一道艺术彩虹,闪亮整个中队

2018-10-11 02:55辽宁省沈阳市铁西区兴工四校
辅导员 2018年20期
关键词:春联中队课间

辽宁省沈阳市铁西区兴工四校 刘 莎

我是一位喜欢“追求美”的中队辅导员。我认为,世界上从来不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我希望中队里的每一名队员都能发现美、分享美、创造美。

记得5年前,孩子们刚入学,我就告诉他们:“每个孩子都是最美的,我愿意用欣赏的眼光去寻找那些美。我希望每个孩子都能掌握一两门才艺,在学习艺术的过程中,提升对美的认识,将来去欣赏和创造美丽中国、美丽世界。”

我是这样说的,也一直在这样做。5年里,我和队员们共同架起了一道艺术彩虹,那缤纷的色彩、动人的姿态,让每名队员都找到了自信。如今,队员们正闪亮于中队、学校;未来,他们将闪亮于祖国、世界。

“经典咏流传”:诗词之美唱出来

在中国古代,诗词和音乐密不可分。为了引导队员们用“艺术”的方式走进诗词,我倡导他们以中央电视台《经典咏流传》的节目形式,开展传承中华优秀传统文化活动。在活动中,队员们可以任意选出自己喜欢的旋律,把诗词作为歌词填入曲谱后再唱出来。

于是,中队每隔一周就举行一次“经典咏流传”活动。选主持、写串词、安排节目顺序等,都由队员们自己完成,每两个月还会举行一次自由组队的“小队PK赛”。

虽然队员们唱得没有杨洪基、谭维维等艺术家们专业,但却有一种青春活力,还把“00后”特有的思维方式和对艺术的理解也融入其中,使活动更具特色和吸引力。

“小小梨园,击鼓传花”:京剧之美学起来

京剧是中华民族的国粹。我校是沈阳市京剧院挂牌的“少儿京剧实践基地”,这让队员们有了学习京剧、弘扬优秀传统文化的大好时机。

“小师傅”张宸玮表演京剧

课余时间,队员们主动学习京剧常识,学画“京剧脸谱”,用心体会“生旦净末丑”的奥妙。队员张宸玮从小学习京剧,嗓音开阔嘹亮,一招一式都是真功夫。他自愿当起了队员们的京剧“小师傅”,还告诉伙伴们:“京剧的唱念做打都美不胜收。我愿意教大家,哪怕唱好一句也行。”为了保证学习质量,他还提出用“击鼓传花”的方式确定京剧“小徒弟”。瞧,“小师傅”在前面敲鼓,鼓声停止,花传到谁手里,谁就利用课间跟他学京剧,一个月后还要在中队展演,并由“小师傅”进行点评。

就这样,京剧艺术之美在鼓声中传遍整个中队。

“课间尬舞”:动感之美跳起来

中队里有些队员从小就学舞蹈,民族舞、爵士舞、街舞都会跳,他们很想有机会展示自己的舞姿。于是,他们集体来找我“请愿”,想把课间零散的时间利用起来。我一听,心中暗喜,但还是建议他们活动时要有组织、有规模。

队员们在课余时间跳舞

于是,队员们自发组织了“舞蹈协会”,还选出了“名誉会长”,利用每周三和周五的课间展示舞姿。这些“舞林高手”让中队的课间变得生机勃勃。每月最后一个周五,两个小队的队员还会进行“尬舞”。这激发了更多队员自告奋勇来跳舞。大家不论输赢,只为在风格截然不同的舞蹈里,感受生命的律动。

“奏诵大会”:器乐之美演出来

中队里的“乐器高手”也有不少,他们有的会吹萨克斯管和单簧管,有的会拉小提琴、弹钢琴,也有的会拉二胡、弹古筝,还有的会敲非洲鼓等冷门乐器。他们都是学校乐团的中坚力量。

为给他们创造展示的空间,中队每月都会举行一次演奏与朗诵“共鸣”的比赛,队员们称之为“奏诵大会”。自带配乐团队是这一活动最大的特色,参赛选手要邀请会演奏乐器的队员一起合作。

听着李叔同的《送别》配婉转的古筝、高尔基的《海燕》配悠扬的小提琴,队员们沉浸在艺术的海洋里。最令人难忘的一次表演,是有位队员将李白的《将进酒》配上了非洲鼓,激昂的鼓点与狂放的诗词有着非同一般的和谐,中非合璧创造出了特殊的魅力。

“互赠春联”:书法之美写出来

中国的书法艺术博大精深,写一手漂亮的字应是当代少先队员的必备技能。

中队里就有几位“小书法家”。他们提出想在中队举办个人书法展后,我立即表示支持。书法展上,有的队员还提出想要一幅展出的作品作为字帖,拿去临摹,我想,这就是榜样的力量!

“小书法家”们展示书法

每年临近春节,“小书法家”们都会组织 “互赠春联”活动。在家长的赞誉中,这项活动持续了5年。队员们都把在门框上贴伙伴或自己手写的春联作为一种荣耀。“互赠春联”活动让中队里其乐融融!

队员们都喜欢“天高任鸟飞”这句话。因为中队就是他们眼中的那片天,而一项项艺术活动就如同天空中那道美丽的彩虹。飞行于彩虹之上,他们无比自豪。作为中队辅导员,我希望每个队员都能做好自己,用心去渲染属于自己的那一抹色彩。未来,他们将在更加广阔的天空中,创造出属于更多人的彩虹世界!

“快乐王”点睛:

我国著名社会学家费孝通先生提出的“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”16字箴言,告诉人们要懂得欣赏自己创造的美、别人创造的美,将各自之美拼合在一起,就会实现理想中的大同之美。“快乐王”认为,少先队辅导员是一项创造美的职业。像刘莎老师这样既能在中队里为每一名队员搭建分享美的平台,又能引导队员们欣赏他人之美,还能把创造艺术之美像铺设彩虹一样布满队员们成长的天空,真是难能可贵!

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