽车堵塞着，宽阔的马路变得水泄不通。自行车的路还算通畅，路过候车亭、广告伞、门洞，他都没去避雨，他怕避雨误了上班签到。

蹬着自行车进了校门，衣服早被淋透了。签完到他走出收发室，雨却停了。他想，只要两个小时不下雨，操场上的积水就少了，就能在室外上体育课了。他进了更衣室，脱掉淋透的衣服，擦掉身上的雨水，换好运动服，把换下的衣服洗净挂在衣架上，然后他便站在窗前往空中眺望。乌云海潮般地翻滚着，却没降雨。他想，雨过天晴，雨都过了，天怎么还不晴呢？

第三节课还没到上课时间，他就站在操场中间，等着上课的学生。

上课的预备铃刚响，八年九班的学生就齐刷刷地列队站在他的面前。他上课要求严格，但是有情趣，能和学生一起做操、跑步、打篮球、打乒乓球，还能伴随着欢快奔放的音乐做健身又健美的青春韵律操，所以学生们喜欢上他的课。

“上课。”他抬头挺胸，双脚后跟并拢，双脚尖三十度分开，来了一个标准的立正姿势：“同学们好！”

“老师好！”学生们和他一样抬头挺胸，精神抖擞。

“报数！”

“一、二、三、四……”学生们依次报数。数没报完，孔宏桥发现本班学生吴卓不在队伍中。吴卓头发长，还染了一半的白色，特别显眼。他不在，全班学生的头发都是漆黑的。按照《中学生日常行为规范》的要求，男生不准留长发。为此，政教处的黄主任多次找到他，说他的头发不符合中学生身份，劝他把头发剪短恢复原色。他不但不听，还质问黄主任：“哪条法律规定不让染发？就这样，有能耐你给我换个脑袋。”吴卓不仅发式怪，还是个不听话的刺儿头。吴卓去哪了？孔宏桥左右看看，他想找个人让八年九班班主任找找吴卓，不能随便旷课呀！操场上只有他一个老师，他想等一会儿操场上出现别的老师再说。

报数结束后，孔宏桥领着学生们做了几个热身动作，便开始带领学生们跑步。他抬头挺胸，目视前方，两臂弯曲九十度，随着腿的运动，两臂有节奏地摆动着。他是给学生做示范，让学生的跑步动作标准起来。他是市级骨干教师，四天后要做一节市级公开课，有上百人来观摩。现在他给学生做示范，也是在操练自己。他正全神贯注地领跑，发现有几名学生边跑边回头，像后边有什么事情。他正要转身看个究竟，突然双腿被绊了一下，顿时他的整个身体失去重心，自己控制不了自己了，脸朝地面摔了下去。慌乱之中他用双手撑住地，怕脑袋磕在地上，但是惯性太大，额头还是重重地磕在地上，手和额头都沾了泥。顿时，学生队伍爆发出一阵哄堂大笑。

他脑子“嗡嗡”响，血往头上冲，两眼冒金星，脸火辣辣的。他猛地站起来，猛地转身，见吴卓站在他身后正开心地笑着，绊他的那条腿还得意地伸着，并且还用右手调戏地指着他的屁股，那意思是这才叫“脸当屁股，屁股当脸”呢。混蛋，竟敢耍戏老师？你不要脸，老师还要脸呢。孔宏桥愤怒了，气势汹汹地奔吴卓走去，他要严厉地训斥吴卓，让吴卓知道老师是有尊严的。吴卓见孔宏桥愤怒了，横眉立目地直奔过来，感到情况不妙，转身就跑。孔宏桥咬牙切齿，拔腿就追。校园大门紧关着，跑不出去，吴卓见离厕所近，而且厕所有两个门，能进能出，便往厕所跑去。孔宏桥穷追不舍，非要教育教育吴卓不可。

