于启斋
通过学习《遨游汉字王国》(小学语文人教版第九册),同学们是不是对汉字油然生发出了一种亲近之感,深刻感受到了汉字之美,进而想更多地了解汉字呢?那么,接下来,张老师就沿着课文内容,帮同学们拓展一下汉字知识吧!
世界上没有哪一种文字像汉字这样历经沧桑,却青春永驻。汉字源于自然,来自生活,是当今世界上唯一留存下来的象形文字。通过读课文《仓颉造字》,查阅古代著作《淮南子》,同学们可以知道,原来仓颉造字的灵感来源不过是几只雀爪印。當黄帝宣布仓颉造字成功,并号召天下臣民共习之时,天上下了一场非凡的雨,落下满地的谷米。因为这个传说,故有了“仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭”之说,后人因此把这天定名为“谷雨”。这样美丽的诞生故事,是不是给汉字增添了几分神秘感呢?
汉字一字一音,发音讲究轻、重、缓、疾,这使得汉字的发音时而抑扬顿挫,铿锵有力;时而柔美婉约,缠绵低回,显得变幻莫测,极富音乐性。可形成一唱三叹,回环往复的音韵美。吟诵起来,无须奏乐,就有韵律。
如吟诵 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”时,你是不是感受到了庐山瀑布的磅礴气势?吟诵“天生我材必有用,千金散尽还复来”时,你是否体会到了人生的洒脱豪迈?又如吟诵“关关雎鸠,在河之洲”“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”时,你是否体会到了叠韵如两玉相扣,双声如贯珠相连……
用这样具有音韵美的汉字写成的诗文,特别有铿锵悦耳、抑扬顿挫的美感。
汉字总共才八种笔画(点、横、竖、撇、折、捺、提、钩),却建构出了八万多个形体方正、棱角分明的汉字。
请同学们仔细观察。瞧,那一个个汉字是不是就像一幅画?我们能从一个“水”字看出水势流淌之美,能从一个“山”字看出山峰之突兀……难怪著名诗人余光中曾写出这样的句子:“譬如凭空写一个‘雨字,点点滴滴,滂滂沱沱,淅淅沥沥,一切云情雨意,就宛然其中了。视觉上的这种美感,岂是什么rain也好pluie也好所能满足?”
这一个个造型奇丽、遒劲有力的方块字还美在其书写形式的千变万化上。从神秘莫测的甲骨文,古朴而又华丽的金文,字体端庄严谨、挺拔秀丽的篆书,字体方正厚实、刚正不阿的隶书,到那一气呵成的草书,肆意昂扬、闲适飘逸的行书,平正而不呆、整齐而不拘的隽秀楷书等,都各有特色,无不彰显出汉字的形态之美。柳体、颜体、欧体,行书、隶书、楷书……细细品味,你会觉得那一个个汉字仿佛都在飞扬,在律动!
每一个汉字都有其独特的深刻内涵。如“旦”,意为太阳从地面升起,上部分“日”和下部分“一”,分别代表太阳和地平线,相当生动。又如“人”字,一撇一捺,就像一个人昂然挺立于天地间。又如“绿”字,细水绕田,于堤岸之上长出缠绕蔓延的绿草,这是一番多么和谐的景象啊。再如“香”字,烈日直照田间,阳光下稻子散发出一股自然的味道,这不就是香?
可以说,每一个汉字,历经岁月的淘洗,身上都积淀了几千年来中国人对生活、对世界的体验和感悟,方寸之间蕴藏着深厚的文化意韵。
(编辑 旦 旦)