其实，孔宏桥早就想找黄主任教育吴卓了，吴卓的问题太多了。昨天，孔宏桥下班回家途中，见吴卓死皮赖脸地缠着八年六班的女生钟素芳，直言不讳地要和钟素芳谈恋爱。尽管钟素芳横眉冷对，怒斥他“快滚蛋！”“别耍流氓！”，他还是不知廉耻地跟着钟素芳，对钟素芳动手动脚。当时，孔宏桥快蹬了几下自行车，赶到他俩前边，拦住吴卓，严厉地批评道：“请你自尊自爱，不要缠着钟素芳。你这样调戏女学生对你对她影响都不好，要注意学生形象。”听了孔宏桥的训斥，吴卓挑战似的瞪眼看着孔宏桥，并且在孔宏桥面前挥手打了一个指响，说了声“多管闲事”，然后不屑一顾地走了。昨天的事还没解决，今天吴卓又故意把他绊倒，干扰了教学秩序，他觉得吴卓简直是无法无天了。吴卓刚跑进男厕所，孔宏桥就追上了他，并且一把抓住他的衣领。吴卓转身高喊“老师不准打人”，同时挥拳向孔宏桥发起攻击，连续几拳都打在孔宏桥的肩上。孔宏桥急忙伸出双臂进行阻拦。孔宏桥刚才摔倒的时候手沾满了泥，阻拦吴卓拳头的时候，手便碰到吴卓的脸，手上的泥便毫不吝啬地抹到吴卓的脸上。吴卓见孔宏桥的手臂伸过来眼前便一片漆黑，还有东西从脸上淌下来。顿时，吴卓害怕了，他觉得眼睛快瞎了，自己也逃脱不了，孔宏桥要把他打进粪坑里他就成吃屎的货了。于是，他便双腿一弯倒在地上，双手抱住脑袋就地打滚儿，也不管厕所地上有水有泥有尿了。这是他的败北逃生法，这样既能避重就轻地保护自己，特别是保护脑袋，还能恐吓对方：我都被打倒了，再打就死了，你打死人不偿命呀。孔宏桥见吴卓倒在地上，抱着脑袋嗷嗷乱叫，还真被吓住了：我没打他呀，他怎么倒了？怎么还嗷嗷叫呢？孔宏桥没打过人，不会打人，他见吴卓躺在地上滚成了泥猴，他的心立刻紧缩起来提到儿嗓子眼儿。他诚惶诚恐地指着吴卓喊道：“别装蒜，快起来。”

吴卓疯了似的在地上打了几个滚儿，见孔宏桥没有动手打他，眼皮上的东西被胳膊肘擦掉了一些，虽然阴天，光线不足，他也看到了孔宏桥惊慌的面孔。他心想：姓孔的原来是只纸老虎，再砢碜砢碜他。于是，他把抱头的手松开，急忙起身。然而，由于起身太猛，没注意头上有一个水池子，他的鼻子狠狠地撞到水池子上。顿时，他觉得像是被人狠狠地打了一个“电炮”，脑袋“嗡”地晕起来，鼻子酸溜溜地疼痛起来，眼泪也流了出来。他急忙又倒在地上，防止出现“连环炮”。他倒在地上边打滚儿边大声呼喊：“不好了，老师打人了！”这时，上课的一些男学生来到厕所看热闹。许多看热闹的学生曾经被吴卓欺负过，都敢怒不敢言。他们见吴卓倒在地上打滚儿，以为孔宏桥把吴卓打倒了，便高声喊道：“别打了，别打了。”学生们故意把“别”字含在嘴里，把“打”字喊得又响又亮，运用语音的变化，使人们怎么听都是“打呀！打呀！”他们觉得这个精彩节目的结果应该是吴卓遍地找牙。

有一名女教师要上厕所，听到男厕所里的喊叫声，又看到男厕所里有不少学生围观，断定里边有人正在打架。她站在门外高声喊道：“快拉架呀，怎么看热闹？别打了，别打了！”她的喊声没起作用，厕所里的一切仍然嘈杂地继续着。情况所迫，她也不管这个那个了，挺身冲了进去。

女教师冲进来，立刻引起学生们的惊呼，有学生高喊：“大事不好，女老师进男厕所了！”“唉呀，光看热闹，裤子忘提了。”这名女教师冲进男厕所，见孔宏桥满脸通红地指着吴卓喊着什么，她拉着孔宏桥就往外走。这时，政教处的黄主任闻讯赶来，见倒在地上的是吴卓，不由得一股冷气袭遍全身：夫子兄呀，你怎么老虎头上拍苍蝇啊？

孔宏桥呼哧呼哧地喘着粗气，满脸通红，嘴唇突突地颤抖着。黄主任让那名女教师把孔宏桥拉进教学楼，他弯腰把吴卓从地上拉起。他见吴卓浑身是泥，还有厕所的臊臭味，便要带着吴卓到水房去冲洗。吴卓不去，站在厕所里哭着说：“找我妈妈，让我妈妈看看姓孔的把我打成什么样子，让我妈妈整死他。”

黄主任不止一次地处理过吴卓与同学打架的事件，知道吴卓妈妈不讲理，是不能容忍吴卓被打的。黄主任想，如果他妈妈看到吴卓被“打”成泥猴，非和孔宏桥拼命不可。于是他好说歹说，这才把吴卓领到水房，把吴卓的头发、脖子、胳膊、脸、手进行了清洗。黄主任拿了套运动服让吴卓换上，吴卓不换：“不换，这是他打我的证据。”

领着吴卓来到政教处，黄主任发现吴卓的鼻子流血了，心里便没底了，他拿起手机，要把这件事汇报给聂校长。

聂校长在校长室和市体育教研员正商量孔宏桥做公开课的事。市体育教研员多次看过孔宏桥的课，他认为孔宏桥的课堂教学科学、严谨、规范，健身健美的同时，还能锻炼学生的意志，能奠定学生终身体育锻炼的基础。他要孔宏桥做一节公开课，在全市推广孔宏桥“严格、严谨、拓展”的教学方法。给全市各中学体育教师的请柬发完了，市教育局的领导认为应该请些教育专家，对孔式教法进行研讨，要再发些请柬。能做市级公开课，对这所区属普通中学来讲是非常难得的，聂校长把这事当成这个月的重要工作，他要求各个部门都要积极配合。聂校长和市体育教研员正商量邀请专家的名单，这时，聂校长接到黄主任的电话。听说孔宏桥把学生打了，聂校长感到特别意外。素日里孔宏桥为人谦和，温文儒雅，他怎么能打人呢？聂校长让一名副校长和教研员商定发请柬的事，他急忙奔政教处走去。还没进政教处，聂校长就听到吴卓的叫喊声。他推门进去，见吴卓浑身是泥，鼻子还流着血，不由得一声长叹——意外的事情到底发生了。当务之急就是尽快给吴卓看病，这是绝对不能耽误的。他让黄主任快准备车送吴卓去市医院，并让吴卓的班主任通知吴卓家长也到市医院。

“你怎么打学生呢？”聂校长在体育教研室找到孔宏桥，严肃地责问道。

“我正领着学生跑步，他故意给我下腿绊，把我绊倒。我追他，想教育教育他，他便倒在厕所的地上打滚儿。”孔宏桥解释道。

“你所说的‘教育教育他是不是就是打他？我们是教师，他是学生，不管遇到什么情况，教师都不能打学生。”聂校长最反对体罚学生。他多次地对老师们强调：学校的主体是学生，学校没有学生就等于商场没有顾客，学生就是上帝。见孔宏桥把“上帝”弄得浑身是泥，鼻子流血，聂校长气愤地说：“他把你绊倒了，你不是没伤着吗？就是受伤了，也不应该追着打他。这要是家长追究下来，我们怎么处理？我们正在招生，这事要是传出去，谁还把学生往我校送？”

“刚才我是太冲动了。不过，我没打他。”孔宏桥说。

“你没打他，他怎么泥猴似的？鼻子怎么流血了？”聂校长质问道。

“泥是他自己在地上滚的，谁知道鼻子怎么流血了。”

“肯定是你愤怒的时候，出手不知轻重把他打了。不管怎么说，你有问题。”

“校长放心，我想办法解决这事。”尽管孔宏桥额头上的污泥洗掉了，但是他的额头还是红红的，不过他已经冷静下来，他想，虽然吴卓的行为无理而野蛮，但是也不能追进厕所薅他的衣领。问题是他想不明白，薅衣领鼻子怎么出血了。

送吴卓去医院，聂校长不想让孔宏桥去，怕吴卓妈妈到医院和他相遇，发生冲突。但是孔宏桥要去，他说事实他最清楚，有什么事他来承担。聂校长见孔宏桥态度坚决，便同意了他的要求。于是，聂校长、孔宏桥带着吴卓一起上了黄主任的车。聂校长见吴卓满身是泥，便让黄主任给他换套衣服，吴卓还是不换。最后，聂校长、黄主任好言相劝，他才换上黄主任的运动服，但是，他把那套沾满污泥的衣服装进塑料袋拎上了车。黄主任让他把衣服放在学校，说洗干净再给他。他说：谁要洗这套衣服他跟谁玩儿命。

在车上，孔宏桥详细地把事情经过讲给聂校长和黄主任。聂校长一言不发，他觉得孔宏桥说的和吴卓说的不一样，得调查清楚再表态。听着孔宏桥的讲述，吴卓不停地喊着：“你别胡说八道，满嘴放炮。你没打我？那是鬼打我了？”到了市医院，聂校长、黄主任带着吴卓进了急诊室，孔宏桥忙着交挂号费、拍片费、处置费……

为吴卓看病的是名女医生，她问吴卓是谁打的，吴卓说是体育老师打的。女医生问为什么，他說去厕所上课晚了，回队时碰了老师一下，老师就把他打了。“碰了一下就打人，这个老师太缺德了。”女医生不平则鸣。孔宏桥在门外听到女医生的话非常生气，但是他没说什么，他想忍一时风平浪静，刚才自己要忍一忍，就不会惹这事了。

女医生正为吴卓擦拭鼻子里的血迹，吴卓妈妈冲进急诊室。她见吴卓穿着又肥又大的运动服，脸上带着泪，鼻子里还有血迹，顿时暴跳如雷：“那个体育老师在哪儿？把我儿子打成这样我饶不了他。”

聂校长说他是校长，他来处理这事儿，有想法可以讲出来。“你先消消气，让吴卓说说出事的原因。”

“不管什么原因，教师打孩子就是不行。”

“妈，姓孔的打我，把我打得在地上乱滚。”吴卓从塑料袋里拿出沾满泥的衣服，对他妈妈说：“这都是姓孔的踢的，差点儿把我踢死。”

“这得踢多少脚才能踢成这样，我跟他拼命，他在哪儿？”吴卓妈妈看到沾满泥的衣服，咬牙切齿地攥紧拳头。

“妈，打我的人没走，姓孔的就在走廊。”

吴卓妈妈几步蹿到走廊，大声喊道：“姓孔的在哪儿？你他妈的滚过来！”她喊了几声没人应答，只有几个人好奇地看着她。原来黄主任见吴卓妈妈进了急诊室就大吵大嚷，怕她在医院闹事，便让孔宏桥赶紧离开了。吴卓妈妈见没人应答，只有黄主任站在身边，便问黄主任：“打我儿子的人呢？姓孔的在哪儿？”

“刚才还在这儿，刚才还在这儿。”黄主任回答。

吴卓妈妈返回急诊室，大声地训斥聂校长：“你是干什么吃的，让你的老师把我儿子打成这样？”聂校长忙解释道：“刚才上体育课，吴卓把孔老师绊倒了，孔老师的脑袋磕在地上，孔老师急了，追着吴卓要问个究竟。”

“老师有什么了不起，把老师绊倒还要问个究竟？”吴卓妈妈声嘶力竭地说。

“老师没什么了不起，但是老师也是人，也有尊严。”聂校长对吴卓妈妈的话不满，他对吴卓妈妈说：“这件事情的起因是吴卓不上课，绊倒老师。尽管如此，孔老师也来了，看病的钱都是孔老师交的……”无论聂校长如何解释，吴卓妈妈都不予理睬，她一个接一个地往外打电话，这个亲戚，那个新闻热线，凡是能帮助她儿子解恨的，她都要进行联系：“快来吧，我儿子被老师打了，快被老师打死了，正在市医院抢救呢，来晚了就看不到我儿子了。”

晚间，孔宏桥回到家里，媳妇蓝阳阳给他泡了碗方便面，放到茶几上。孔宏桥摆摆手，坐在沙发上，把方便面推给蓝阳阳：“你吃吧。”

“这都泡肿了，给谁吃？”孔宏桥双眉紧蹙，长长地叹了口气。见孔宏桥脸绷得紧紧的，没言语，蓝阳阳便生气了：“哑巴了？”孔宏桥摇摇头，耷拉下脑袋，一言不发。这让蓝阳阳更生气了：“就你这德性，活着都费劲还能生孩子？费死劲。”

结婚六年了，他俩没有孩子。到医院检查，结果是孔宏桥的精子不够活跃，医生说碰巧了是能生育的。用了些药也没奏效。蓝阳阳快言快语，说孔宏桥是个残疾人。曾几次因为小小的摩擦，她提出离婚。但是，孔宏桥不同意，他觉得把人家姑娘变成了媳妇，就要对人家负责一辈子。他想无论是国，还是家，经济都是基础。蓝阳阳下岗没工作，他每月工资三千一百多元都交给她。他还有额外收入，每周有三个晚间当乒乓球陪练，每月陪练费五百多元够零花了。他知道如果他要是没有这个经济实力，蓝阳阳可能早就离他而去了。

孔宏桥躺在沙发上，闭上眼睛，百爪挠心。他肠子都悔青了：吴卓无理取闹，你追他干什么？你的理智哪儿去了？你的自控力哪儿去了？他发自内心地愧疚着、自责着、痛苦着……电话“铃铃”地响了，他从沙发上爬起来，拿起电话。电话是聂校长打来的。聂校长说吴卓住院了，吴卓妈妈很气愤，非要把事情闹大不可。咱们工作要主动些，要使她平静下来，要得到她的谅解。聂校长让孔宏桥明天与吴卓家长见面，看望吴卓时要带最好的水果，说最动听的话，表达最由衷的歉意。

“校长，我没打吴卓，吴卓侮辱了我的人格……”

“孔老师，你教学也有七八年了，这点常识还不知道吗？学生到什么时候都是教育对象，而老师任何情况下都不能损害学生利益。”聂校长打断他的话，说：“现在，吴卓拿着又脏又臭的衣服，还有鼻孔带血的照片硬说你把他打了。我都调查了，他倒在地上的时候厕所里只有你和吴卓，没有证人，这官司怎么断定？在这种情况下，别说处不处分吴卓了，吴卓妈妈能平静下来，不告我们，我们就知足了。你不是知道吗？去年，市实验中学值周教师打学生，学生家长闹得满城风雨，值周教师都被撤职了。”聂校长指出：这事如果处理不好，被新闻单位通报，被教育行政部门当成体罚学生的典型，那个值周教师的悲剧就可能重演。聂校长告诉孔宏桥：“今天去了几名记者，这事已经被记者盯上了。”

听了聂校长的话，孔宏桥更是悔恨交加，芒刺在背。他想，必须尽快说明情况，尽快解决问题，否则，对自己对学校都不利：“校长，你放心，按着你的要求，我会把这事儿处理好的。”

蓝阳阳在旁边听着他俩的谈话，知道了事情的大概，心想难怪他蔫头耷拉脑的，原来在学校惹祸了。蓝阳阳说：“我跟你倒霉，聂校长也跟你倒霉，你就不能消停点儿？”

孔宏桥没有理睬蓝阳阳，他放下电话又躺在沙发上，眼睛刚合上，猛然想起还得去做乒乓球陪练，他便从沙发上爬起来，拿起球拍就往外走。

“你还有心思打球？”蓝阳阳不解地问。

“陪练。”说完，他走出家门。

第二天早晨，黄主任把孔宏桥叫到政教处，说：“夫子兄，你惹谁不好，怎么偏偏惹吴卓？他是最难教育的问题学生。昨天幸亏你从医院提前走了，要不非出事不可。”

昨天，吴卓家有七八个人来到医院，听了吴卓无中生有的讲述都非常气愤，到处找孔宏桥要为吴卓报仇雪恨。还有几名记者扛着摄像机、拿着麦克风、小本子对吴卓进行了好长时间的采访。黄主任说：医生诊断吴卓没有什么问题，当天就能上学。但是，吴卓妈妈却要住院。医生说没什么毛病不用住院，吴卓妈妈竟指责医生：“姓孔的給你什么好处了你这样偏向他？我儿子要有个三长两短的你负责呀？见死不救，你们还是医生吗？”医生不愿和她怄气，就这样，吴卓住了院。

黄主任找孔宏桥是商议赔礼道歉的事。黄主任说：“夫子兄，你不用着急上火。吴卓也没怎么样，咱们做好安抚工作，要是能使吴卓回校上学，这事就解决了。”黄主任和孔宏桥是大学同届同系的校友，黄主任比孔宏桥早出生一个月，但是他称孔宏桥为兄长，他认为孔宏桥做什么事都有兄长样。黄主任是市著名的篮球健将，身高1.91米，铁塔般健壮。他让孔宏桥放心大胆地去赔礼道歉，他说他跟着去。如果吴卓家长对孔宏桥动武，他会像参加篮球比赛一样，把对方拦截住，并把扑过来的“球”抓住，毫不犹豫地“投”出去。

“你也要保持冷静，你的脾气还不如我呢。”孔宏桥兄长般地告诫起黄主任。

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。让你赔礼道歉就是忍一时退一步。”黄主任说。

“唉，没打他没骂他，还要向他和他妈赔礼道歉，太悲哀，太丢人现眼了。” 孔宏桥感叹道。孔宏桥是个特爱脸面的人，他觉得不自尊自爱就不配当教师。正因如此，吴卓当众戏弄他时他才勃然大怒，“愤”起直追。多年来，他居处恭，执事敬，与人忠，以身示范。长期的修养使他慈眉善目，再加上他姓孔，自然使人们联想到那个阔耳大眼，神态宁静慈祥的教师鼻祖孔子。所以，同事们都尊称他为孔夫子。有一次，几名男教师闲谈，探讨孔宏桥难得媳妇欢心的原因，一名语文教师借用了《论语》中的一段话给予概括：巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之，孔宏桥更耻之。听了这话，男教师们觉得在理，并由此演绎出孔宏桥在妻子面前正襟危坐故难得子的故事，甚至有的男教师说他妻子耐不住正襟危坐了，已经另有新欢……

这天上午，在聂校长和黄主任的陪同下，孔宏桥拎着一篮子水果登上了市医院的台阶。聂校长要求他俩：吴卓妈妈说什么难听的都得听着，咱们就是她的撒气筒，让她把火发泄出来事儿就好办了。

吴卓妈妈站在病房门前，双臂张开，双腿叉开，形成个不规范的“大”字把他们挡在门外。她满脸乌云，满腹怨气：“你们别来假慈悲，都回去吧，还不承认打我儿子呢，怎么样？害怕了吧？”

“當时孔老师不应该追着要教育吴卓。孔老师也认识到错误了，亲自来赔礼道歉……”聂校长把孔宏桥介绍给吴卓妈妈。

“就你姓孔呀，你还敢把自己送上门来？我打死你。”吴卓妈妈的脸“呼”地充上了血，像一道闪电撕开她脸上的乌云，露出要拼命的凶狠面孔。她一跺脚，扬手就要挠孔宏桥的脸，黄主任急忙伸出胳膊将她拦住，使她那鹰爪状张开的手悬在空中。孔宏桥往后退了几步，和她拉开距离。打不着人，她气得直跺脚，指着孔宏桥喊道：“血债要用血来还，要扯平就得让我打断你的腿。”

“你消消气，打人能解决问题吗？”聂校长说。

“你也不是什么好东西，你们男的没有一个好东西，我都被你们男的害惨了。”吴卓妈妈冲着聂校长喊道：“谁不让我好，我就不让他好……”吴卓妈妈越喊声越大，越喊越生气，喊着喊着，她的眼圈儿竟然红了，还噙着泪水，像是受到了极大的欺辱。

黄主任觉得吴卓妈妈太过分，骂我们我们听着，怎么还拼命地要打夫子兄呢？“吴卓妈妈还在气头上，让她消消气，改日我们再来。”黄主任说完，拉着聂校长和孔宏桥就往回走。吴卓妈妈跟在后边，几次向孔宏桥进攻，都被黄主任挡住。她停住脚，冲着孔宏桥大声喊道：“没完，永远没完！打死你我都不解恨！”

没走多远，聂校长停住脚步：“什么都没谈，我们怎么就往回走呢？”

“她就这样蛮不讲理，就这样的家长还能教育好孩子？”黄主任愤愤不平。

“她也不容我们说话呀，怎么进行解释？”孔宏桥说。

“她也有她的辛酸苦辣。”聂校长说：“昨天下午，吴卓的班主任告诉我，吴卓爸爸在吴卓四岁的时候就因抢劫伤人被关进监狱。这十来年，吴卓妈妈在家门前放个炉子，靠卖烤羊肉串养家。影响环境，没有执照，‘城管不准她卖，她就在自家小院里连烤带卖，‘城管去查，她说人家是私闯民宅，她常常和‘城管干架。她总在抵抗中生活，她和吴卓就变成这个样子。不管她怎么样，我们还要仁至义尽。”说完，聂校长转身就往回返。黄主任和孔宏桥也不好意思反驳聂校长，他俩只好跟着聂校长往回返。聂校长说：“再热情些，再主动些，人心都是肉长的，我们三顾茅庐她还能不感动？”

应该说聂校长等仨人够热情的，但是没有说服吴卓妈妈。那天好话说了千千万，吴卓妈妈还是不依不饶，把他们三人骂得狗血喷头。吴卓妈妈几次扬手要打孔宏桥，都被黄主任拦住。打不着人，吴卓妈妈气得把孔宏桥拎来的水果踢得遍地乱滚，弄得遍地是火龙果、荔枝、茄梨、伊丽沙白瓜……冲他们仨人发火还不够，她还是满腔怒火，还把孔宏桥告到市、区教育局，把几家新闻单位的热线都快打爆了。几家报纸和电视台铺天盖地地对这起“师生纠纷”事件进行报道。一家电视台的摄像镜头瞄准病房、学校、孔宏桥、吴卓，还有那套沾满污泥的衣服，追踪报道、讨论着“师生纠纷，孰是孰非”。

区教育局辛宇局长看了有关材料和新闻报道，十分气愤，特别是她接到区长和市教育局局长询问此事的电话，更是怒火中烧。她给聂校长打电话，批评聂校长师德建设不成功，要求学校立刻处理好此事，不能再扩大负面影响了。她下令一定要严肃处分孔宏桥，让被打的学生及其家长感到学校处理此事的态度是积极的，使他们心里得到平衡，心灵得到安慰，使他们停止告状。“吴卓不上课，把孔宏桥绊倒，是吴卓先戏弄老师。孔宏桥追吴卓，是要教育教育吴卓。据孔宏桥说，他没打吴卓。”

“这件事情，我们继续调查，但是不能这样闹下去了。先停止孔宏桥上课，把这件事情平息下来再说。”辛宇局长果断地做出决定。

在教工大会上，聂校长宣布了对孔宏桥的处分：停课。在会上，聂校长又一次重申他的“师说”：教师是社会道德的化身、人类的楷模，教师的人格魅力来源于对学生无微不至的关爱，而不是把学生追进厕所里……

不让孔宏桥上课，市教研员感到不合理，他到区教育局找到辛宇局长，说孔宏桥是不是打了学生这事还没调查清楚，不应该剥夺孔宏桥上课的权利。他说不问青红皂白就处分老师，那吴卓给孔宏桥下腿绊怎么就没有说法呢？古人都讲：天地君亲师，教师的安全、人格和声誉就不重要吗？不公正地处理此事，怎么树立良好的社会风气？他说还有两天孔宏桥就做公开课了，请柬都发出去了，不让上课怎么做公开课？孔宏桥的“严格、严谨、拓展”的教学方法怎么推广？辛宇局长气愤地说：不处分他，怎么向学生家长交待？停课也是暂时的，等事件平息之后再研究。俩人各抒己见，几番争执，最后达成协议，等做完公开课再看看事态的发展，然后再商量是否停孔宏桥的课。

孔宏桥工作七年了，没受过领导批评。虽然电视、网络和报纸的报道不偏不倚，把双方的陈述都进行了报道，但是，网上发声的多数都说孔宏桥是诡辩，不打吴卓，吴卓怎么成了泥猴了？吴卓鼻子怎么出血了？吴卓妈妈的无理取闹、网络上的愤懑指责、辛宇局长气愤的决定都给他造成巨大的精神压力，他感到他走到哪儿都有人在他的背后指指点点，说他是教师的败类。这可如何是好呢？